ເມື່ອມີອາຍຸ 61 ປີ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິງອກມິນ, ເມືອງງາໂລ, ແຂວງ ກວາງຫງາຍ , ພວມຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນອ່ານໜັງສືແພດ. ຈົບປະລິນຍາຕີສາຂາແພດສາດທົ່ວໄປ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ບົນມາທ້ວນ, ທັງຍັງເປັນນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນຕະຫຼອດວິຊາຮຽນ. ສຳລັບນາງມິນແລ້ວ, ການຮໍ່າຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະຊາຄົມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການເດີນທາງບໍ່ມີຂອບເຂດອີກດ້ວຍ. ເພາະອາຍຸຈະບໍ່ເປັນອຸປະສັກ ຖ້າຍັງມີຄວາມມັກໃນຄວາມຮູ້. ນາງ ມິງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ ຂ້ອຍຄິດແລ້ວວ່າ ເຮັດຫຍັງກໍ່ຕາມ, ຖ້າມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ອົດທົນ, ເຖິງວ່າຈະຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍຈະບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ໝາກຜົນທີ່ຕົນເອງຢາກໄດ້, ສ່ວນບັນຫາຂອງແຕ່ລະຄົນ, ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນັ້ນໄດ້, ຂ້ອຍຕ້ອງມີແຜນການ ແລະ ວິທີການຮຽນຮູ້ຢ່າງແນ່ ນອນ .
ໃນຂົງເຂດການແພດ - ບ່ອນທີ່ຄວາມຮູ້ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພາລະກິດຂອງການປະຫຍັດປະຊາຊົນ - ການຮຽນຮູ້ກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນໂດຍສະເພາະ. ທ່ານໝໍ ຫງວຽນດິ່ງທ້ວນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະເລືອງກາຍ ແລະ ເດັກແຂວງ ກວາງຫງາຍ, ແມ່ນພະຍານຫຼັກຖານທີ່ມີຊີວິດຊີວາໃຫ້ແກ່ຈິດໃຈຂອງການຮ່ຳຮຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ເຖິງວ່າຫຍຸ້ງຢູ່ກັບວຽກງານບໍລິຫານ, ແຕ່ລາວຍັງເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານວິຊາຊີບ, ຄົ້ນຄ້ວາ, ການສອນ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ໃໝ່ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ວຽກງານວິທະຍາສາດ, ຂໍ້ລິເລີ່ມດ້ານວິຊາການແລະບົດຄວາມພິເສດຂອງລາວບໍ່ພຽງແຕ່ນໍາເອົາຜົນປະຕິບັດ, ແຕ່ຍັງເຜີຍແຜ່ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້ໃນທົ່ວຂະແຫນງ ການແພດ . ທ່ານໝໍ ຫງວຽນດິ່ງທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ບັນດາທ່ານໝໍຍັງຕ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຮຽນຮູ້ທາງເລືອກອື່ນເພື່ອປັບປຸງຄວາມຊຳນານ, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານເຮັດຄືກັນ, ໃນປີກາຍນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງຂໍ້ລິເລີ່ມ 3 ລາງວັນ ແລະ ລາງວັນທີ 3 ໄດ້ 1 ລາງວັນ. ເຖິງ ການເຄື່ອນ ໄຫວ ຂອງ ໂຮງໝໍ ເດັກນ້ອຍ .
ໃນຂົງເຂດ ການສຶກສາ , ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ສອນ, ຍັງຮຽນຮູ້ສໍາລັບຊີວິດ. ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມຮູ້ມີການປ່ຽນແປງສະເຫມີ, ວິທີການຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງສະເຫມີ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຮຽນແມ່ນສູງຂຶ້ນ. ສາດສະດາຈານ ໂງເຈືອງເຕິ໋ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຟ້າມວັນດົງ ຈົບຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກຢູ່ ສ.ເກົາຫຼີ, ໄດ້ຮັບກຽດເປັນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ເກັ່ງກ້າສາມາດ, ມີຜົນງານວິທະຍາສາດຫຼາຍສະບັບລົງພິມໃນວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຕາມທ່ານດຣ ຫວູເຈືອງຕ໋ຽນ ແລ້ວ, ຄວາມມັກຄົ້ນຄ້ວາ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມສາກົນ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວປັບປຸງຄວາມຮູ້ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. “ ໜ້າວຽກໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງອາຈານແມ່ນການສອນ, ໃນອີກດ້ານໜຶ່ງແມ່ນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ເພື່ອເຮັດວຽກງານຂອງຕົນໃຫ້ດີ, ອາຈານຕ້ອງປັບປຸງຄຸນນະພາບວິຊາສະເພາະຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອສາມາດສະໜອງຄວາມຮູ້ ແລະ ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ . ” ສາດສະດາຈານ Vo Truong Tien ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແມ່ນທ່າອ່ຽງການພັດທະນາທີ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້. ເພື່ອໃຫ້ເຄື່ອງຈັກສອງຂັ້ນຂອງລັດຖະບານດຳເນີນໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ ຕ້ອງຮ່ຳຮຽນ, ປັບປຸງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ທ່ານ Do Quang Nghia, ຮອງຫົວໜ້າຫ້ອງວ່າການແຂວງ ກວາງຫງາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ຂ້າພະເຈົ້າ ຍາມໃດກໍ່ມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ຄົ້ນຄວ້າ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ , ຜ່ານບັນດາຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ພິເສດກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດ, ດ້ວຍບົດລາຍງານພິເສດກວ່າ 80 ບົດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ປັນຍາປະດິດ .
ໃນການເດີນທາງຂອງ “ການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ”, ມີຊາວກະສິກອນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັ່ງມີ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດທີ່ສວຍງາມ, ດໍາລົງຊີວິດທີ່ມີປະໂຫຍດຂອງຊຸມຊົນ. ທ່ານອາວຽນຢູ່ບ້ານກະລາມ, ຕາແສງ ໂຣກອຍ, ແຂວງ ກວາງຫງາຍ ເປັນຕົວຢ່າງ. ດ້ວຍຄວາມພາກພຽນແລະມີຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນ, ລາວໄດ້ສ້າງຮູບແບບການປູກຝັງທີ່ມີມູນຄ່າດ້ານເສດຖະກິດສູງເຊັ່ນ: ກາເຟ, ຢາງພາລາ, ໝາກແຕງ ແລະ ອື່ນໆ, ນຳມາເຊິ່ງລາຍຮັບດີ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຕິການດຳເນີນທຸລະກິດເພື່ອພັດທະນາເສດຖະກິດເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານຍັງພ້ອມກັນບໍລິຈາກທີ່ດິນເພື່ອເປີດເສັ້ນທາງ, ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນບ້ານ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່. ທ່ານ ອາວຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ໂດຍການບໍລິຈາກທີ່ດິນໃຫ້ລູກຫຼານໄດ້ຮ່ຳຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າເອງ ແລະ ໝູ່ບ້ານແມ່ນນ້ຳໃຈໜຶ່ງໃຈດຽວຂອງລູກຫຼານໄດ້ຮ່ຳຮຽນ, ບໍ່ຄືໃນອະດີດທີ່ບໍ່ມີໂຮງຮຽນ ແລະ ປະຊາຊົນບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າລູກຫຼານຈະກາຍເປັນເດັກນ້ອຍດີ, ນັກຮຽນດີເພື່ອຮັບໃຊ້ສັງຄົມ ແລະ ສ້າງຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ລັດ .”
ໃນການອອກແຮງງານການຜະລິດ, ຈິດໃຈຂອງ "ການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນ" ແມ່ນກະແຈຂອງການສ້າງສັນ, ການປັບປຸງຜະລິດຕະພັນແລະເພີ່ມທະວີການແຂ່ງຂັນ. ທ່ານ Pham Tan Manh, ພະນັກງານຂອງໂຮງງານຜະລິດນົມຖົ່ວເຫຼືອງ Vinasoy ຫວຽດນາມ - ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນນ້ຳຕານ ກວາງຫງາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຍ້ອນການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ບັນດານັກວິສະວະກອນ ແລະ ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນໄດ້ຄົ້ນຄວ້າວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ນຳເອົາຜົນປະໂຫຍດມາສູ່ວິສາຫະກິດ ແລະ ປະຊາຄົມ. ຄວາມຮູ້ຕ້ອງເວົ້າທຸກໆມື້, ຕ້ອງປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອໃຫ້ທັນກັບແນວໂນ້ມ. ນັ້ນແມ່ນຂໍ້ບັງຄັບໃນການປະຕິບັດເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ນອກເຫນືອໄປຈາກຄວາມຮູ້ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄວາມຮູ້ທີ່ສໍາຄັນແມ່ນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ AI. ໃນອະດີດ, ບັນຫາທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນຫນຶ່ງອາທິດ, ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນມັນໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ສອງສາມ ຊົ່ວໂມງ . ທ່ານ Pham Tan Manh ກ່າວວ່າ.
“ການຮຽນຮູ້ບໍ່ສິ້ນສຸດ” - ເປັນການເດີນທາງທີ່ມີຄວາມໝາຍເພື່ອຮັບຮູ້ຄວາມຄິດທີ່ເລິກຊຶ້ງຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຂອງໄວໜຸ່ມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງທຸກໄວ, ໃນທຸກອາຊີບ. ທ່ານ Tran Tan Chau, ຮອງປະທານສະມາຄົມສົ່ງເສີມການສຶກສາແຂວງ ກວາງຫງາຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ ໃນ ເມື່ອກ່ອນ, ການຮຽນຮູ້ແມ່ນລົບລ້າງຄວາມຮູ້ໜັງສື, ປະຈຸບັນແມ່ນລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ດູດຊຶມຄວາມກ້າວໜ້າຂອງການຮຽນວິຊາການເພື່ອເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ສັງ ຄົມ .
ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຕົວຢ່າງຂອງ “ການຮຽນຮູ້ບໍ່ສິ້ນສຸດ” ໄດ້ຂຽນບົດເລື່ອງທີ່ດົນໃຈ. ໂດຍຢືນຢັນວ່າ ການຮ່ຳຮຽນແມ່ນກຳລັງ, ກຸນແຈເພື່ອເປີດອະນາຄົດ ແລະ ແມ່ນໄຟທີ່ສ່ອງແສງໃຫ້ເຫັນເສັ້ນທາງພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດຊາດ.
ທີ່ມາ: https://quangngaitv.vn/tinh-than-hoc-khong-bao-gio-cung-6508090.html
![[ຮູບພາບ] ຂົວ 1 Binh Trieu ໄດ້ສ້າງສໍາເລັດ, ຍົກສູງຂຶ້ນ 1,1 ແມັດ, ແລະຈະເປີດການຈະລາຈອນໃນທ້າຍເດືອນພະຈິກ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
(0)