ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ: ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນການຝຶກອົບຮົມ

ຮັບປະກັນໃຫ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດໃນ ການສຶກສາ -ບຳລຸງສ້າງກວມເອົາຢ່າງໜ້ອຍ 20% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານທັງໝົດ, ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ່ສອງເທື່ອລະກ້າວ ແລະ ຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດອື່ນໆຕາມຄວາມຕ້ອງການ.

Thủ tướng: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong đào tạo - Ảnh 1. — *ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ - ພາບ: DOAN BAC*

ຕອນບ່າຍວັນທີ 2/11, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຄະນະກຳມະການນະວັດຕະກຳການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຫ່ງຊາດ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະພາບ, ແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ຂັດແຍ່ງເພື່ອຮັບປະກັນຂອບກົດໝາຍທີ່ຄົບຖ້ວນ, ສອດຄ່ອງ ແລະ ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ ຟຸກ ສະເໜີບັນດາບັນຫາຄື: ເງິນເດືອນຄູ; ນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອສອນ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ ຫວຽດນາມ; ກໍ່ສ້າງໂຄງການລົງທຶນພາກລັດ ເພື່ອປັບປຸງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ...

ກໍ່ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ

ທ່ານນາງປະທານສະມາຄົມຊຸກຍູ້ການສຶກສາຫວຽດນາມ ຫງວຽນທິຢວານ ຖືວ່າ, ຄວນເອົາໃຈໃສ່ກວ່າອີກກ່ຽວກັບບັນຫາການສ້າງສັງຄົມການຮຽນ. ເພື່ອເຮັດໄດ້, ຕ້ອງມີຄຳໝັ້ນສັນຍາຈາກລັດຖະບານ, ຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງປະຊາຊົນ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາເງິນເດືອນຄູ, ທ່ານນາງ ດ່ານັ້ງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ມີຄວາມຕັດສິນໃຈຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນນະໂຍບາຍປະຕິຮູບກົນໄກເງິນເດືອນຄູ ແລະ ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອບໍ່ສາມາດຂຶ້ນເງິນເດືອນຕາມລະບົບເງິນເດືອນສູງສຸດ, ຕ້ອງໄດ້ສຶກສາການອຸດໜູນຄູສອນ, ນຳໃຊ້ຄືກັບການເບິ່ງແຍງສຸຂະພາບຂັ້ນພື້ນຖານ ໂດຍມີເງິນອຸດໜູນ 100%.

ສະຫຼຸບແລ້ວ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: 5 ທິດຊີ້ນຳໃນການປະດິດສ້າງການສຶກສາຄື: ເວລາ, ສະຕິປັນຍາ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ເປັນເຈົ້າຕົນເອງ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງ. ໃນໂຄງການດຳເນີນການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ, ຕ້ອງຊຸກຍູ້ການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມອບສິດອຳນາດ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການປົກຄອງຕົນເອງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຕ້ອງໄດ້ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ເອົາໃຈໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບຄູສອນ, ເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ນັກຮຽນ. ສ້າງກົນໄກຊຸກຍູ້ການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.

ທ່ານກ່າວວ່າ, ເນື້ອໃນຕ້ອງຮັດແໜ້ນ ແລະ ແຈ້ງຂາວ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັດສິນໃຈສູງ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ມີການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງດຸເດືອດ, ມີຈຸດສຸມ ແລະ ຈຸດສຳຄັນ, “ປະຕິບັດແຕ່ລະວຽກງານຢ່າງລະອຽດ, ເຮັດແຕ່ລະວຽກງານຢ່າງເໝາະສົມ”, “ຄົນທີ່ປອດໃສ, ວຽກງານຊັດເຈນ, ເວລາຊັດເຈນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ຈະແຈ້ງ, ຜະລິດຕະພັນຢ່າງຈະແຈ້ງ”.

ລວມທັງ, ສໍາລັບເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົບທວນຄືນການວາງແຜນເຄືອຂ່າຍ, ຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສິດສອນ, ໂດຍສະເພາະຄູອະນຸບານແລະປະຖົມ. ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຮັບປະກັນງົບປະມານແຫ່ງລັດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກວມເອົາຢ່າງໜ້ອຍ 20% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານທັງໝົດ. ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງແລະການຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດອື່ນໆຕາມຄວາມຕ້ອງການ.

ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງສຶກສາ

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ວາງແຜນຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາໃຫ້ສຳເລັດໃນໄຕມາດທີ 1 ປີ 2025 ໂດຍໄວ. ນັ້ນແມ່ນການເປັນເອກະພາບການຄຸ້ມຄອງລັດ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຈອດ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຄຸ້ມຄອງລັດຖະກອນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ພິເສດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກວດກາຄືນ, ສະເໜີໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ, ກວດກາ, ປັບປຸງ, ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງພະນັກງານ ແລະ ມາດຕະຖານລັດຖະກອນ. ຮັບປະກັນໃຫ້ຫ້ອງຮຽນມີຂະໜາດເພີ່ມຂຶ້ນ, ກໍ່ສ້າງຕາມທິດທາງລະຫວ່າງຂັ້ນ, ແລະ ຫຼຸດຈຳນວນໂຮງຮຽນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງ, ສະພາບການຂອງປະເທດ ແລະ ແຕ່ລະແຫ່ງ.

ກ່ຽວກັບແຫຼ່ງກຳລັງ, ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຕ້ອງຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ສະຫລຸບບັນດາແບບຢ່າງ, ປະຕິບັດທີ່ດີ ເພື່ອກໍ່ສ້າງນະໂຍບາຍລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງ. ໃນນັ້ນ, ແຫຼ່ງກຳລັງຂອງລັດຄວນໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ເປັນທຶນແກ່ນສານ, ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດນຳພາ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມອບໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນປະທານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການກໍ່ສ້າງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດມາສິດສອນ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ຫວຽດນາມ.

ກ່ຽວກັບບັນດາສະຖາບັນໃນການກໍ່ສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງມີກົນໄກ, ນະໂຍບາຍຈູງໃຈ, ທຸກຄົນຕ້ອງມີຄວາມສະເໝີພາບໃນບັນຫານີ້.

Tuoitre.vn

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm