ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານປີຮຽນໃໝ່ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ຕອນເຊົ້າວັນທີ 27 ສິງຫາ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຕ້ອງຜ່ານຜ່າ.
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ຕີລາຄາສູງ 10 ຜົນງານດີເດັ່ນຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ຂອງນະຄອນ ແລະ ໄດ້ຊີ້ນຳທິດທາງສຳຄັນຂອງປີຮຽນໃໝ່.
ພິເສດ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງການຫັນປ່ຽນສະພາບການຢ່າງວ່ອງໄວ, ເປັນໄປໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນຂະໜາດໃຫຍ່ ພາຍຫຼັງການສົມທົບກັບບັນດາແຂວງ, ນະຄອນຄື: ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບາຣີ - ຫວຸງເຕົ່າ .
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: ຮ່ວາງງວຽນ).
ຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນທຸກລະດັບ, ນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ, ອາຊີວະສຶກສາ ຈົນເຖິງການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ, ສູງກວ່າສົກຮຽນຜ່ານມາ.
ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ເຂັ້ມແຂງ; ກໍ່ສ້າງຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນຢູ່ເຢັນເປັນສຸກ” ແມ່ນຕົວແບບບຸກເບີກເມືອງ, ປະຕິບັດດ້ວຍມາດຖານສະເພາະ ແລະ ບັນລຸປະສິດທິຜົນສູງ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ພ້ອມທັງຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ໄດ້ແນະນຳພາສາອັງກິດໃຫ້ນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຕິບັດວິຊານີ້ເປັນວິຊາເລືອກຮຽນແຕ່ຊັ້ນ ມ 1, ສອດຄ່ອງກັບການຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຕົນໃນກຸ່ມຄະແນນນຳໜ້າໃນບັນດາຄະແນນພາສາອັງກິດ.
5 ກຸ່ມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນຄຸນງາມຄວາມດີຈາກທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ (ພາບ: ຮືງຫງວຽນ).
ຄຽງຂ້າງບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຊີ້ອອກຢ່າງກົງໄປກົງມາເຖິງບັນດາສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຕ້ອງຜ່ານຜ່າ.
ໃນດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ລະບົບໂຮງຮຽນຍັງຂາດເຂີນ ແລະ ບັນຈຸເກີນ, ໂດຍສະເພາະພາຍຫຼັງການລວມຕົວ. ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມີໂຮງຮຽນກວ່າ 100 ຫ້ອງຮຽນ, ມີການບັນຈຸພະນັກງານບໍລິຫານເກີນຂອບເຂດ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຄຸນນະພາບການຄຸ້ມຄອງ, ການຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ ແລະ ການສິດສອນ. ຄູຍັງຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ບັນດາການນຳນະຄອນ ສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາ ແລະ ວາງແຜນກຳນົດ ເພື່ອຮັບປະກັນບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຢ່າງພຽງພໍ.
ກ່ຽວກັບບັນຫາການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ທ່ານ ຟ້າມວັນເຖືອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າວິທີແກ້ໄຂ ເພື່ອປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29/2024 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຈຳກັດສະພາບການທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງການຮຽນ-ການສອນ, ພິເສດແມ່ນຜົນສະທ້ອນໃຫຍ່ ແລະ ລົບລ້າງຈິດໃຈຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນປີທຳອິດຂອງການປະຕິບັດຕົວແບບຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ ແລະ ເປັນປີທີ່ໄດ້ມີການອອກເອກະສານນິຕິກຳໃໝ່ຫຼາຍສະບັບ. ສະນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຕ້ອງຕັ້ງໜ້າແນະນຳ ແລະ ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ ເພື່ອປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກໍ່ສະເໜີໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນ ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງບັນດາວິທີການສອນ, ຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາບັນດາຮູບແບບຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ.
ນອກນີ້, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນດ້ານການສຶກສາເພື່ອປະກອບເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກດ້ວຍ 4 ເສົາຄ້ຳຄື: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມສາມາດດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ລັກສະນະຕົວຈິງ.
ຕາມສະຖິຕິຂອງຂະແໜງການສຶກສາແລ້ວ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກແມ່ນສິ່ງກີດຂວາງທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂ. ໃນຕົວຈິງ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ລື່ນກາຍ 80 – 100 ຫ້ອງຮຽນ.
ຕົວຢ່າງຄື, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນຕື໋ (ຫວອດອານຝູ) ມີ 103 ຫ້ອງ ແຕ່ມີພຽງ 54 ຫ້ອງຮຽນ, ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຕ້ອງປ່ຽນກັນຮຽນໜຶ່ງພາກຕໍ່ມື້.
ການຂາດຫ້ອງຮຽນກຳລັງກາຍເປັນບັນຫາທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (ພາບປະກອບ: ຮືງຫງວຽນ).
ທ່ານນາງ ເລຮົ່ງລຳທິຍ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທົ່ວໄປ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງການລວມຕົວຂອງ 3 ເຂດ, ຂາດຫ້ອງຮຽນໃນການຈັດຕັ້ງ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຂະໜາດຮຽນນັບມື້ນັບເຄັ່ງຕຶງ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກ.
ການຂາດຫ້ອງຮຽນ ກາຍເປັນບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ໂດຍສະເພາະ ຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ. ສະນັ້ນ, ທ່ານນາງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ທຸກຂັ້ນເອົາໃຈໃສ່ອັນດັບໜຶ່ງໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ, ພ້ອມທັງລົງທຶນອຸປະກອນການສອນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-co-truong-hoc-tren-100-lop-gay-kho-khan-cho-giang-day-va-quan-ly-20250827131049367.htm
![[ຮູບພາບ] ປະຊາຊົນກະຕືລືລົ້ນເພື່ອໄດ້ຮັບສິ່ງພິມພິເສດຂອງຫນັງສືພິມ Nhan Dan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
(0)