ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ພົບປະກັບຜູ້ຕາງໜ້າຄູອາຈານດີເດັ່ນ ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ - ພາບ: VGP
ການພົບປະກັບຜູ້ຕາງໜ້າຄູອາຈານດີເດັ່ນ ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ປະຊາຊົນຕັດສິນໃຈທຸກສິ່ງ, ການລົງທຶນຂອງປະຊາຊົນແມ່ນລົງທຶນພັດທະນາ, ການລົງທຶນຂອງປະຊາຊົນແມ່ນການລົງທຶນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ”; ຕ້ອງສຸມໃສ່ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງ, ສ້າງທຸກກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການພັດທະນາ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຊິ່ງແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ.
ຕອນບ່າຍວັນທີ 15/11, ຢູ່ສຳນັກງານລັດຖະບານ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະ ມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ມີການພົບປະກັບຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາຄູສອນດີເດັ່ນເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູ ຫວຽດນາມ 20/11.
ເຂົ້າຮ່ວມມີສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນທິຢວານ, ອະດີດກຳມະການສູນກາງພັກ, ອະດີດຮອງປະທານ, ປະທານສະມາຄົມຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ; ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ; ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ; ການນຳບັນດາກົມ, ກະຊວງ, ສາຂາ, ອົງການ; ຕົວແທນຂອງຄູອາຈານດີເດັ່ນ.
ພາຍຫຼັງຮັບຟັງການລາຍງານ, ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ ແລະ ກ່າວປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນຍິນດີກັບຄູສອນ 60 ທ່ານ, ຕາງໜ້າໃຫ້ຄູສອນ ແລະ ຜູ້ຈັດການດ້ານການສຶກສາກວ່າ 1,6 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ ດ້ວຍບັນຍາກາດອັນຟົດຟື້ນ ແລະ ອົບອຸ່ນ ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ; ຕາງໜ້າການນຳພັກ ແລະ ລັດ, ທ່ານ ຫຼີຊຽນຫຼົງ ໄດ້ສົ່ງຄຳອວຍພອນອັນສະຫງ່າລາສີ, ຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາອັນດີເຖິງບັນດາຄູອາຈານ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສົ່ງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຢ່າງສຸດຊຶ້ງມາຍັງຄູສອນທຸກລຸ້ນຄົນໃນທົ່ວປະເທດ - ພາບ: VGP
ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຢ່າງສຸດຊຶ້ງມາຍັງບັນດາຄູສອນທຸກລຸ້ນຄົນໃນທົ່ວປະເທດທີ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍໄດ້ອຸທິດສ່ວນທັງກາງເວັນ ແລະກາງຄືນ ເພື່ອພາລະກິດອັນສະຫງ່າລາສີ ແລະ ສະຫງ່າລາສີຂອງ “ການປູກຝັງ” ຂອງປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາ; ແລະ ສົ່ງຄຳອວຍພອນ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບມາຍັງນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ.
“ຮີດຄອງປະເພນີຄວາມອົດກັ້ນ, ເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານ, ເຫັນຄຸນຄ່າພອນສະຫວັນແມ່ນຄຸນຄ່າມະນຸດສະທຳອັນເລິກເຊິ່ງຂອງຊາດເຮົາ; ການລະນຶກເຖິງຄຸນງາມຄວາມດີຂອງຄູອາຈານແມ່ນຄຳແນະນຳທີ່ຝັງໄວ້ໃນເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ຄຳສຸພາສິດໃນໄວເດັກຂອງທຸກຄົນຄື: “ເຂົ້າຂອງພໍ່, ເຄື່ອງນຸ່ງຂອງແມ່, ຄຳເວົ້າຂອງຄູອາຈານ/ ຄິດເຖິງວິທີເຮັດໃຫ້ຈື່ຈຳ” ໃນທຸກວັນເວລາຂອງພໍ່. ພຣະຄຸນ, ຄວາມເມດຕາຂອງແມ່, ວຽກງານຂອງຄູ, "ນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວນຄືນວ່າ, ໃນຊີວິດຂອງຕົນ, ທ່ານປະທານໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ຮັກແພງ - ການນຳສະຫຼາດສ່ອງໃສຂອງພັກ ແລະ ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ, ວິລະຊົນປົດປ່ອຍຊາດ, ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັດທະນະທຳໂລກ, ຍາມໃດກໍຕີລາຄາສູງບົດບາດຂອງຄູອາຈານໃນການສຶກສາອົບຮົມລຸ້ນໜຸ່ມ. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຖ້າບໍ່ມີຄູກໍບໍ່ມີການສຶກສາ, ຖ້າບໍ່ມີການສຶກສາ, ບໍ່ມີພະນັກງານ, ບໍ່ມີການເວົ້າເຖິງວັດທະນະທຳເສດຖະກິດ”, “ຊາດທີ່ໂງ່ຄືຊາດອ່ອນແອ”.
ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ພັກ ແລະ ລັດຍາມໃດກໍ່ຖືການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດບາດສຳຄັນ, ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລາກອນ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງແຕ່ລະຄົນ. ຮູບແບບການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ "ຄຸນນະທໍາ - ສະຫລາດ - ຮ່າງກາຍ - ຄວາມງາມ" ຂອງບຸກຄົນ; ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນທີ່ສຸດຮັບປະກັນຜົນສຳເລັດໃນການພັດທະນາບຸກຄະລາກອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຮັບໃຊ້ການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຍາມໃດກໍ່ຕ້ອງສຸມໃສ່ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງ, ສ້າງທຸກກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ, ບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ - ພາບ: VGP
“ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນທີ່ສຸດ, ຕັດສິນຄວາມສຳເລັດ ຫຼື ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການປະຕິວັດ ແລະ ການພັດທະນາປະເທດ. ປະຊາຊົນຕັດສິນໃຈທຸກຢ່າງ, ການລົງທຶນຂອງປະຊາຊົນແມ່ນການລົງທຶນເພື່ອການພັດທະນາ, ການລົງທຶນຂອງປະຊາຊົນແມ່ນການລົງທຶນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ”, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ.
ເພື່ອບັນລຸ 2 ເປົ້າໝາຍຍຸດທະສາດ 100 ປີຂອງປະເທດ, ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍສ້າງບາດກ້າວພັດທະນາໃນບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນ (ລວມມີ: ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ; ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະລັງງານ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງປະຊາຊົນ. ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ແລະ ພວມກະກຽມອອກມະຕິກ່ຽວກັບເສດຖະກິດຂອງລັດ, ການລົງທຶນໂດຍກົງ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງຕ່າງປະເທດ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຕ້ອງສຸມໃສ່ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງ, ສ້າງທຸກກົນໄກ, ນະໂຍບາຍໃຫ້ມີບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ.
ໃນນັ້ນ, ກົມການເມືອງ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ລັດຖະບານໄດ້ວາງອອກຫຼາຍນະໂຍບາຍ, ກົນໄກ, ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳປະຕິບັດ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ - ພາບ: VGP
ພິເສດແມ່ນ, ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025 ວ່າດ້ວຍບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ມະຕິກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດ ແລະ ຄວາມໝາຍຍຸດທະສາດ ເພື່ອປະຕິບັດບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸຍຸດທະສາດໃນການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ນຳປະເທດເຮົາໃຫ້ພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ.
ມະຕິໄດ້ເພີ່ມບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດພິເສດ ແລະ ດີເດັ່ນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານສິດສອນ (ເພີ່ມບຸລິມະສິດດ້ານວິຊາຊີບສຳລັບອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາໃຫ້ໄດ້ 70%, ຄູສອນຢ່າງໜ້ອຍ 30%, ຄູສອນ 100% ໂດຍສະເພາະເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ).
ລັດຖະບານໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 281/NQ-CP ລົງວັນທີ 15 ກັນຍາ 2025 ວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ປະຈຸບັນພວມຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ສໍາເລັດການສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບບາງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ກົມການເມືອງຍັງໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 81-TB/TW ລົງວັນທີ 18 ກໍລະກົດ 2025 ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ 248 ແຫ່ງຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຕັດສິນໃຈອັນເລິກເຊິ່ງ, ມີຄວາມໝາຍດ້ານການເມືອງ, ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຂອງພັກ, ລັດເຖິງປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ບັນດາຄູອາຈານທີ່ຍາມໃດກໍ່ “ຢູ່ບ້ານ, ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້” ທັງເວັນແລະກາງຄືນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ.
ມາຮອດປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາໄດ້ເລີ່ມກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 84 ແຫ່ງ ແລະ ໃນວັນທີ 16 ພະຈິກນີ້, ພວກເຮົາຈະໄດ້ຈັດພິທີລົງເລິກກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 16 ແຫ່ງຢູ່ 3 ທ້ອງຖິ່ນ (ນະຄອນດ່ານັງ, ແຂວງຢາລາຍ ແລະ ແຂວງກວາງນາມ); ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ສູ້ຊົນໃຫ້ສຳເລັດເປົ້າໝາຍເລີ່ມກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງໃນປີ 2025 ຕາມທິດທາງຂອງກົມການເມືອງ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍການກໍ່ສ້າງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຄືບໜ້າ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນ.
ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາໄສໃນວັນທີ 16 ມິຖຸນາ 2025 ເຊິ່ງຈະມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026 ເປັນການສ້າງກົດໝາຍ, ເຊີດຊູ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ. ນີ້ແມ່ນກົດໝາຍພິເສດສະບັບທຳອິດທີ່ກຳນົດສິດ, ພັນທະ, ນະໂຍບາຍ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ເນື້ອໃນອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງຄູອາຈານ.
ຄູອາຈານ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ - ພາບ: VGP
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຢືນຢັນນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດກ່ຽວກັບການເຄົາລົບ, ເບິ່ງແຍງ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ - ເປັນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງໃນການສຶກສາ.
ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ອອກມະຕິວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອະນຸບານອາຍຸແຕ່ 3 ຫາ 5 ປີ ແລະ ມະຕິວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ຜູ້ຮຽນໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຢູ່ບັນດາສະຖານສຶກສາ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຢັ້ງຢືນວ່າ: ມະຕິສະບັບນີ້ ມີຄວາມໝາຍພິເສດຍິ່ງກວ່າອີກ ເມື່ອໄດ້ຍົກອອກມາ ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນມູນເຊື້ອຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ລະບອບການເມືອງທັງໝົດໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພ້ອມທັງກຳນົດບັນດາຄາດໝາຍ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນຍຸກໃໝ່ແຫ່ງການພັດທະນາປະເທດຊາດ.
ຕົວຢ່າງທີ່ສົດໃສ, ຊຸກຍູ້ແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈ
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜ່ານການແລກປ່ຽນຢ່າງຈິງໃຈ ແລະ ອາລົມຈິດຂອງບັນດາຄູ-ອາຈານ ກ່ຽວກັບຊີວິດ ແລະ ອາຊີບຂອງຕົນ ທີ່ກອງປະຊຸມ, ພວກເຮົາເຄົາລົບ ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ບັນດາຄູ-ອາຈານ ຜູ້ທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນວຽກງານການສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງ; ເປັນອົງປະກອບຫຼັກເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າອັນດີໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈ ແລະ ແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ; ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ເຫລື້ອມຢ່າງແທ້ຈິງຂອງຈັນຍາບັນ, ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການອຸທິດຕົນແລະຄວາມອຸທິດຕົນເພື່ອຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາປະຊາຊົນ.
ຕາງໜ້າການນຳພັກ, ລັດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມອັນບໍ່ອິດເມື່ອຍ, ຕໍ່ສູ້, ການເສຍສະຫຼະຢ່າງງຽບໆ ແລະ ການອຸທິດສ່ວນຂອງພະນັກງານສິດສອນ ເວົ້າລວມ ແລະ ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເວົ້າລວມ - ພາບ: VGP
ພວກເຮົາພູມໃຈຫຼາຍຕໍ່ກັບຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາທີ່ໄດ້ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດປະກອບສ່ວນ, ອຸທິດຕົນ, ແລະງຽບໆເສຍສະລະເພື່ອ "ຫວ່ານຈົດຫມາຍ, ປູກຝັງຄວາມຮູ້, ບໍາລຸງລ້ຽງຄວາມຝັນ, ແລະບັນລຸຄວາມປາຖະຫນາ" ສໍາລັບລຸ້ນຂອງນັກຮຽນ; ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຄົ້ນຫາໂລກ ແລະ ຊອກຫາຄຸນຄ່າຊີວິດ. ສຳລັບຄູອາຈານທຸກຄົນ, ການສິດສອນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນວຽກງານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ເປັນພາລະກິດທີ່ສັກສິດ.
ດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບນັບຖື, ຊົມເຊີຍບັນດາຄູ-ອາຈານຫຼາຍຄົນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໄດ້ດີໃນດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ບໍລິຫານງານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕັ້ງໜ້າຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ປະດິດສ້າງ, ໝູນໃຊ້ເຂົ້າໃນພາກປະຕິບັດ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມວິທະຍາສາດຫຼາຍບົດ, ຍາດໄດ້ລາງວັນລະດັບສາກົນອັນມີຊື່ສຽງ; ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ອາສາສະໝັກຂອງນັກສຶກສາ ແລະ ຊຸມຊົນຄື: ນາງ ຫງວຽນທິຮ່ຽນ (ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ); ທ່ານ ຫງວຽນວູກວກຮຸຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ); ທ່ານ ຮວ່າງວັນຮຸ່ງ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ); ທ່ານ ເລ ຫງວຽນບ໋າວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ້ຽນເຕິນ...
ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ບັນດາຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໜ້າທີ່ສອນດີໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແນະນຳ, ບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍແຫ່ງ, ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນສາກົນຫຼາຍຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນຍົກຍ້ອງການສຶກສາຂອງປະເທດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມກ້າຫານ, ພອນສະຫວັນ ແລະ ສະຕິປັນຍາຂອງນັກຮຽນຫວຽດນາມ ເຊັ່ນ: ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າທູ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນລຳເຊີນ, ແທງຮວາ), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເລກວາງນາມ, ດ່າໜັງ (ດ່າໜັງ)
ຂໍຊົມເຊີຍບັນດາຄູ-ອາຈານທີ່ອົດທົນຜ່ານສາຍນ້ຳ ແລະ ຜ່ານຜ່າ, ເອົາຄວາມຄິດຮອດບ້ານ ແລະ ປາດຖະໜາຢາກໄດ້ຄົນທີ່ຮັກ, ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ “ເອົາຈົດໝາຍ” ໄປເຖິງເຂດພູດອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຊົນເຜົ່າ; ຄູອາຈານທີ່ຮັກສາອາຊີບ, ການເສຍສະລະ, ຄວາມຮັກແພງຂອງລູກສິດ, ນັບມື້ນັບຄົງຕົວ “ຢູ່ບ້ານ”, ກິນອາຫານ, ດຳລົງຊີວິດ, ເຮັດວຽກກັບປະຊາຊົນ, ເຂົ້າໄປໃນທຸກບ້ານ, ພົບປະທຸກຄົນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຫຼານໄປຮ່ຳຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້, ວັດທະນະທຳງອກງາມຂຶ້ນຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຄື: ຄູເຢືອງກິມນານ), ຄູ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ (ດ່ານທ້ວນ). (ເຊີນລາ)...
ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ - ພາບ: VGP
ຕາງໜ້າການນໍາພັກ, ລັດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມບໍ່ອິດເມື່ອຍ, ຕໍ່ສູ້, ການເສຍສະຫຼະອັນງຽບເຫງົາ ແລະ ການອຸທິດສ່ວນຂອງພະນັກງານສິດສອນ ເວົ້າລວມ ແລະ ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນວິວັດການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອຮັບໃຊ້ພາລະກິດແຫ່ງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ, ທັນສະໄໝ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ.
ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ - ພາບ: VGP
ສຶກສາລະບຽບການຄຸ້ມຄອງການນໍາໃຊ້ອິນເຕີເນັດຂອງນັກຮຽນໃນທັນທີ
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ເພື່ອສືບຕໍ່ປ່ຽນແປງໃໝ່ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ຮອບດ້ານ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງ ຫວຽດນາມ ກ້າວຂຶ້ນສູ່ລະດັບສູງຂອງພາກພື້ນ ອາຊີ ຮອດປີ 2030 ແລະ ລະດັບກ້າວໜ້າຂອງໂລກໃນປີ 2045 ບົນຈິດໃຈມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງບັນດາກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາທ້ອງຖິ່ນ, ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ. ເອົາໃຈໃສ່ແລະເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍກວ່າເກົ່າສໍາລັບການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ; ເຂັ້ມແຂງ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທຸກຂັ້ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ດ້ວຍຄຳຂວັນ “ຖືນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ວິຊາການ - ຄູອາຈານເປັນກຳລັງໜູນ ແລະ ແຮງບັນດານໃຈ - ໂຮງຮຽນເປັນກຳລັງໜູນ - ຄອບຄົວເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່ - ສັງຄົມເປັນພື້ນຖານ”.
ພິເສດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີສະເໜີໃຫ້ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳບາງເນື້ອໃນສຳຄັນ.
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ປະຕິບັດແນວທາງ, ນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງລະອຽດຖີ່ຖ້ວນ, ໂດຍສະເພາະມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ສະບັບເລກທີ 91-KL/TW ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ແລະ ມະຕິກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 3/12/12/2024. 2024 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດການພັດທະນາການສຶກສາເຖິງ 2030, ວິໄສທັດເຖິງ 2045.
ສອງ, ສືບຕໍ່ກວດກາ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບັນດາສະຖາບັນ, ກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍໂດຍໄວ ເພື່ອຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງລັດ.
ຮີບຮ້ອນອອກລະບຽບການ ແລະ ຄຳແນະນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ (ດຳລັດ ແລະ ຖະແຫຼງການ) ຈໍານວນ 03 ສະບັບ ສະເໜີໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດຮັບຮອງເອົາ, ລວມມີ: ກົດໝາຍປັບປຸງບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ), ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ).
ປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ສັງລວມ, ປະເມີນຜົນ, ດັດສົມ ແລະ ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ສົມບູນແບບ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ປາດຖະໜາວ່າທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄູອາຈານທຸກຄົນ ຍາມໃດກໍ່ເຊີດຊູຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນວິຊາຊີບ, ສູ້ຊົນຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດພາລະກິດອັນສະຫງ່າລາສີ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງ “ຈົດໝາຍສອນ ແລະ ສິດສອນປະຊາຊົນ” - ພາບ: VGP
ທີສາມ, ສຸມໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທຸກຂັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃນພາກປະຕິບັດ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ; ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກ ເພື່ອດຶງດູດແຫຼ່ງທຶນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ສະເໝີພາບລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ; ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືພາກລັດ-ເອກະຊົນ.
ທີສີ່, ສືບຕໍ່ກວດກາຄືນ ແລະ ວາງແຜນກຳນົດເຄືອຂ່າຍອະນຸບານ, ສຶກສາທົ່ວໄປ, ສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ສຶກສາອົບຮົມຄົນພິການ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກສຶກສາທົ່ວໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
ການສ້າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ທີ່ຕິດພັນກັບທ່າອ່ຽງການຫັນເປັນຕົວເມືອງ ແລະ ປະຊາກອນ. ພິເສດແມ່ນໃຫ້ສຳເລັດການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງ ເພື່ອມອບຮັບ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນເດືອນ 8/2026; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 148 ແຫ່ງ ໃຫ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍ 248 ໂຮງຮຽນ ຕາມຂໍ້ສະຫຼຸບ 81-TB/TW ຂອງກົມການເມືອງ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຄູສອນດີເດັ່ນ - ພາບ: VGP
ທີຫ້າ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພະນັກງານການສອນ, ເອົາໃຈໃສ່ກໍ່ສ້າງ, ກວດກາ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບັນດານະໂຍບາຍ ແລະ ເງິນເດືອນໃຫ້ເໝາະສົມຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 71.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊີ້ນຳ ແລະ ສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຄົ້ນຄວ້າ, ສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ນະໂຍບາຍເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄູ-ອາຈານໄດ້ຮັບເງິນເດືອນສົມກັບຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ໂດຍສະເພາະຄູອະນຸບານ, ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ, ຄູສອນວິຊາຊີບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອັນຕະລາຍ...
ສຸມໃສ່ການບັນຈຸ ແລະ ປັບປຸງກົງຈັກການສິດສອນຕາມການມອບໝາຍຂອງພະນັກງານ, ແກ້ໄຂສ່ວນເກີນຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຂາດແຄນຄູໂດຍໄວ ຕາມຈິດໃຈ: “ຢູ່ບ່ອນມີນັກຮຽນ, ມີຄູ” ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ. ສົ່ງເສີມການບັນຈຸ, ການຄຸ້ມຄອງ, ແລະການນໍາໃຊ້ປະສິດທິຜົນຂອງໂຄຕ້າພະນັກງານຄູອາຈານທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍໃນການຕັດສິນໃຈເລກທີ 72-QD/TW ຂອງກົມການເມືອງ.
ເພີ່ມທະວີການສະກັດກັ້ນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ປົກປ້ອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການສະກັດກັ້ນອາດຊະຍາກຳ ແລະ ຄວາມຊົ່ວຮ້າຍຂອງສັງຄົມໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຢາເສບຕິດ. ແກ້ໄຂບັນດາການກະທຳທາງລົບດ້ານການສຶກສາ; ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຄົາລົບລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນ; ປະຕິບັດຄຳຂວັນ “ຄູແມ່ນຄູ, ນັກຮຽນແມ່ນນັກຮຽນ” ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນດ້ານຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຄວາມຮູ້.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີກໍ່ຊີ້ນຳກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍໄວຄົ້ນຄ້ວາລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການນຳໃຊ້ອິນເຕີເນັດຂອງນັກສຶກສາ, ເໝາະສົມກັບວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ແລະ ອີງໃສ່ບັນດາປະສົບການສາກົນ, ແນໃສ່ເຂົ້າເຖິງບັນດາຄວາມຮູ້ທົ່ວໂລກ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຮັບປະກັນສຸຂະພາບ ແລະ ການຕໍ່ສູ້ລົບກວນ.
ທ່ານປະທານປະເທດ ໄດ້ຫວນຄືນວ່າ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Pham Van Dong ເຄີຍກ່າວວ່າ: “ການສອນແມ່ນອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງທີ່ສຸດ”. ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, “ຢາກມີນັກຮຽນເກັ່ງ, ຕ້ອງມີຄູສອນທີ່ດີ, ຜົນສຳເລັດຂອງການສຶກສາບໍ່ພຽງແມ່ນການສ້າງນັກຊ່ຽວຊານທີ່ເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຈູດຈິດໃຈ, ບຳລຸງສ້າງ, ມອບປີກໃຫ້ຄວາມຝັນ, ຖ່າຍທອດບັນດາອຸດົມຄະຕິ, ຈັນຍາບັນ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳປະຕິວັດຂອງຊາດ ແລະ ມະນຸດສະທຳຂອງຊາວຫວຽດນາມ”.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວັງວ່າ ແລະ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຄູສອນແຕ່ລະຄົນຈະສືບຕໍ່ເປັນແບບຢ່າງທີ່ເຫລື້ອມໃສໃນການປູກຝັງຄຸນນະທຳ, ພອນສະຫວັນ, ຮັກອາຊີບ ແລະ ຮັກແພງປະຊາຊົນ; ສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງ, ສະສົມຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບວິຊາຊີບ; ຕັ້ງໜ້າ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ມີວິທີການໃໝ່ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ; ເພື່ອໃຫ້ແຕ່ລະບົດຮຽນມີປະໂຫຍດ ແລະ ໜ້າສົນໃຈແທ້ໆ, ເພື່ອໃຫ້ແຕ່ລະມື້ຮຽນເປັນມື້ທີ່ມີຄວາມສຸກແທ້ໆ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກກັບບັນດາຜູ້ແທນ - ພາບ: VGP
ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ, ຕາງໜ້າການນຳພັກ ແລະລັດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ປາດຖະໜາວ່າ ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄູ-ອາຈານທຸກຄົນ ຍາມໃດກໍ່ຍົກສູງສະຕິຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນອາຊີບ, ສູ້ຊົນຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດພາລະກິດອັນສະຫງ່າລາສີ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງ “ຄູສອນ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງປະເທດຊາດໃຫ້ອຸດົມສົມບູນ, ກາຍເປັນຍຸກສະໄໝໃໝ່”. ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ກ້າວໄປສູ່ສັງຄົມນິຍົມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.
ທີ່ມາ: https://vtv.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-con-nguoi-la-dau-tu-quan-trong-nhat-100251115183002142.htm
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ພົບປະກັບຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງຄູອາຈານດີເດັ່ນ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/15/1763215934276_dsc-0578-jpg.webp)
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຕ້ອນຮັບຮອງປະທານກຸ່ມ Luxshare-ICT (ຈີນ)](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/15/1763211137119_a1-bnd-7809-8939-jpg.webp)
(0)