( ດ່ານັ້ງ ) - ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວໂດຍທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 28/3.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ບົນຈິດໃຈສະກັດກັ້ນບໍ່ໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມເຕີມດ້ວຍວິທີໃດໜຶ່ງ.
ເພື່ອປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນກວ່າ, ກະຊວງໄດ້ເປີດຊ່ອງທາງຮັບເອົາຄຳຮ້ອງຟ້ອງຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນສະພາບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ. ອີງຕາມການສະທ້ອນດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງຈະກວດສອບແລະຈັດການກັບມັນ.
ໃນເດືອນພຶດສະພານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະອອກຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບລະບຽບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ເພື່ອໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານມີພື້ນຖານໃນການປະຕິບັດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ໄດ້ອອກຄຳແນະນຳຕາມຈິດໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງທ້ອງຖິ່ນໂດຍໄວ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຢືນຢັນວ່າ ການຮຽນ-ການສອນພິເສດທີ່ກວ້າງຂວາງ “ໄດ້ບັນລຸເສັ້ນແດງ”. ການຢຸດຕິສະພາບການດັ່ງກ່າວແມ່ນຄຳສັ່ງຈາກຂະແໜງ ການສຶກສາ .
ເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ຢູ່ໂຮງຮຽນ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: ຫງວຽນຮືງ).
“ ນັ້ນແມ່ນຄຳສັ່ງຮັບຜິດຊອບ, ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ນັກສຶກສາພັດທະນາຮອບດ້ານ, ແມ່ນຄຳສັ່ງປະຕິບັດຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ລັດຖະບານສູນກາງ ເພື່ອນຳການສຶກສາຄືນສູ່ພື້ນຖານການສຶກສາທີ່ເປັນມູນເຊື້ອ, ໃຫ້ນັກຮຽນຄືນໃໝ່.
ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງກຳນົດ ແລະ ເຂັ້ມງວດຕໍ່ບັນດາການກະທຳລະເມີດ, ບໍ່ຫລັ່ງໄຫລ ຫຼື ຫຼຸດຜ່ອນການສອນເພີ່ມເຕີມທີ່ຜິດກົດໝາຍ,” ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງຍຸຕິທຳ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຕ່າງໆ ບໍ່ໃຫ້ມີການຜ່ອນຜັນວຽກງານຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມນັກຮຽນ 3 ໝວດ ທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນວົງວຽນ 29 (ນັກຮຽນທີ່ຜົນການຮຽນຂອງພາກຮຽນສຸດທ້າຍບໍ່ຕາມລະດັບທີ່ກຳນົດໄວ້; ນັກຮຽນຄັດເລືອກໂດຍໂຮງຮຽນເພື່ອຝຶກອົບຮົບນັກຮຽນເກັ່ງ; ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍທີ່ສະໝັກໃຈລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ແລະ ສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ).
ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້, ກະຊວງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາກົມຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ມ.
ທ່ານທ້ວນກ່າວເນັ້ນວ່າ, “ຈົ່ງປະຕິບັດຕາມ, ທັງໝົດເພື່ອນັກສຶກສາ,”.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-truong-bo-gddt-day-them-tran-lan-da-cham-den-lan-ranh-do-20250328193006607.htm
(0)