ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ: ພົນລະເມືອງທຸກຄົນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງສະເໝີພາບ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ອອກວ່າ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫັນລັດຈາກການພິຈາລະນາການສຶກສາບຳລຸງສ້າງເປັນວຽກງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ເປັນວຽກງານລວມຂອງທົ່ວລະບົບການເມືອງ, ທົ່ວປວງຊົນ, ທົ່ວສັງຄົມ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•22/08/2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 22 ສິງຫາ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ຕ້ອງຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງສະເໝີພາບ; ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຂາດໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນ, ອາຫານ, ຫຼືເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຈັດຂຶ້ນດ້ວຍຮູບແບບໂດຍກົງແລະອອນໄລນ໌ລະຫວ່າງສໍານັກງານໃຫຍ່ລັດຖະບານກັບ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ. ເຂົ້າຮ່ວມມີທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Le Thanh Long; ບັນດາລັດຖະມົນຕີ, ຫົວໜ້າອົງການຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ, ອົງການລັດຖະບານ; ການນຳຂັ້ນສູນກາງ, ແຂວງ ແລະ ເທດສະບານ, ກະຊວງ ແລະ ສາຂາ.

Discipline-Creativity-Breakthrough-Development

ກອງປະຊຸມໄດ້ຕີລາຄາວ່າ ສົກຮຽນ 2024-2025 ໄດ້ດຳເນີນໄປໃນສະພາບການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງສະພາບເສດຖະກິດ - ສັງຄົມພາຍໃນປະເທດ. ລະບອບ ການເມືອງ ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ມຸ່ງໄປສູ່ການຜັນຂະຫຍາຍ, ປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນ; ປະຕິບັດແຜນງານດຳເນີນງານຂອງລັດຖະບານ ເພື່ອປະຕິບັດຂໍ້ສະຫຼຸບ 91-KL/TW, ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງວ່າດ້ວຍການສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ. ນີ້ແມ່ນປີຮຽນທີ່ໄດ້ສິ້ນສຸດການປະຕິບັດມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ, ມຸ່ງໄປເຖິງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ.

ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກພັກ ແລະ ລັດ, ແລະ ການຊີ້ນຳທີ່ໃກ້ຊິດຂອງລັດຖະບານ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ໃນທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍແຜນວຽກງານ ແລະ ທິດທາງສຳຄັນຂອງສົກຮຽນ 2024-2025 ບັນລຸໄດ້ຫຼາຍໝາກຜົນສຳຄັນ. ໂດຍສະເພາະບັນດາສະຖາບັນ ແລະ ນະໂຍບາຍພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ສ້າງສຳເລັດແລ້ວ, ມີເອກະສານອອກໃຫ້ໄດ້ 83 ສະບັບ.

ໝາກຜົນຂອງສົກຮຽນນີ້ ສູງກວ່າສົກຮຽນຜ່ານມາ ໃນທຸກຕົວຊີ້ບອກຂອງທຸກຊັ້ນຮຽນ/ຊັ້ນຮຽນ ໂດຍແຂວງ-ນະຄອນ ຮັກສາ ແລະ ບັນລຸມາດຕະຖານຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາທົ່ວແຂວງ 100%, ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານ ມັດທະຍົມສຶກສາ ລະດັບ 27% ແລະ ແຂວງ-ນະຄອນ ບັນລຸໄດ້ 19%. ພື້ນຖານໂຄງລ່າງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັບມື້ນັບກວ້າງຂວາງ, ປະຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີ 89,6% ຂອງຫ້ອງຮຽນຢູ່ທຸກຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປນັບມື້ນັບໝັ້ນຄົງ...

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສ້າງໂຄງການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນໂຮງຮຽນໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີພິຈາລະນາ; ແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານຍື່ນສະເໜີຕໍ່ກົມການເມືອງ ເພື່ອອອກມະຕິກ່ຽວກັບການບຸກທະລຸດ້ານການສຶກສາ, ລວມທັງເຮັດໃຫ້ AI ກາຍເປັນວິຊາສະເພາະໃນໂຄງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ແລະ ເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນພິເສດ.

ທີມງານກິລາໂອລິມປິກສາກົນ ແລະ ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີສາກົນໄດ້ຮັກສາຖານະຂອງຕົນໃນ 10 ປະເທດອັນດັບໜຶ່ງ. ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ Olympiad ປັນຍາທຽມສາກົນ, ຫວຽດນາມ ແມ່ນຢູ່ໃນ 4 ປະເທດທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ; ທີມໂອລິມປິກຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາກົນຕິດຢູ່ໃນ 8 ປະເທດອັນດັບຫນຶ່ງ, ຄະນິດສາດ Olympiad ໄດ້ຢູ່ໃນ 9 ປະເທດອັນດັບ ...

ທົ່ວປະເທດຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025 ໃນສະພາບການພິເສດ. ເງື່ອນໄຂຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ເຊັ່ນ: ພະນັກງານສິດສອນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການເພີ່ມທະວີ; ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການນໍາໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກສົ່ງເສີມ, ມີ 24.55 ລ້ານບັນທຶກການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຖານຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ, 100% ຂອງຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແລະການເຂົ້າວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລອອນໄລນ໌ຢ່າງສົມບູນ, ຫຼາຍກ່ວາ 10 ລ້ານຫນັງສືຜ່ານແດນແລະຫຼາຍກ່ວາ 1.5 ລ້ານໃບປະກາດຈົບການສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນເປັນດິຈິຕອນ.

ຄຸນນະພາບອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເພີ່ມທະວີການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຫລາຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ ສືບຕໍ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ຍົກສູງບົດບາດໃນການຈັດອັນດັບສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ. ໃນປີ 2024, ຈະມີ 17 ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມໃນອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລອາຊີ; 9 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ໃນອັນດັບທີ່ມີອິດທິພົນຂອງໂລກ.

ຂະແໜງສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນປີທຳອິດ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ; ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບແຜນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ 5 ປີ 2026-2030. ທົ່ວປະເທດຈະປະຕິບັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ; ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ, ນັກຮຽນສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປຂອງເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ.

ຫົວຂໍ້ຂອງສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນ “ວິໄນ-ສ້າງສັນ-ບຸກທະລຸ-ພັດທະນາ” ໂດຍມີ 10 ໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍຄື: ສະຖາບັນສົມບູນ, ປັບປຸງປະສິດທິພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາການປົກຄອງ; ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ; ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ; ພັດທະນາທີມຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການສະຖາບັນການສຶກສາໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ; ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການນຳໃຊ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ລະດົມແຫຼ່ງທຶນເພື່ອເພີ່ມທະວີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ...

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ອຸດສາຫະກຳປັບປຸງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິຊາຊີບໃຫ້ທັນສະໄໝ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕິດພັນກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກຳ; ເສີມຂະຫຍາຍການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ການປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ປະສິດທິຜົນການເຄື່ອນໄຫວ emulation ແລະວຽກງານສື່ສານໃນທົ່ວອຸດສາຫະກໍາ.

ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ວາງອອກ 28 ຄາດໝາຍຕົ້ນຕໍ. ໃນນັ້ນ, ອັດຕາການລະດົມເດັກອະນຸບານແມ່ນ 94%; ອັດຕາການລະດົມເດັກອາຍຸ 6 ປີເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.1 ບັນລຸ 99,70%; ອັດຕາການຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມ 99,5%; 24/34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ໄດ້ມາດຕະຖານ ການຮຽນ-ການສອນ ຊັ້ນປະຖົມ ລະດັບ 2 ແລະ ລະດັບ 3. ອັດຕາ ຄູອະນຸບານ ບັນລຸ ມາດຕະຖານ ການຝຶກອົບຮົມ ປະຕິບັດ ໄດ້ 90%, ຄູສອນ ຊັ້ນປະຖົມ ບັນລຸ ມາດຕະຖານ ການຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ 91%, ຄູສອນ ຊັ້ນສູງ ບັນລຸ ມາດຕະຖານ ການຝຶກອົບຮົມ 100%; ອັດຕາຄູອາຈານຂອງວິທະຍາໄລປະລິນຍາເອກແມ່ນ 34,50%...

Thủ tướng: Mọi công dân phải được tiếp cận bình đẳng về giáo dục, đào tạo- Ảnh 1. — ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານ ສົກຮຽນ 2025-2026. (ພາບ: ເຢືອງ/VNA)

ສະຫລຸບກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງ, ບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພິເສດແມ່ນໃນໄລຍະພັດທະນາປະເທດຊາດ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ເພື່ອບັນລຸ 2 ເປົ້າໝາຍຍຸດທະສາດ 100 ປີຂອງທົ່ວປະເທດ, ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ, ກົມການເມືອງ, ຄະນະເລຂາທິການ, ເປັນຫົວໜ້າຄະນະ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ອອກນະໂຍບາຍພັດທະນາຫຼາຍດ້ານ, ໃນນັ້ນມີ “4 ເສົາຄໍ້າ” ພວມໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກົມການເມືອງຈະອອກມະຕິເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງສຸຂະພາບປະຊາຊົນ, ພັດທະນາວັດທະນະທຳ ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດຂອງລັດ.

ຕີລາຄາສູງບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງສົກຮຽນ 2024-2025, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ສະຖາບັນສົມບູນ; ປັບປຸງອຸປະກອນ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບ; ການສອບເສັງວິຊາຊີບ; ຄູຍົກລະດັບ; ຂະຫຍາຍການເຊື່ອມໂຍງ; ສະຖານທີ່ກວ້າງຂວາງ; ວິທະຍາສາດພັດທະນາ; ແລະພອນສະຫວັນເບີກບານຕົ້ນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮູ້, ຕີລາຄາສູງ, ຊົມເຊີຍ ແລະ ຊົມເຊີຍຢ່າງອົບອຸ່ນ ຕໍ່ບັນດາໝາກຜົນອັນສຳຄັນ ທີ່ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດ ບັນລຸໄດ້ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນຜົນສຳເລັດລວມຂອງປະເທດ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງກົງໄປກົງມາເຖິງບັນດາຂໍ້ຈຳກັດ, ຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຄື: ບັນດາໂຄງການບໍ່ພຽງພໍ, ຂະແໜງການບໍ່ສົມດູນ, ວິຊາຊີບບໍ່ສົມດູນ, ຈັນຍາບັນຕ່ຳ, ຂາດຄວາມສາມາດ, ຄູສອນບໍ່ພຽງພໍ, ເຄືອຂ່າຍບໍ່ມີການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການສະໜອງທຶນຮອນ.

ໜູນຊ່ວຍອາຫານທ່ຽງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນທາງບົກໃນສົກຮຽນ 2025-2026

ວິເຄາະສະພາບການໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນເພື່ອປະດິດສ້າງ, ພັດທະນາບຸກທະລຸ, ທັງຜ່ານຜ່າຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ຄົງຄ້າງ, “ແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາຂອງຕົນເອງ” ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍໃໝ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ອອກວ່າ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫັນລັດຈາກການພິຈາລະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເປັນວຽກງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ເປັນວຽກງານລວມຂອງທົ່ວລະບົບການເມືອງ, ຂອງທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມ; ຈາກການສ້າງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຮອບດ້ານຂອງຜູ້ຮຽນ; ຕ້ອງມີການປະດິດສ້າງແນວຄິດ, ວິທີການ ແລະ ທິດທາງໃຫ້ພົນລະເມືອງທຸກຄົນມີສິດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງສະເໝີພາບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ, ປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.

ອຸດສາຫະກຳຕ້ອງສ້າງບັນດາໂຄງການທີ່ກ້າວໜ້າ, ທັນສະໄໝ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ຫຼັກສູດທີ່ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາຂອງປະເທດ; ການຮຽນຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ຮຽນຈິງ, ສອບເສັງໄດ້ຜົນແທ້; ຄູອາຈານຕ້ອງເປັນແຫຼ່ງກະຕຸ້ນແລະການດົນໃຈສໍາລັບນັກຮຽນ; ຄອບຄົວ, ສັງຄົມ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງເປັນພື້ນຖານ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄູ ແລະ ນັກຮຽນ; ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຂາດໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນ, ອາຫານ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ.

ເນັ້ນໜັກທັດສະນະວ່າ “ນັກຮຽນແມ່ນໃຈກາງ, ວິຊາ - ຄູແມ່ນກຳລັງຂັບເຄື່ອນ - ໂຮງຮຽນແມ່ນກຳລັງໜູນ - ຄອບຄົວແມ່ນກຳລັງໃຈ - ສັງຄົມແມ່ນພື້ນຖານ,” ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ສະເໜີໃຫ້ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາສຸມໃສ່ກະກຽມບັນດາເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນຂອງສົກຮຽນໃໝ່ຢ່າງລະມັດລະວັງ, ໃນນັ້ນມີພິທີເປີດການຮຽນ – ການສອນໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດໃນວັນທີ 5 ກັນຍາ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ. ໜ່ວຍງານ ແລະ ອົງການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ລະດັບ, ຮັບປະກັນຜົນສຳເລັດທີ່ດີຂຶ້ນ, ມີຄຸນນະພາບທີ່ຈະແຈ້ງ, ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີຂຶ້ນກວ່າສົກຮຽນຜ່ານມາໃນທຸກຂັ້ນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ປັບປຸງບັນດາສະຖາບັນ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງລັດ; ສຸມໃສ່ປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ຂະແໜງການເລັ່ງລັດໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ປັບປຸງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ; ກະກຽມສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ຊຸກຍູ້ການຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ, ການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການມອບອຳນາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ຕິດຕາມກວດກາການປະຕິບັດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ອຸດສາຫະກຳໃຫ້ບຸລິມະສິດແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕາມໂຄງການສຶກສາອະນຸບານ ແລະ ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018; ສຸມໃສ່ປະຕິບັດໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄລຍະ 2026-2035 ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກສະພາແຫ່ງຊາດໃຫ້ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ. ອຸດສາຫະກຳກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາທີມຄູໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຢ່າງພຽງພໍ, ເທົ່າທຽມກັບວຽກງານ; ຜ່ານຜ່າຄວາມເກີນດຸນ ແລະ ຂາດເຂີນຄູ, ຮັບປະກັນຫຼັກການ “ຢູ່ບ່ອນມີນັກຮຽນ, ຕ້ອງມີຄູໃນຫ້ອງ”; ສ້າງກົນໄກຂົນຂວາຍນັກສິລະປິນ, ນັກສິລະປິນ, ນັກກິລາອາຊີບ, ຊາວຕ່າງປະເທດ... ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ພັດທະນາການສຶກສາໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ບັນດາເຂດປະສົບກັບສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ, ປະຕິບັດນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍອາຫານທ່ຽງໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນແຜ່ນດິນໃຫຍ່ໄລຍະ 2025-2026.

ຫົວໜ້າລັດຖະບານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທົ່ວຂະແໜງການສຸມໃສ່ຮັດແໜ້ນ ແລະ ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍປະຕິບັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍໄວ ເມື່ອມີມະຕິອອກມາ; ສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ວາງແຜນເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ, ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ການສຶກສາສຳລັບຄົນພິການ, ການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິທະຍາໄລຄູ-ອາຊີວະສຶກສາ. ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຄວນສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງປະຖົມແລະມັດທະຍົມໃນ 248 ຕາແສງຊາຍແດນທາງບົກ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນຈະທົດລອງລົງທຶນກໍ່ສ້າງໃໝ່ຫຼືສ້ອມແປງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງໃນປີ 2025.

Thủ tướng: Mọi công dân phải được tiếp cận bình đẳng về giáo dục, đào tạo- Ảnh 2. — ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026. (ພາບ: ເຢືອງ/VNA)

ໂດຍຊີ້ອອກບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການຍົກສູງຄຸນນະພາບໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ສຶກສາທົ່ວໄປ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໂລກໃຫ້ເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ; ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພສໍາລັບເດັກນ້ອຍ; ປັບປຸງແລະປັບປຸງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມເປັນຈິງ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ແລະປັນຍາປະດິດ (AI); ແລະຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.

ອຸດສາຫະກໍາຕ້ອງປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະນະວັດກໍາ; ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດເສດຖະກິດຄວາມຮູ້, ເສດຖະກິດດິຈິຕອນ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ, ເສດຖະກິດວົງຈອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ວິສະວະກໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີແລະອຸດສາຫະກໍາໃຫມ່ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ, semiconductors, ລົດໄຟຄວາມໄວສູງ, ພະລັງງານນິວເຄຼຍ; ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ເສີມຂະຫຍາຍການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ; ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືແລະການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ...

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມອບບັນດາໜ້າທີ່ວິຊາສະເພາະໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງການເງິນ, ກະຊວງກໍ່ສ້າງ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ດ້ວຍຈິດໃຈ “ປະຊາຊົນຈະແຈ້ງ, ເຮັດວຽກຈະແຈ້ງ, ເວລາຈະແຈ້ງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຈະແຈ້ງ, ຜະລິດຕະພັນຈະແຈ້ງ, ອຳນາດການປົກຄອງຈະແຈ້ງ”.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຢ້ຳຄືນຄຳເວົ້າຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ວ່າ, “ເຂດພູດອຍ ແມ່ນ້ຳຂອງຫວຽດນາມ ຈະສວຍງາມຫຼືບໍ່, ຊາວຫວຽດນາມ ຈະກ້າວຂຶ້ນສູ່ລະດັບສະຫງ່າລາສີ ຢືນຄຽງຂ້າງບັນດາອິດທິກຳລັງໃຫຍ່ຂອງ 5 ທະວີບໄດ້ຫຼືບໍ່, ແມ່ນຂຶ້ນກັບການຮ່ຳຮຽນ” ໂດຍຊີ້ອອກວ່າ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງລົງເລິກບັນດາຄຳສັ່ງສອນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລຸງໂຮ່ ໃນການປະຕິບັດ. ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ລຸ້ນໜຸ່ມ-ເຈົ້າຂອງປະເທດຊາດໃນອະນາຄົດ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຢືນຢັນວ່າ ພັກ, ລັດ, ລັດຖະບານ ແລະ ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຍາມໃດກໍ່ເຂົ້າໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ລຳບາກຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄູສອນ 1 ລ້ານກວ່າຄົນ ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ເຮັດວຽກຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍ, ທັງກາງເວັນ ແລະ ກາງຄືນ ອຸທິດຕົນເພື່ອ “ປູກຝັງ” ດັ່ງທີ່ລຸງໂຮ່ເຄີຍແນະນຳວ່າ: “ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົ້ນໄມ້ ຮ້ອຍປີ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງປູກຕົ້ນໄມ້ເປັນຮ້ອຍປີ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດໄຂສົກຮຽນໃໝ່, ຕາງໜ້າລັດຖະບານ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ປາດຖະໜາວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄູອາຈານທຸກຄົນ ຈົ່ງພ້ອມກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນວິຊາຊີບ, ຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສູ້ຊົນມຸ່ງໄປເຖິງຈຸດໝາຍປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການນຳປະເທດຊາດກ້າວຂຶ້ນສູ່ຍຸກໃໝ່.

ທີ່ມາ: VNP

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-moi-cong-dan-phai-duoc-tiep-can-binh-dang-ve-giao-duc-dao-tao-2025082219314429.htm