Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ​ໂຮນ​ລັງ​ພົວ​ພັນ​ກັບ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ​ເພື່ອ​ຂອງ​ຂວັນ

Báo Thanh niênBáo Thanh niên02/11/2023


ນີ້​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ມີ​ບົດບາດ​ພິ​ເສດ​ໃນ​ປະຫວັດສາດ​ການ​ພົວພັນ​ຫວຽດນາມ - ​ໂຮ​ນລັງ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ການ​ຮ່ວມ​ມື ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ ​ລະຫວ່າງ 2 ປະ​ເທດ. ​ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ທີ່​ຮ້າຍ​ແຮງ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ 1972, ​ເມື່ອ​ລູກ​ລະ​ເບີດ B52 ຕົກ​ໃສ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ປະຊາຊົນ Amsterdam (​ໂຮ​ນລັງ) ​ແມ່ນ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ທີ່​ສຸດ ​ແລະ ຢາກ​ເຮັດ​ບາງ​ສິ່ງ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ ​ແລະ ຫວຽດນາມ ​ເວົ້າ​ລວມ.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 1.

ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮນລັງ Mark Rutte ທີ່ກອງປະຊຸມ

ຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າຄອງນະຄອນ, ທ່ານດຣ Samkaden, ໄດ້ກະຕືລືລົ້ນປຸກລະດົມປະຊາຊົນນະຄອນ Amsterdam ບໍລິຈາກເງິນເພື່ອກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂະໜາດໃຫຍ່ໃຫ້ ຮ່າໂນ້ຍ ພາຍຫຼັງວັນໄຊຊະນະ. ໝາກຜົນ​ແຫ່ງ​ການ​ກະທຳ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ກຳ​ເນີ​ດຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - Amsterdam.

ທີ່​ການ​ພົບ​ປະ, ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ Mark Rutte ແບ່ງ​ປັນ​ວ່າ, ທຸກໆ​ຄັ້ງ​ທີ່​ມາ​ນະ​ຄອນຫຼວງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ທ່ານ​ຮູ້​ສຶກ​ວ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ນະ​ຄອນ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​ດ້ວຍ​ຕຶກ​ອາ​ຄານ​ເກົ່າ​ແກ່​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮນລັງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂີ່ລົດຖີບກັບນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ຜ່ານຖະໜົນຫົນທາງຂອງຮ່າໂນ້ຍ ດ້ວຍບັນດາຕຶກອາຄານບູຮານທີ່ສວຍງາມ, ຮູ້ສຶກເຖິງການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ນະຄອນພວມດຳເນີນຢູ່ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຮູ້ສຶກເຖິງພະລັງງານຢູ່ທີ່ນີ້”.

ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ Mark Rutte ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ, ໃນ​ໄລ​ຍະ​ມາ​ຢ້ຽມ​ຢາມ​ຫວຽດ​ນາມ ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ໃນ​ປີ 2014, ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຈາກ​ນະ​ຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ໄປ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ໄປ​ຢ້ຽມ​ຢາມ​ທ່າ​ກຳ​ປັ່ນ Damen, ທ່ານ​ໄດ້​ເຫັນ​ທັດ​ສະ​ນີ​ຍະ​ພາບ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​ຂອງ​ປະ​ເທດ ແລະ ປະ​ຊາ​ຊົນ​ຫວຽດ​ນາມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮນລັງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອໄດ້ເຫັນພາບທີ່ສວຍງາມເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດໂຮນລັງ ໄດ້ບອກຂ້າພະເຈົ້າວ່າ ລາວໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ທົ່ວໂລກ ແລະ ສຳລັບລາວແລ້ວ, ຫວຽດນາມ ແມ່ນບ່ອນເຮັດວຽກ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ລາວມັກທີ່ສຸດ”.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 2.

ນັກຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມອບຂອງຂວັນ ຮັບຟັງການພົບປະແລກປ່ຽນຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮນລັງ Mark Rutte

ຫຼັງ​ຈາກ​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ຂອງ​ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ Mark Rutte, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຫລາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ຍົກ​ມື​ຂຶ້ນ​ຖາມ​ຄຳ​ຖາມ. ຕອບຄຳຊັກຖາມກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງໄວໜຸ່ມໂຮນລັງໃນວິວັດການຫັນປ່ຽນພະລັງງານສີຂຽວ ແລະ ປະສົບການໃຫ້ແກ່ຫວຽດນາມ, ທ່ານ Mark Rutte ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຊາວໜຸ່ມມີຄວາມຮັບຮູ້ຫຼາຍກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດທີ່ພວມດຳເນີນຢູ່.

“ເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດໃນໄລຍະສັ້ນ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງໃຊ້ມາດຕະການຄືຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ ແລະ ຢູ່ບ່ອນອື່ນ ເພື່ອຮັບມືກັບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດໃນດ້ານການປັບຕົວ, ຫຼຸດຜ່ອນ. ສຳລັບໄວໜຸ່ມ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ນີ້ແມ່ນບັນດາຂົງເຂດເຕີບໂຕ. ຢືນຢັນ.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 3.

ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Mark Rutte ຖ່າຍຮູບເຊວຟີກັບນັກຮຽນ

ຕອບຄໍາຖາມຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງການທົດແທນແຮງງານຂອງມະນຸດດ້ວຍຫຸ່ນຍົນໃນຂະນະທີ່ຍັງຫຼຸດຜ່ອນການຫວ່າງງານ, ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Mark Rutte ກ່າວວ່າຫຸ່ນຍົນບໍ່ແມ່ນບັນຫາສໍາລັບຕະຫຼາດແຮງງານ.

"ຂ້ອຍຄິດວ່າຫຸ່ນຍົນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້, ສ້າງວຽກໃຫມ່." ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າຈະເຫັນວ່າວຽກໃຫມ່ກໍ່ຖືກສ້າງຂື້ນ, ຕົວຢ່າງໃນອຸດສາຫະກໍາການບໍລິການ, ອຸດສາຫະກໍາອື່ນໆ, ການພັດທະນາໃຫມ່ທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້, ບ່ອນທີ່ຫຸ່ນຍົນບໍ່ສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າໄດ້.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 4.

ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Mark Rutte ​ໄດ້​ແຕ້ມ​ຮູບ​ດອກ​ກຸຫຼາບ ​ແລະ ດອກ​ກຸຫຼາບ ​ເຊິ່ງ​ແມ່ນ​ໂລ​ໂກ້​ເພື່ອ​ລະນຶກ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ສາຍ​ພົວພັນ​ທາງ​ການ​ທູດ​ລະຫວ່າງ 2 ປະ​ເທດ​ຄົບຮອບ 50 ປີ.

ທ່ານ​ນາ​ຍົກ​ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ Mark Rutte ກໍ່​ໄດ້​ແລກ​ປ່ຽນ​ກັບ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ຮຽນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ທິດ​ທາງ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ ແລະ ການ​ບັນ​ລຸ​ຄວາມ​ຝັນ​ຂອງ​ຕົນ. ທ່ານ​ກ່າວ​ວ່າ, ນັກຮຽນ​ຄວນ​ເຮັດ​ຕາມ​ໃຈ​ຂອງ​ຕົນ, ຮູ້ຈັກ​ຕົນ​ເອງ ​ແລະ ພອນ​ສະຫວັນ​ຂອງ​ຕົນ.



ແຫຼ່ງທີ່ມາ

(0)

No data
No data

ວິ​ດີ​ໂອ​ການ​ສະ​ແດງ​ຊຸດ​ປະ​ຈໍາ​ຊາດ​ຂອງ Yen Nhi ມີ​ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ສູງ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ Miss Grand International
Com lang Vong - ລົດຊາດຂອງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ
“ຕະຫຼາດ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ” ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ
ຮວ່າງ​ທິ​ລິງ​ນຳ​ເອົາ​ບົດ​ເພງ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຊົມ​ຫຼາຍ​ຮ້ອຍ​ລ້ານ​ວິວ​ຂຶ້ນ​ສູ່​ເວ​ທີ​ງານ​ບຸນ​ໂລກ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ທິດຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ: “ສຳຜັດ” ຄວາມງຽບສະຫງົບທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຈິດວິນຍານ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ