ນີ້ແມ່ນຈຸດພົ້ນເດັ່ນທີ່ໝາຍເຖິງຄວາມກ້າວໜ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ຫຼັງຈາກ 6 ປີຂອງການປັບໂຄງປະກອບຢ່າງຮອບດ້ານເພື່ອເຂົ້າສູ່ໄລຍະໃໝ່.
ໄດ້ຮັບຄໍາຕັດສິນຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ໄດ້ຫັນປ່ຽນຮູບແບບການດໍາເນີນງານຢ່າງເປັນທາງການ, ກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍດ້ານ, ຫຼາຍສາຂາ, ປະຕິບັດພາຍໃຕ້ຮູບແບບການເຊື່ອມໂຍງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ - ວິສາຫະກິດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ດ້ວຍ 3 ໜ້າທີ່ທີ່ມີບົດບາດເທົ່າທຽມກັນຄື: ບຳລຸງສ້າງ; ການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ; ນະວັດຕະກໍາ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຜັນຂະຫຍາຍຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ມາເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ລົບລ້າງຄຳເວົ້າດຽວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການຢືນຢັນເຖິງການພົວພັນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ປະດິດສ້າງ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ: “ນີ້ແມ່ນລັກສະນະສຳຄັນທີ່ສຸດ, ຊຸກຍູ້ການພົວພັນລະຫວ່າງການຄົ້ນຄ້ວາ, ການຜະລິດ, ສັງຄົມແລະຕະຫຼາດ”.
ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ນອກຈາກການບຳລຸງສ້າງຜູ້ມີຄວາມສາມາດໃຫ້ປະເທດແລ້ວ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຕ້ອງ “ຄົ້ນຄວ້າດີ” ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ການຄົ້ນຄ້ວາ, ບຳລຸງສ້າງກັບສັງຄົມ ແລະ ຕະຫຼາດ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ເພື່ອພັດທະນາມະຫາວິທະຍາໄລນຳໜ້າພ້ອມທັງສ້າງເອກະລັກ, ວັດທະນະທຳ, ຍີ່ຫໍ້, ຕ້ອງໄດ້ກຳນົດ 3 ຮາກຖານທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ. ນັ້ນແມ່ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງເປັນໃຈກາງ ແລະ ວິຊາ; ໂຮງຮຽນຕ້ອງເປັນພື້ນຖານ, ຄູອາຈານຕ້ອງເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນໄລຍະໃໝ່ຂອງປະເທດຊາດ - ຍຸກແຫ່ງການສູ້ຊົນພັດທະນາປະເທດຊາດໃຫ້ຮັ່ງມີ, ວັດທະນາຖາວອນ; ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແມ່ນມີຄວາມໝາຍຍຸດທະສາດ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ຖ້າຫາກຊຸກຍູ້ນະວັດຕະກຳ, ຈະຊຸກຍູ້ການສ້າງໂຄງປະກອບເສດຖະກິດ, ປ່ຽນແປງຮູບແບບການເຕີບໂຕ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງສະມັດຕະພາບ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງເສດຖະກິດ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ກໍ່ເນັ້ນໜັກວ່າ, ໃນຂະບວນການສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ກໍ່ຄືມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆ, ຕ້ອງສຸມໃສ່ສ້າງວັດທະນະທຳ, ເອກກະລັກຂອງຕົນ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງຢ່າງແທ້ຈິງວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ ນອກຈາກການໃຫ້ຄວາມຮູ້ຈະມີການປ່ຽນແປງ, ນັ້ນແມ່ນການສະໜອງຄວາມຮູ້ທີ່ຮອບດ້ານ, ລວມທັງວັດທະນະທຳ,”.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຝຶກອົບຮົມຮອບດ້ານແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນທີ່ສຸດ ແຕ່ຕ້ອງມີຈຸດສຸມ ແລະ ຈຸດສຳຄັນ, ພ້ອມທັງປາດຖະໜາວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງໃນຂະແໜງພື້ນຖານ ແລະ STEM.
ສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມແທ່ງຮຸຍ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ເຟນິກາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດສົກຮຽນ 2024-2025, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຟນິກາ ພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 102 ສາຂາວິຊາ ແລະ ຫຼັກສູດທັງໝົດ 3 ລະດັບຄື: ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ ແລະ ປະລິນຍາເອກ. ຂະຫນາດການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຫຼາຍກ່ວາ 25,000 ນັກສຶກສາ, ການຝຶກອົບຮົມແລະ postgraduates ໃນ 5 ສາຂາວິຊາ (ລວມທັງວິສະວະກໍາ - ເຕັກໂນໂລຊີ; ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ; ເສດຖະກິດ - ທຸລະກິດ; ວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດ; ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ).
ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ຍັງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ການພັດທະນາພະນັກງານວິທະຍາສາດ, ນະໂຍບາຍການກໍ່ສ້າງແລະການລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນກຸ່ມການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະມີທ່າແຮງ.
ໃນຕອນທ້າຍຂອງເດືອນມີນາ 2025, ອາຈານແລະນັກວິທະຍາສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ໄດ້ຕີພິມຫຼາຍກວ່າ 2,600 ບົດຄວາມວິທະຍາສາດໃນວາລະສານສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ (ISI/Scopus), ໃນນັ້ນປະມານ 70% ໄດ້ຖືກຕີພິມໃນວາລະສານສາກົນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ສຸດ (Q1, Q2). ຫຼາຍກວ່າ 150 ປະດິດສ້າງ ແລະການແກ້ໄຂຜົນປະໂຫຍດໄດ້ຮັບສິດທິບັດ ຫຼືໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ໃນໂອກາດດັ່ງກ່າວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ຍັງໄດ້ປະກາດເປົ້າໝາຍເຂົ້າເປັນ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບໜຶ່ງຂອງອາຊີໃນປີ 2030; ອັນດັບ 3 ຂອງຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ດ້ວຍລະບົບນິເວດມະຫາວິທະຍາໄລ - ວິສາຫະກິດ, ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບບັນດາການຝຶກຊ້ອມ - ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ - ການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງ...
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-phenikaa-tu-truong-dai-hoc-len-dai-hoc-khong-chi-la-bo-bot-di-1-chu-2424690.html
![[ວີດີໂອ] ປື້ມແບບຮຽນ 3.600 ຊຸດ ຈະຖືກມອບໃຫ້ນັກຮຽນ ໄທ ຫງວຽນ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/19/1760859089900_sach-vo-cho-hoc-sinh-thai-nguyen-9346-jpg.webp)
(0)