ສົ່ງເສີມການສຶກສາດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມອາຊຽນ

​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ທີ່​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ, ການ​ສຶກສາ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ກາຍ​ເປັນ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ອັນ​ຮີບ​ດ່ວນ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ກຳລັງ​ແຮງ​ທີ່​ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

ກອງປະຊຸມພັດທະນາລະບົບນິເວດນະວັດຕະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການສຶກສາ ຊັບສິນທາງປັນຍາໃນວັນທີ 24 ພະຈິກ.

ໃນລະຫວ່າງວັນທີ 24 – 28 ພະຈິກ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຫ້ອງການຊັບສິນທາງປັນຍາແຫ່ງຊາດ ( ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ) ໄດ້ສົມທົບກັບສະຖາບັນຊັບສິນທາງປັນຍາໂລກ (WIPO Academy), ສຳນັກງານສິດທິບັດຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ອົງການປະດິດຄິດປະດິດສ້າງ Atal (AIM) ອິນເດຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາເຫດການສາກົນເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາຢູ່ ຫວຽດນາມ ແລະ ພາກພື້ນ ອາຊຽນ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງຄວາມຮູ້, ປັນຍາປະດິດສ້າງໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ. ຜູ້ປະກອບການ.

ສົ່ງເສີມການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາຈາກໂຮງຮຽນ

ບັນດາ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ເວລາ​ທີ່​ໂລກ​ພວມ​ຊຸກຍູ້​ການ​ພັດທະນາ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ໃໝ່​ທີ່​ຕິດ​ພັນ​ກັບ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ດີ​ຈີ​ຕອນ , ​ເມື່ອ​ຊັບສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ກາຍ​ເປັນ​ເຄື່ອງມື​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ເພື່ອ​ວັດ​ແທກ​ຄວາມ​ສາມາດ​ປະດິດ​ສ້າງ ​ແລະ ຄຸນ​ນະພາ​ບດ້ານ​ຄວາມ​ຮູ້. ການ​ປະກອບ​ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ແຕ່​ຊັ້ນ​ປະຖົມ​ຊ່ວຍ​ສ້າງ​ວັດທະນະທຳ​ເຄົາລົບ​ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງສັນ, ທັງ​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ໃຫ້​ຫວຽດນາມ​ສ້າງ​ລະບົບ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ.

ໂຄງ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ມີ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ເພື່ອ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຄວາມ​ຮູ້​ແລະ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນ​ຍາ​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ວາງ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ, ຄູ​ອາ​ຈານ, ແລະ​ຜູ້​ອອກ​ແບບ​ຫຼັກ​ສູດ; ສົ່ງເສີມການເຊື່ອມໂຍງນະວັດຕະກໍາເຂົ້າໃນໂຮງຮຽນ; ສ້າງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ການ​ແບ່ງ​ປັນ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ໃນ​ອາ​ຊຽນ​ແລະ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ຊາວ​ຫນຸ່ມ​ການ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ທຸ​ລະ​ກິດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​.

ພິເສດ, ເຫດການດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດມະຕິທີ່ສຳຄັນ 2 ສະບັບຄື: ມະຕິ 57-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ທັນວາ 2024 ວ່າດ້ວຍການບຸກທະລຸດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ ແລະ ມະຕິ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025 ວ່າດ້ວຍບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ມະຕິທັງສອງເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ນີ້​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ການ​ສຶກສາ​ດ້ານ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ໃນ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ.

ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາ

ບັນດາ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ແມ່ນ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ຢ່າງ​ແທດ​ຈິງ​ພາຍຫຼັງ​ການ​ຢ້ຽມຢາມ ຫວຽດນາມ ຂອງ​ທ່ານ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ໃຫຍ່ WIPO ທ່ານ Daren Tang ​ໃນ​ເດືອນ 9/2025. ​ໃນ​ໄລຍະ​ຢ້ຽມຢາມ, ທ່ານ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ງານ​ວາງສະ​ແດງ​ບັນດາ​ຜະລິດ​ຕະພັນ​ນະ​ວັດ​ຕະກຳ​ຂອງ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ ຢູ່​ວິທະຍາ​ຄານ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໄປສະນີ ​ແລະ ໂທລະ​ຄົມມະນາຄົມ. ຕີລາຄາສູງຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ແລະເປັນສັກຂີພິຍານພິທີລົງນາມໃນບົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າໃຈລະຫວ່າງຫ້ອງການຊັບສິນທາງປັນຍາແຫ່ງຊາດ ແລະ WIPO - ວາງພື້ນຖານໂຄງການບໍາລຸງສ້າງ, ສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດທາງດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ປຶກສາ​ຫາລື​ກ່ຽວ​ກັບ​ຮູບ​ແບບ​ຈາກ​ໂຄງການ AIM (ອິນ​ເດຍ) ​ແລະ ຄວາມ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ຂອງ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 24 ພະຈິກ, ກອງປະຊຸມພັດທະນາລະບົບນິເວດນະວັດຕະກໍາຕິດພັນກັບການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາ ໄດ້ສຸມໃສ່ປຶກສາຫາລືບັນດາຕົວແບບຈາກໂຄງການ AIM (ອິນເດຍ), ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຜັນແປຢູ່ ຫວຽດນາມ, ທິດທາງໜູນຊ່ວຍບັນດາວິສາຫະກິດເລີ່ມຕົ້ນໄວໜຸ່ມ ແລະ ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ. ເຂົ້າຮ່ວມມີທ່ານ ນາງ Altayework Tedla - ຜູ້ອໍານວຍການ WIPO Academy, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ AIM, ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າຮ່ວມເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ.

​ໄດ້​ແລກປ່ຽນ​ຄວາມ​ເຫັນ​ພ້ອມ​ກັບ​ທິດ​ທາງ​ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ການ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ຂອງ​ຊາວ​ໜຸ່ມ.

ແຕ່ວັນທີ 25 ຫາ 28 ພະຈິກ, ກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາສຳລັບພາກພື້ນອາຊຽນ ໄດ້ເຕົ້າໂຮມຜູ້ແທນສາກົນ 30 ກວ່າທ່ານທີ່ເປັນນັກວາງນະໂຍບາຍ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຄູສອນຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ 50 ຜູ້ຕາງໜ້າພາຍໃນປະເທດ. ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ແບ່ງປັນ​ປະສົບ​ການ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ຫຼັກສູດ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ, ນຳ​ໃຊ້​ເອກະສານ WIPO, ປະຕິບັດ​ການ​ອອກ​ແບບ​ບົດຮຽນ, ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ສະພາບ​ການ ​ແລະ ດຳ​ເນີນ​ການ​ສຳ​ຫຼວດພາກ​ພື້ນ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ຊ່ຽວຊານຈາກ WIPO Academy, IP4Y&T ແລະ AIM

WIPO Academy ແມ່ນໜ່ວຍງານ WIPO, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1998, ເພື່ອຮັບໃຊ້ເປັນສູນການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາ, ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການສ້າງທັກສະ. WIPO Academy ສຸມໃສ່ການສະໜັບສະໜູນບັນດາປະເທດສະມາຊິກ WIPO, ໂດຍສະເພາະບັນດາປະເທດພັດທະນາ ແລະ ປະເທດດ້ອຍພັດທະນາ, ເພື່ອສ້າງຂີດຄວາມສາມາດທາງດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາ, ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ໃນໄລຍະ 2020-2025, ສະຖາບັນໄດ້ຝຶກອົບຮົມຊາວໜຸ່ມ 550.000 ກວ່າຄົນ, ໃນນັ້ນ ແມ່ຍິງກວ່າ 56%. ບັນດາໂຄງການມີຕັ້ງແຕ່ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ, ການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ການຝຶກອົບຮົມຂັ້ນສູງ, ຈົນເຖິງລະດັບປະລິນຍາໂທໃນສະມາຄົມກັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍແຫ່ງ.

ໂຄງການຊັບສິນທາງປັນຍາສຳລັບໄວໜຸ່ມ ແລະ ຄູ (IP4Y&T) ແມ່ນການລິເລີ່ມຂອງສະຖາບັນ WIPO ເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາລະຫວ່າງຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຄູສອນ, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຍຸດທະສາດການເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາຂອງໄວໜຸ່ມ (IP-YES!), ປະຕິບັດໂດຍຜ່ານກິດຈະກຳທີ່ມີລັກສະນະເປັນເກມ ແລະ ຈັບມືເພື່ອກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ.

​ໃນ​ໄລຍະ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ, ​ໃນ​ຂອບ​ເຂດ IP4Y&T, WIPO ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ໂດຍ​ກົງ​ໃຫ້​ແກ່​ຄູ​ອາຈານ 171 ຄົນ ​ແລະ ​ໄດ້​ຂະຫຍາຍ​ການ​ບໍລິການ​ດ້ວຍ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ໃໝ່​ຢູ່​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ອາ​ຊຽນ. ນັກສຶກສາຫຼາຍພັນຄົນໄດ້ບັນລຸໄດ້ຜ່ານ camps summer ແລະສະໂມສອນປະດິດສ້າງ, ການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການປູກຈິດສໍານຶກຊັບສິນທາງປັນຍາ; ໄດ້​ສ້າງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ທູດ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ດ້ານ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນ​ຍາ ແລະ ລວມ​ເຂົ້າ​ໃນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ດ້ານ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນ​ຍາ​ຂອງ​ໄວ​ໜຸ່ມ (IP-YES!)…

Atal Innovation Mission (AIM) ແມ່ນຕົວແບບນະວັດຕະກໍາແຫ່ງຊາດຂອງອິນເດຍ, ເປີດຕົວໂດຍລັດຖະບານອິນເດຍໃນປີ 2016, ປະຈຸບັນມີຫ້ອງທົດລອງ Atal Tinkering ຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຫ້ອງສໍາລັບນັກສຶກສາ, ເຄືອຂ່າຍຂອງສູນ incubation ແລະໂຄງການແກ້ໄຂບັນຫາທ້າທາຍທາງສັງຄົມ. ໃນປີ 2024, AIM ໄດ້ລົງນາມໃນຈົດໝາຍຄວາມຕັ້ງໃຈຮ່ວມ (JLoI) ກັບ WIPO ເພື່ອເປີດການຮ່ວມມືສາກົນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຊາວໜຸ່ມ ແລະຄູສອນ, ກໍ່ສ້າງຫ້ອງທົດລອງ, ຈັດຕັ້ງ hackathons, ໂຄງການແລກປ່ຽນ ແລະ ການສ້າງຂີດຄວາມສາມາດ.

ບັນດາ​ຕົວ​ແບບ​ນີ້​ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ສ້າງ​ປະສົບ​ການ ​ແລະ ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ທີ່​ສຳຄັນ​ໃຫ້​ແກ່ ຫວຽດນາມ ​ແລະ ອາ​ຊຽນ ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ລະບົບ​ນິ​ເວດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ບົນ​ພື້ນຖານ​ບັນດາ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ.

ກປ.ອອນໄລ - ໃນລະຫວ່າງວັນທີ 24 – 28 ພະຈິກ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ດຶງດູດບັນດານັກຊ່ຽວຊານດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາ, ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະບໍາລຸງສ້າງ ແລະບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າຮ່ວມ.

ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸທີ່ສຳຄັນໃນຄວາມມານະພະຍາຍາມນຳການສຶກສາຊັບສິນທາງປັນຍາເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ສ້າງພື້ນຖານກໍ່ສ້າງຊາວໜຸ່ມໃຫ້ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ດຳເນີນທຸລະກິດໃນຍຸກເສດຖະກິດຄວາມຮູ້. ຜ່ານ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ WIPO, AIM ແລະ​ຫຼາຍ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ສາກົນ, ຫວຽດນາມ ພວມ​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ການ​ສຶກສາ​ດ້ານ​ຊັບ​ສິນ​ທາງ​ປັນຍາ​ຂອງ​ພາກ​ພື້ນ, ຄ່ອຍໆ​ສ້າງ​ວັດທະນະທຳ​ເຄົາລົບ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ, ຊຸກຍູ້​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ​ຈາກ​ຮາກ​ຖານ, ສິດ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ.

Tra My

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-so-huu-tri-tue-cho-the-he-tre-asean-post925570.html