ສະໜອງ 'ໜັງສືຜ່ານແດນຄວາມສາມາດ' ໃຫ້ແກ່ພົນລະເມືອງໂລກລຸ້ນຕໍ່ໄປ.

GD&TĐ - ພໍ່ແມ່ທີ່ສະຫຼາດຫຼັກແຫຼມໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບໂຮງຮຽນທີ່ສະເໜີເສັ້ນທາງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄື: ທັກສະທາງວິຊາການທີ່ຄົມຊັດ, ລັກສະນະນິໄສທີ່ໂດດເດັ່ນ, ສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍທີ່ດີ, ແລະ ແນວຄິດທົ່ວໂລກ.

ທີ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ True North (TNIS), ພວກເຮົາເຊື່ອວ່ານັກຮຽນຕ້ອງການຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ "ປີ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ". ພວກເຂົາຕ້ອງການຊຸດເຄື່ອງມືທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນ, ເຮັດວຽກ ແລະ ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນສະພາບແວດລ້ອມໃດກໍໄດ້ໃນທົ່ວ ໂລກ - "ໜັງສືຜ່ານແດນສູ່ຄວາມສາມາດ". ໂດຍການແບ່ງປັນປັດຊະຍານີ້, Tammy Bui, COO ຂອງ TNIS, ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: "ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນພຽງແຕ່ເພື່ອໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ສິ່ງທີ່ True North ມີຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກາຍເປັນຕົວແບບທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕົນເອງ, ມີຕົວຕົນ, ທັກສະ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປະສົບຜົນສຳເລັດທຸກບ່ອນ."

ເສົາຄໍ້າສີ່ຢ່າງ ຂອງການສຶກສາ ຂອງ True North ແມ່ນ "ຍີ່ຫໍ້" ຂອງມັນ.

ທີ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ True North (TNIS), ກິດຈະກຳທາງວິຊາການ, ນອກຫຼັກສູດ ແລະ ການພັດທະນານັກຮຽນທັງໝົດແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ສີ່ເສົາຄໍ້າຫຼັກດ້ານການສຶກສາຄື: ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ, ການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ, ພົນລະເມືອງໂລກ, ແລະ ສະຫວັດດີພາບແບບຮອບດ້ານ. ປັດຊະຍາທີ່ນຳພານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນປູກຝັງລຸ້ນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມໂດດເດັ່ນທາງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໃນດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ທັກສະໃນການດຳລົງຊີວິດ.

ເສົາຄໍ້າທຳອິດ, ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ, ໂດຍການລວມເອົາຫຼັກສູດ Common Core ກັບລະບົບ Advanced Placement (AP), ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງວິຊາລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຕັ້ງແຕ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຄະແນນ AP ສະເລ່ຍຂອງນັກຮຽນ TNIS ໃນສອງປີທີ່ຜ່ານມາກໍ່ເປັນໜຶ່ງໃນວິຊາທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ໂດຍມີບາງວິຊາເກີນລະດັບສະເລ່ຍຂອງໂລກ. ສິ່ງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຫຼັກສູດ AP ທີ່ True North ບໍ່ພຽງແຕ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃກ້ມາດຕະຖານສາກົນໃນດ້ານຄວາມເລິກ ແລະ ລະດັບການສຶກສາອີກດ້ວຍ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຫ້ອງຮຽນ, ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການຂອງນັກສຶກສາ TNIS ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕື່ມອີກຜ່ານຜົນສຳເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ ແລະ ລະດັບຊາດ ເຊັ່ນ: VEX Robotics (USA), German Math Olympiad, TIMO, Violympic, Olympic FISO, VMDC, VSDC, ແລະ Oxford Union Debate. ໃນການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຝຶກຝົນການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ທັກສະການຫາເຫດຜົນຢ່າງມີວິຈານ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການນຳສະເໜີທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກວິຊາການແລ້ວ, ເສົາຄໍ້າທີສອງຄື ການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ ແມ່ນສິ່ງທີ່ສ້າງປະໂຫຍດທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນ TNIS ເຊື່ອວ່ານັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີວິໄນ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບອີກດ້ວຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງສຸມໃສ່ການບຳລຸງລ້ຽງຄຸນນະພາບເຫຼົ່ານີ້ຜ່ານໂຄງການຊຸມຊົນ, ປະສົບການຕົວຈິງ, ແລະ ກິດຈະກໍາການເປັນຜູ້ນໍາ. ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງໂຮງຮຽນ TNIS ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ໃຈບຸນດ້ວຍໂຄງການ Inkspire - ລະດົມທຶນເພື່ອຈັດຕັ້ງໂຄງການ Happy Classroom ສໍາລັບຄົນເຈັບເດັກຢູ່ສະຖາບັນເລືອດວິທະຍາ ແລະ ການໃສ່ເລືອດແຫ່ງຊາດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມຜ່ານໂຄງການ Zero Waste, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອອາຫານ ແລະ ຂີ້ເຫຍື້ອໃນຊີວິດການຮຽນ.

ໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານຂອງລັກສະນະນິໄສ, ນັກສຶກສາ TNIS ສືບຕໍ່ປູກຝັງເສົາຄໍ້າທີສາມ, ພົນລະເມືອງໂລກ, ຜ່ານສະພາບແວດລ້ອມຫຼາຍວັດທະນະທໍາ ແລະ ການໃຊ້ພາສາອັງກິດປະຈໍາວັນ. ໃນຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຈາກຫຼາຍພື້ນຖານ, ພວກເຂົາພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ, ການຄິດທີ່ເປີດກວ້າງ, ແລະ ຈິດໃຈຂອງການຮ່ວມມືທ່າມກາງຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ໂຄງການຕ່າງໆເຊັ່ນ WIMUN (ນິວຢອກ), MUN ຊຽງໄຮ້, ແລະ ການແຂ່ງຂັນໂຕ້ວາທີສາກົນເຊັ່ນ VSDC ແລະ VMDC ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຊັດເຈນ: ການຟັງ, ການຄິດຢ່າງມີວິຈານ, ການເຄົາລົບທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະ ການພະຍາຍາມຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຊຸມຊົນ.

ແລະ ເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດການເດີນທາງພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ, TNIS ໄດ້ວາງເສົາຄໍ້າທີສີ່ຄື ສຸຂະພາບແບບຮອບດ້ານ ເປັນພື້ນຖານທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້. ໂຮງຮຽນເຊື່ອວ່ານັກຮຽນສາມາດບັນລຸການຮຽນຮູ້ທີ່ຍືນຍົງໄດ້ ເມື່ອພວກເຂົາມີຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ມີຈິດໃຈທີ່ດີ. ດັ່ງນັ້ນ, TNIS ຈຶ່ງລົງທຶນຢ່າງເປັນລະບົບໃນໂຄງການ ກິລາ , ການຝຶກຄວາມອົດທົນ, ແລະ ການສ້າງວິໄນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສະໂມສອນ IronTeen - ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນທ້າທາຍຕົນເອງຜ່ານກິດຈະກຳແລ່ນເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນມາຣາທອນທ່ຽງຄືນຮ່າໂນ້ຍ, ການແຂ່ງຂັນມາຣາທອນມໍລະດົກອຽນຕື, ການແຂ່ງຂັນມາຣາທອນເຄິ່ງທາງໄຕໂຫ, ການແຂ່ງຂັນມາຣາທອນຈ່າງອານ, ແລະອື່ນໆ.

ທ່ານ Gerald Schoen (ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ) ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກະກຽມຕົວສຳລັບກິດຈະກຳຕ່າງໆທົ່ວໂຮງຮຽນ.

ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ນິງທິເລີມບາງ (ຊ້າຍ) ມອບລາງວັນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນງານປະກວດຕີລະຄັງທອງຄຳຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ພ້ອມທີ່ຈະອອກໄປສູ່ໂລກກວ້າງ.

ເມື່ອຖືກຖາມວ່າສິ່ງໃດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ TNIS ຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈທີ່ສຸດກ່ອນເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ແບ່ງປັນຄຳຕອບຮ່ວມກັນຄື: ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະປະເຊີນກັບຊີວິດ. ສຳລັບພວກເຂົາ, TNIS ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ທີ່ໄດ້ປ່ຽນແປງທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການສຶກສາ ແລະ ອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

Albert Kim (ມໍ 12I) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ ກ່ອນໜ້ານີ້, ຂ້ອຍຢ້ານສະເໝີວ່າຂ້ອຍບໍ່ດີພໍ, ບໍ່ພ້ອມ. ແຕ່ການທົດລອງ ແລະ ຄວາມຍາກລຳບາກຢູ່ TNIS ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົວເອງ. ຂ້ອຍຂໍຂອບໃຈຄູອາຈານທີ່ໄດ້ມາຊ່ວຍ ແລະ ອົດທົນກັບຂ້ອຍໃນໄລຍະສາມປີທີ່ຜ່ານມາ.” ໃນຂະນະດຽວກັນ, Minh Nghia (ມໍ 12I) ໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບການເດີນທາງແຫ່ງການເຕີບໂຕຂອງລາວວ່າ: “ກິດຈະກຳຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການແລ່ນມາຣາທອນ ແລະ ໄຕຣາທະລອນກັບສະໂມສອນ IronTeen ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍພັດທະນາຄວາມອົດທົນ ແລະ ວິໄນ. ຫຼັງຈາກແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍກ້າວຂ້າມຂີດຈຳກັດຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ຂີ້ອາຍ ແລະ ລັງເລໃຈຄືແຕ່ກ່ອນອີກຕໍ່ໄປ. ບາງທີເມື່ອຂ້ອຍຮຽນຈົບ, ນັ້ນອາດຈະເປັນຈຸດສຳຄັນທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະໄລ່ຕາມຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍ.”

ຊັ້ນຮຽນ 12I - ຊັ້ນຮຽນຈົບຊັ້ນທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ - ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາລວມທັງໝົດເກືອບ 3 ລ້ານໂດລາ.

ໃນຍຸກສະໄໝທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ໂຮງຮຽນທີ່ດີບໍ່ສາມາດສອນຄວາມຮູ້ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. True North ໄດ້ເລືອກປັດຊະຍາການສຶກສາແບບຮອບດ້ານທີ່ກ້າວໄປໄກກວ່າວິຊາການ. ໂຮງຮຽນມີຈຸດປະສົງເພື່ອປູກຝັງນັກຮຽນທີ່ສາມາດປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້ທຸກບ່ອນ, ເພາະວ່າພວກເຂົາມີ "ໜັງສືຜ່ານແດນສູ່ຄວາມສາມາດ" ທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດສະເໝີ: ຄວາມຢືດຢຸ່ນ, ທັກສະ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວໃນໂລກທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ.

ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ True North ຍັງคงຮັບສະໝັກນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານ (ອາຍຸ 5 ປີ) ຈົນເຖິງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ລາຍລະອຽດການຕິດຕໍ່:

ສາຍດ່ວນ: 0944359393

ຫຼື ຜ່ານ ເວັບໄຊທ໌ຮັບເຂົ້າຮຽນ : https://truenorth.edu.vn/vi

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ho-chieu-nang-luc-cho-the-he-cong-dan-toan-cau-post775915.html