ການພົບປະຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກັບຄູ-ອາຈານດີເດັ່ນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານ ການສຶກສາ ໄດ້ກາຍເປັນເຫດການປະຈຳປີ, ມີຄວາມໝາຍອັນເລິກເຊິ່ງຂອງຄະນະຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ. ກອງປະຊຸມໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ການນຳພັກ, ລັດທີ່ມີຕໍ່ຄູອາຈານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນຫາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍທົ່ວໄປ.
ປີ 2025 ເປັນປີທີ 5 ທີ່ ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ເຫດການນີ້. ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈ, ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ລະດົມກຳລັງໃຈຈາກທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາ ໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາເວົ້າສະເພາະ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຄົາລົບ, ຮູ້ບຸນຄຸນ ແລະ ໃຫ້ກຽດແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ວິຊາຊີບສິດສອນໃນອາຊີບ “ເຕີບໂຕ”.
ຄູອາຈານ 60 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຕຳແໜ່ງເປັນນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແມ່ນສັນຍາລັກອັນສົດໃສຂອງຄວາມສະຫລາດ, ການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມເມດຕາຂອງຄູອາຈານຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະປະຕິຮູບ. ເຂົາເຈົ້າເປັນຄົນທີ່ຕິດພັນກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນຕົວເມືອງທີ່ທັນສະໄຫມ ຫຼືເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດດດ່ຽວ ຫຼືເກາະດອນ.
ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງກ່ຽວກັບຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລິກລັກສະນະ, ຮັກສາອາຊີບແລະປະຊາຊົນ; ແມ່ນປັດໃຈຫຼັກໃນການເຄື່ອນໄຫວ emulation “ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຮຽນ-ການສອນ”, “ຄູສອນແຕ່ລະຄົນເປັນຕົວຢ່າງຂອງຈັນຍາບັນ, ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ”.
ຮີດຄອງປະເພນີຂອງຄວາມອົດກັ້ນ, ເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານ, ແລະ ຍ້ອງຍໍພອນສະຫວັນແມ່ນຄຸນຄ່າມະນຸດສະທຳອັນເລິກເຊິ່ງຂອງຊາດເຮົາ; ແມ່ນບັນດາປັດໄຈສຳຄັນໃນການສ້າງສະຕິປັນຍາ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ວັດທະນະທຳ, ປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ.
ຕະຫຼອດໄລຍະປະຫວັດສາດຂອງຊາວຫວຽດນາມ, ການສຶກສາໄດ້ມີ ແລະ ພັດທະນາຢູ່ກັບປະເທດ, ຍາມໃດກໍ່ຖືບົດບາດສຳຄັນເປັນເສົາຄ້ຳພື້ນຖານໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງວັດທະນະທຳທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານຂອງປະເທດ.
80 ປີຜ່ານມາ, ບໍ່ວ່າຈະເກີດໄຟໄໝ້ສົງຄາມ ຫລື ໃນການສ້າງ ສັນຕິພາບ , ການສຶກສາປະຕິວັດຂອງຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ມີຈຸດພົ້ນເດັ່ນຄື: ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ປະກອບສ່ວນຕັດສິນຊີ້ຂາດໃຫ້ແກ່ໄຊຊະນະແຫ່ງການປົດປ່ອຍຊາດ, ທ້ອນໂຮມປະເທດຊາດ ແລະ ພັດທະນາ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັບແຕ່ການປັບປຸງ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຂະຫຍາຍຕາໜ່າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບ, ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນເທື່ອລະກ້າວ.
ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຈາກພັກ ແລະ ລັດ ແລະ ຖືເປັນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ. ໄດ້ວາງອອກຫຼາຍນະໂຍບາຍ ແລະ ຍຸດທະສາດໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໄດ້ຮັບໝາກຜົນອັນສຳຄັນໃນດ້ານຂະໜາດ ແລະ ຄຸນນະພາບການສອນ...
ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງຄູອາຈານແລະພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໃນການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ. ສຸມໃສ່ກວດກາຄືນ ແລະ ປັບປຸງກົນໄກການບັນຈຸ, ຈ້າງງານ ແລະ ເງິນຄ່າຕອບແທນໃຫ້ຄູສອນໄດ້ເງິນເດືອນຕາມຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄູອະນຸບານ, ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ດ້ອຍໂອກາດ, ຄູສອນວິຊາຊີບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອັນຕະລາຍ... ພິເສດແມ່ນຕ້ອງຮີບຮ້ອນແກ້ໄຂສະພາບການເກີນດຸນ ແລະ ການຂາດເຂີນຄູທ້ອງຖິ່ນໂດຍໄວ.
ຜົນສຳເລັດຂອງການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການເຕີມເຕັມຄວາມຮູ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງນັກຊ່ຽວຊານທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມມັກ, ບຳລຸງສ້າງ, ມອບປີກໃຫ້ຄວາມຝັນ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈປະດິດສ້າງ ແລະ ປະດິດຄິດສ້າງ, ປູກຝັງ, ປັ້ນແຕ່ງ, ຖ່າຍທອດບັນດາອຸດົມການ, ຈັນຍາບັນ, ຄຸນຄ່າແຫ່ງຄວາມຈິງ, ວັດທະນະທຳ, ຄວາມດີງາມຂອງຊາດ. ຄຸນນະພາບທີ່ດີຂອງຊາວຫວຽດນາມ.
ສະນັ້ນ, ຄູອາຈານທຸກຄົນຕ້ອງເປັນແບບຢ່າງທີ່ເຫລື້ອມໃສໃນການປູກຝັງຄຸນງາມຄວາມດີ - ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ຮັກອາຊີບ - ຮັກຄົນ; ສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງ, ສະສົມຄວາມຮູ້, ປະສົບການ, ປັບປຸງຄຸນສົມບັດວິຊາຊີບ; ຕັ້ງໜ້າ, ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ມີວິທີການໃໝ່ໃນການຮຽນ-ການສອນ; ເພື່ອໃຫ້ແຕ່ລະບົດຮຽນມີປະໂຫຍດ ແລະ ໜ້າສົນໃຈແທ້ໆ, ເພື່ອໃຫ້ແຕ່ລະມື້ຮຽນເປັນມື້ທີ່ມີຄວາມສຸກແທ້ໆ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-gap-mat-cac-nha-giao-tieu-bieu-post756825.html






(0)