
ໂທລະເລກສົ່ງເຖິງເລຂາຄະນະພັກແຂວງ, ນະຄອນຂອງບັນດາແຂວງ ແລະ ນະຄອນທີ່ດຳເນີນຢູ່ສູນກາງ; ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບັນດາແຂວງ ແລະ ນະຄອນສູນກາງ; ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ, ປ້ອງກັນຊາດ, ສາທາລະນະສຸກ, ແຮງງານ-ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພັກ, ລັດ ແລະ ລັດຖະບານທຸກຂັ້ນຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຈັດຕັ້ງການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງເດັກ ແລະ ນັກຮຽນໃນໄລຍະພັກຮ້ອນ. ທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການຈາກສູນກາງລົງຮອດທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທົ່ວລະບົບ ການເມືອງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວ.
ເພື່ອຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 (ຕໍ່ໄປນີ້ເອີ້ນວ່າການສອບເສັງ) ຢ່າງປອດໄພ, ໜັກແໜ້ນ, ແລະ ມີຄວາມຄິດ; ແລະ ເພື່ອຮັບປະກັນການເຄື່ອນໄຫວພັກຜ່ອນຢ່ອນອາລົມຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກສຶກສາໃນໄລຍະພັກລະດູຮ້ອນແມ່ນມີຄວາມປອດໄພ ແລະ ມີປະໂຫຍດຢ່າງແທ້ຈິງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງ:
1. ສະຫາຍ ເລຂາໜ່ວຍພັກແຂວງ, ນະຄອນ, ປະທານກຳມາທິການປະຊາຊົນບັນດາແຂວງ ແລະ ນະຄອນສູນກາງ:
ກ) ເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນໍາ-ນໍາພາຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ຄະນະພັກ, ອໍານາດການປົກຄອງ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາ ໃຫ້ມີປະສິດຕິພາບດີ, ຕັ້ງໜ້າ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄໍາສັ່ງເລກທີ 15/CT-TTg ລົງວັນທີ 16 ພຶດສະພາ 2024 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການເພີ່ມທະວີການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາ ແລະ ປະສານງານໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມ2.
b) ຊີ້ນຳຂັ້ນ, ຂະແໜງການ ແລະ ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຫ້ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາຢ່າງໃກ້ຊິດ:
- ວາງອອກມາດຕະການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຢ່າງແທ້ຈິງ, ສະກັດກັ້ນ, ກວດສອບ ແລະ ແກ້ໄຂການກະທຳທີ່ໃຊ້ອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຊີສູງເພື່ອສໍ້ໂກງໃນເວລາສອບເສັງ;
- ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃນດ້ານທີ່ພັກ ແລະ ການເດີນທາງຂອງນັກຮຽນ ໂດຍສະເພາະເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ, ຄອບຄົວທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ນັກຮຽນພິການ ແລະ ນັກຮຽນໃນເຂດທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກໄພທຳມະຊາດ ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ ດ້ວຍຄຳຂວັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຄົນໃດເລີກສອບເສັງ ຍ້ອນເສດຖະກິດ ຫຼື ການເດີນທາງຫຍຸ້ງຍາກ;
- ຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍແຜນການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານໄພພິບັດທຳມະຊາດ ແລະ ພະຍາດລະບາດ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານສະບຽງອາຫານ ແລະ ສຸຂາພິບານສິ່ງແວດລ້ອມ, ສະໜອງໄຟຟ້າ ແລະ ນ້ຳໃຫ້ພຽງພໍໃນເວລາສອບເສັງ;
- ປະຕິບັດການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ກວດກາການສອບເສັງເປັນຢ່າງດີ, ເຂັ້ມງວດຕໍ່ບັນດາກໍລະນີລະເມີດລະບຽບການສອບເສັງ ແລະ ສະໜອງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບການສອບເສັງ.
c) ຊີ້ນຳທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄະນະຊາວໜຸ່ມ, ສະຫະພັນແມ່ຍິງ ແລະ ຄະນະກຳມະການປົກປ້ອງເດັກທຸກຂັ້ນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມປອດໄພ, ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ແລະ ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນໄລຍະພັກຮ້ອນ; ປະສານສົມທົບກັບຄອບຄົວຄຸ້ມຄອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກ ແລະ ນັກຮຽນໃນເວລາບໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ໂດຍສະເພາະ ການປ້ອງກັນອຸບັດຕິເຫດ, ບາດເຈັບ, ຈົມນ້ຳຕາຍ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງອິນເຕີເນັດ.
2. ບັນດາລັດຖະມົນຕີ, ຫົວໜ້າອົງການ, ຫົວໜ້າອົງການລັດຖະບານ ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄຳສັ່ງເລກທີ 15/CT-TTg ລົງວັນທີ 16 ພຶດສະພາ 2024 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາຄວາມປອດໄພ, ໜັກແໜ້ນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສອບເສັງ ລວມມີ:
ກ) ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮັບປະກັນການສອບເສັງໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ, ຖືກຕ້ອງ, ປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ, ພ້ອມທັງສຸມໃສ່ຊີ້ນຳ ແລະ ເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ກວດກາ, ກວດກາໃຫ້ທົ່ວເຖິງ.
b) ກະຊວງ ປທສ ແລະ ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ຊີ້ນຳໃຫ້ບັນດາໜ່ວຍງານ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາ ວາງອອກມາດຕະການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢ່າງແທ້ຈິງ, ສະກັດກັ້ນ, ກວດຄົ້ນ ແລະ ແກ້ໄຂການກະທຳທີ່ນຳໃຊ້ອຸປະກອນເຕັກນິກສູງເພື່ອສໍ້ໂກງໃນເວລາສອບເສັງ.
c) ກະຊວງສາທາລະນະສຸກຊີ້ນຳບັນດາທ້ອງຖິ່ນຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມພະຍາດ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານອາຫານ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ກະກຽມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ວັດຖຸອຸປະກອນການແພດ ເພື່ອປະຕິບັດການກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງທີ່ມີບັນຫາສຸຂະພາບ.
ງ) ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ຮຽກຮ້ອງ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດວຽກງານເບິ່ງແຍງດູແລເດັກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປ້ອງກັນການບາດເຈັບ ແລະ ຕ້ານເດັກຈົມນ້ຳ, ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ກວດກາການປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວ.
ງ) ກະຊວງຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ຊີ້ນຳບັນດາທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດມາດຕະການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານການລ່ວງລະເມີດເດັກໃນອິນເຕີເນັດ.
3. ມອບໃຫ້ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ຊີ້ນຳບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ຊີ້ນຳການປະຕິບັດການສອບເສັງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງເດັກນ້ອຍນັກຮຽນໃນໄລຍະພັກຮ້ອນ ຕາມການມອບຮັບຄັ້ງນີ້ຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງລັດຖະບານ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.
4. ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ ຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານທີ່ຕົນໄດ້ມອບໝາຍ, ຕິດຕາມ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊາບໂດຍໄວ ກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນ.
ທີ່ມາ






(0)