ມະນຸດສະທຳທ່າມກາງສະພາບແວດລ້ອມການສອບເສັງທີ່ໂຫດຮ້າຍ

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຫຼາຍເຂດ ແລະ ຕາແສງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ບາງແຂວງ ແລະ ນະຄອນອື່ນໆ ກຳລັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປະຊາຊົນຢຸດຮ້ອງເພງຄາຣາໂອເກະ ແລະ ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ງຽບສະຫງົບໃຫ້ນັກຮຽນກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແລະ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ເປັນຫຼັກຖານທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທົ່ວສັງຄົມກຳລັງຮ່ວມມືກັບຜູ້ສະໝັກໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນເຫຼົ່ານີ້.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ກ່ອນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10, ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນທົ່ວສັງຄົມມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຕໍ່ນັກຮຽນຈາກທຸກດ້ານ. ພະແນກຄວາມປອດໄພດ້ານອາຫານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ເຂັ້ມງວດມາດຕະການເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານອາຫານໃນລະດູການສອບເສັງ. ຂະແໜງໄຟຟ້າຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານໄຟຟ້າຕະຫຼອດມື້ສອບເສັງ. ກຳລັງຕຳຫຼວດຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງເອກະສານສອບເສັງ, ແລະ ຕຳຫຼວດຈະລາຈອນຊ່ວຍໃນການຄຸ້ມຄອງການຈະລາຈອນ, ຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະໝັກມາຮອດໂຮງຮຽນຢ່າງສະດວກ ແລະ ປອດໄພ...

ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ, ໂຄງການ "ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນລະດູການສອບເສັງ", ເຊິ່ງຈັດໂດຍສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມສູນກາງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ແລະ ຫຼາຍທຸລະກິດ, ໄດ້ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ສະໝັກສອບເສັງດ້ວຍອາຫານ, ເຄື່ອງດື່ມ, ອຸປະກອນການຮຽນ, ແລະ ຄຳເວົ້າໃຫ້ກຳລັງໃຈຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ແຕ່ລະເຫດການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາບລວມທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນທັງຄວາມເມດຕາສົງສານຂອງມະນຸດ ແລະ ຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງສັງຄົມຕໍ່ອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ, ພ້ອມທັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກົດດັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10, ໂດຍສະເພາະໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ ແລະ ແຂວງຕ່າງໆ.

ສະຖິຕິຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີນັກຮຽນ 151,254 ຄົນລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ; ອັດຕານັກຮຽນທີ່ຖືກຫຼັ່ງໄຫຼເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນປີນີ້ແມ່ນ 79.4%. ດັ່ງນັ້ນ, ມີນັກຮຽນປະມານ 31,000 ຄົນຈະບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດຫຼັງຈາກການສອບເສັງ.

ທຸກໆຄົນຢາກໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມາໄດ້ເກົ້າປີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການແຂ່ງຂັນເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ ແລະ ແຂວງຕ່າງໆແມ່ນຮຸນແຮງຢູ່ສະເໝີ, ເຊິ່ງສ້າງຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງທີ່ຍືດເຍື້ອຍາວນານສຳລັບນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແມ່ນແຕ່ພໍ່ແມ່ທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈົນກວ່າປີໜ້າກໍ່ຮູ້ສຶກກັງວົນແລ້ວ.

ຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນຂອງສັງຄົມໃນການສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນກ່ອນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ ແລະ ໜ້າຊົມເຊີຍ, ແຕ່ມັນຈະຍືນຍົງກວ່າຖ້າມີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂພື້ນຖານເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃນການບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສືບຕໍ່ການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະໃໝ່.

ມີຫຼາຍປັດໃຈທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ເຊິ່ງສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນເປົ້າໝາຍຂອງການບັນລຸການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວໄປ. ມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ກຳນົດເປົ້າໝາຍຂອງຫວຽດນາມໃນການບັນລຸການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວໄປ ແລະ ລະດັບທຽບເທົ່າທົ່ວປະເທດພາຍໃນປີ 2035. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນີ້, ຈຳເປັນຕ້ອງຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເທື່ອລະກ້າວໂດຍການຂະຫຍາຍຂະບວນການຄັດເລືອກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງຫຼາກຫຼາຍຮູບແບບການຮຽນຮູ້; ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດເທົ່ານັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດສະແຫວງຫາທາງເລືອກທີ່ທຽບເທົ່າທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຊ່ອງຫວ່າງໃນຄຸນນະພາບການສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຫຼຸດຜ່ອນລົງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງເສີມສ້າງການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່ ແລະ ຂະຫຍາຍເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບປະກັນສະຖານທີ່ພຽງພໍສຳລັບນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງໃນບັນດາໄວລຸ້ນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າຈະເຮັດໃຫ້ຄຸນນະພາບຫຼຸດລົງ ຫຼື ຫຼຸດຜ່ອນແຮງຈູງໃຈ, ແຕ່ມັນໝາຍເຖິງການເປັນຕົວກະຕຸ້ນໃຫ້ປ່ຽນລະບົບທັງໝົດຈາກແນວຄິດ "ການສອນເພື່ອການສອບເສັງ" ໄປສູ່ແນວຄິດ "ການສອນເພື່ອການພັດທະນາມະນຸດ". ນີ້ຍັງເປັນເປົ້າໝາຍສຸດທ້າຍຂອງລະບົບ ການສຶກສາ ທີ່ມີມະນຸດສະທຳ ແລະ ຍືນຍົງ.

ອີງຕາມທ່ານ Thuy Hang (TNO)

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baogialai.com.vn/tinh-nguoi-trong-ky-thi-khac-nghiet-post588469.html