ຈັດ​ຕັ້ງ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ "ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ການ AI ແລະ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ 2025"

ໃນສະພາບການຂອງການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງປັນຍາປະດິດ, ຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກຂົງເຂດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສຶກສາແລະການສື່ສານ, ວິທະຍາໄລ FPT ຮ່ວມມືກັບ Literature and Arts Times ແລະ Digital Knowledge Media Corporation (TTS) ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນ "ການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນໃນສະພາບການຂອງ AI ແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ 2025".

ກອງ​ປະຊຸມ​ຈະ​ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ໃນ​ວັນ​ທີ 25/10 ຢູ່FPT Tower, 10 Pham Van Bach, Cau Giay, ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ສົມທົບ​ກັນ​ທັງ​ຮູບ​ແບບ​ຕົວ​ຈິງ ​ແລະ ທາງ​ອອນ​ລາຍ.

ນີ້ແມ່ນເວທີປາໄສວິຊາການສາກົນເພື່ອໃຫ້ບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າ, ຊ່ຽວຊານ, ອາຈານ, ນັກສຶກສາ ແລະ ບັນດານັກທຸລະກິດທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ໄດ້ແລກປ່ຽນ ແລະ ແລກປ່ຽນປະສົບການ, ວິທີແກ້ໄຂ ແລະ ວິໄສທັດປະດິດສ້າງໃນການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນໃນສະພາບການ AI ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກອງປະຊຸມເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າໃນຂົງເຂດບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສຶກສາ ສື່ມວນຊົນຢູ່ ຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນໃນໄລຍະທີ່ຂະແຫນງອຸດສາຫະກຳທັງໝົດພວມຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງ ມຸ່ງໄປເຖິງທ່າອ່ຽງຂອງການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີປັນຍາປະດິດ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.

ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກອງ​ປະຊຸມ​ຍັງ​ໄດ້​ວາງ​ອອກ​ທິດ​ທາງ​ປະຕິບັດ ​ແລະ ການ​ແກ້​ໄຂ​ບັນດາ​ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ ​ແລະ ສິ່ງ​ກີດຂວາງ​ເມື່ອ​ນຳ​ໃຊ້ AI ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ສື່​ມວນ​ຊົນ.

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ເຕົ້າ​ໂຮມ​ບັນ​ດາ​ຜູ້​ຊ່ຽວ​ຊານ, ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ , ວິ​ສາ​ຫະ​ກິດ, ສາ​ສະ​ດາ​ຈານ ແລະ ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ສື່​ສານ, ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ແລະ ການ​ສຶກ​ສາ​ເປັນ​ຈຳ​ນວນ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ຈະ​ປະກອບ​ມີ​ບັນດາ​ກອງ​ປະຊຸມ​ສົນທະນາ​ເລິກ​ເຊິ່ງ, ງານ​ວາງສະ​ແດງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ນຳ​ໃຊ້ AI ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ, ​ແລະ​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ທີ່​ສຳຄັນ​ຈາກ​ນັກ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ສາກົນ.

ຫົວຂໍ້ຫຼັກຂອງກອງປະຊຸມລວມມີ:

• ອະນາຄົດຂອງການສຶກສາທີ່ປັບປຸງດ້ວຍປັນຍາປະດິດໃນສະພາບການຂອງເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ 4 (SDG 4).

• ການສ້າງ ແລະ ພັດທະນານະໂຍບາຍກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ.

• ປັນຍາປະດິດໃນການປັບໂຄງສ້າງການສຶກສາ ແລະການຄຸ້ມຄອງ.

• Artificial Intelligence - ເຄື່ອງມືເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການຮຽນ-ການສອນ.

•ທ່າແຮງຂອງປັນຍາປະດິດສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ແລະການປະເມີນຜົນ.

• ສ້າງກອບຄວາມສາມາດດ້ານທັກສະປັນຍາປະດິດ.

• ປະສົມປະສານການພັດທະນາທັກສະປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ.

• ດ້ານຈັນຍາບັນ, ກົດໝາຍ ແລະ ຈັນຍາບັນຂອງການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ.

• ການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ STEM.

• ຜົນກະທົບຂອງປັນຍາປະດິດຕໍ່ກັບການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະແຮງຈູງໃຈຂອງຜູ້ຮຽນ.

•ປັນຍາປະດິດໃນການພັດທະນາການສຶກສາຫຼາຍພາສາ.

• ສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາຕໍ່ກັບເນື້ອໃນການສຶກສາທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍປັນຍາປະດິດ

•ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາສາກົນ.

ເອກະສານທີ່ດີເລີດທີ່ຖືກຄັດເລືອກແລະດັດແກ້ຈະຖືກຕີພິມໃນ Conference Proceedings with ISBN, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດແລະປະກອບສ່ວນປະຕິບັດຕົວຈິງໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນທາງວິຊາການ.

HA CHI

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/to-chuc-hoi-thao-dao-tao-truyen-thong-trong-boi-canh-ai-va-chuyen-doi-so-2025-post918617.html