Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ໄປ​ຢ້ຽມ​ຢາມ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ຫງວຽນ​ຈີ໋​ແທ່ງ ຢູ່​ຕາ​ແສງ Lam Dong.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 9 ພະຈິກ, ທ່ານ ໂຮ່ດຶກຟຸກ, ກໍາມະການສູນກາງພັກ, ຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ (ຕາແສງ ທູອານ, ແຂວງ Lam Dong), ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ.

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng09/11/2025

dsc05363.jpg
ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ແລະ ການ​ນຳ​ສູນ​ກາງ ແລະ ແຂວງ Lam Dong ຢ້ຽມ​ຢາມ​ບັນ​ດາ​ພະ​ນັກ​ງານ ແລະ ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ.

​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ຂັ້ນ​ສູນ​ກາງ​ຫຼາຍ​ກະຊວງ, ຂະ​ແໜງ​ການ. ດ້ານ​ລຳ​ດົງ, ມີ​ສະຫາຍ: Y Thanh Ha Nie Kdam, ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ​ພັກ, ​ເລຂາ​ຄະນະ​ພັກ​ແຂວງ, ຫົວໜ້າ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ແຂວງ; ໂຮ​ວັນ​ມູຍ, ຮອງ​ເລຂາ​ຄະນະ​ພັກ​ແຂວງ, ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ; ​ແລະ ການ​ນຳ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກ, ສາຂາ ​ແລະ ໜ່ວຍ​ງານ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ຈຳນວນ​ໜຶ່ງ.

ແທນທີ່.jpg
ທ່ານ​ຮອງ ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ແລະ ຮອງ​ເລ​ຂາ​ຄະ​ນະ​ພັກ​ແຂວງ, ປະ​ທານ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ແຂວງ Ho Van Muoi (ຈາກ​ຊ້າຍ​ໄປ​ຂວາ) ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ ມີ 27 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນເກືອບ 1.200 ຄົນ ແລະ ພະນັກງານ 56 ຄົນ. ຕາມ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ການ​ນຳ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ພາຍຫຼັງ 25 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ, ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຄ່ອຍໆ​ຢືນຢັນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ ​ການ​ສຶກສາ ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

dsc05379(1).jpg
ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ​ພັກ, ​ເລຂາ​ຄະນະ​ພັກ​ແຂວງ, ຫົວໜ້າ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ແຂວງ Lam Dong Y Thanh Ha Nie Kdam ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ.

​ແຕ່​ປີ 2016 ​ເຖິງ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ນາມມະຍົດ “ສະ​ສົມ​ແຮງ​ງານ​ດີ​ເລີດ” ​ໂດຍ​ທ່ານ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ. ພິ​ເສດ, ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ​ໃຫ້​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ 4 ຄັ້ງ ​ແລະ ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ​ຈາກ​ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

1(4).jpg
ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ມອບ​ດອກ​ໄມ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຊົມ​ເຊີຍ​ຕໍ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ໃນ​ວັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫວຽດ​ນາມ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ໂຮງ​ຮຽນ, ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ຢືນ​ຢັນ​ວ່າ ພັກ ແລະ ລັດ ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ການ​ສຶກ​ສາ, ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຊາດ.

2(3).jpg
ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ມອບ​ຂອງ​ຂວັນ​ໃຫ້​ພະ​ນັກ​ງານ ແລະ ຄູ​ອາ​ຈານ

ພິທີ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ຊາຍ​ແດນ​ໃນ​ວັນ​ທີ 9 ພະຈິກ​ນີ້ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຂອງ​ພັກ, ລັດ ​ແລະ ລັດຖະບານ​ຕໍ່​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຊາຍ​ແດນ. ຍ້ອນ​ວ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ແຫຼ່ງ​ແສງ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ ​ແລະ ພັດທະນາ - ​ເຈົ້າ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ

3(2).jpg
ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ ໂຮ່​ດຶກ​ຟຸກ ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ຄູ​ອາ​ຈານ​ສືບ​ຕໍ່​ມາ​ນະ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳ​ຮຽນ​ໃຫ້​ແກ່​ປະ​ຊາ​ຊົນ ເພື່ອ​ສ້າງ​ອາ​ນາ​ຄົດ​ຂອງ​ປະ​ເທດ.

ທ່ານ​ຮອງ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ​ຈົ່ງ​ສືບ​ຕໍ່​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຮຳ່ຮຽນ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ປະຊາຊົນ, ປະກອບສ່ວນ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້, ປາດ​ຖະໜາ​ຢາກ​ປະກອບສ່ວນ ​ແລະ ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ຊາດ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຕ້ອງ​ສອນ​ຄວາມ​ຮູ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ​ແຕ່​ຍັງ​ໃຫ້​ຄຸນ​ນະ​ສົມ​ບັດ, ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ລັກ​ສະ​ນະ​ແລະ​ຈັນ​ຍາ​ບັນ - ຂໍ້​ກໍາ​ນົດ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ສໍາ​ລັບ​ອາ​ນາ​ຄົດ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ.

5(4).jpg
ຄະນະ​ປະຈຳ​ພັກ​ແຂວງ ລຳ​ດົງ ​ໄດ້​ມອບ​ຂອງຂວັນ​ໃຫ້​ພະນັກງານ​ໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ​ຮອງ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ພຶດ​ຕິ​ກຳ​ປູກ​ຝັງ, ນິ​ໄສ​ກ່ຽວ, ນິ​ໄສ​ປູກ​ຝັງ, ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ, ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຈະ​ສ້າງ​ໂຊກ​ຊະ​ຕາ”. ສະນັ້ນ, ຄູສອນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງສືບຕໍ່ອ່ານ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາການຮຽນ-ການສອນໃນຍຸກປັດຈຸບັນ.

dsc05486.jpg
ການ​ນຳ​ສູນ​ກາງ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໄດ້​ຖ່າຍຮູບ​ທີ່​ລະນຶກ​ກັບ​ພະນັກງານ​ໂຮງຮຽນ

ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ປາດຖະໜາວ່າ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນ ຍາມໃດກໍ່ເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ, ສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອອັນສະຫງ່າລາສີໃນການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ.

ທີ່ມາ: https://baolamdong.vn/pho-thu-tuong-ho-duc-phoc-tham-truong-thcs-nguyen-chi-thanh-o-xa-bien-gioi-tai-lam-dong-401605.html


(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ