ໃນສະພາບການຂອງການປັບໂຄງສ້າງອົງການຈັດຕັ້ງ, ມີຫຍັງໃຫມ່ໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025?

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ດຳເນີນໄປໃນສະພາບການພິເສດ, ກ່ອນທີ່ລະບົບການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນສອງຂັ້ນຈະເລີ່ມນຳໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ.

Báo Quốc Tế•24/06/2025

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều điểm mới trong bối cảnh sắp xếp bộ máy

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ມີຄຸນສົມບັດໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ. (ທີ່ມາ: VGP)

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຈຸດພິເສດເທົ່ານັ້ນ, ເພາະມັນໄດ້ຈັດຂື້ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກ 2 ກຸ່ມທີ່ຮຽນ 2 ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແຕ່ຍັງຈັດຂຶ້ນໃນສະພາບການທີ່ແຂວງ, ນະຄອນ ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄືນໃໝ່.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່

ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດຂອງການປະຕິບັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ໂດຍມີທິດທາງໃນການພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ( ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ) ແລ້ວ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່ ດ້ວຍປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ, ພິເສດແມ່ນຄວາມສາມາດກ່ຽວກັບສະພາບຕົວຈິງ. ເຫຼົ່ານີ້ຍັງສາມາດເປັນພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນແລະຈັດປະເພດ.

ທ່ານ ຮ່ານາມ ກ່າວວ່າ: “ໃນໄລຍະຮຽນແລະກວດກາ, ຖ້າຫາກເຫັນເນື້ອໃນຫຼືຄວາມຮູ້ທີ່ສາມາດຕິດພັນຫຼືນຳໃຊ້ກັບຄວາມເປັນຈິງ, ຕ້ອງກະກຽມ, ໃຫ້ເຫດຜົນ, ແລະ ສ້າງສະພາບການໃນຊີວິດຕົວຈິງ ແລະ ການຜະລິດ.

ຕາມທ່ານ ຮ່າ, ເນື້ອໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມ.ສ ຫຼັກ 12 ແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກສູດ ມ.12 ແຕ່ກໍ່ອາດມີຄວາມຮູ້ແຕ່ຊັ້ນ ມ.10 ແລະ ມ.11. ວິຊາສອບເສັງບໍ່ຢູ່ນອກຫຼັກສູດ, ລະດັບແນວຄິດແມ່ນ 40% ລະດັບຄວາມຮູ້, ລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈ 30% ແລະ ລະດັບສະໝັກ 30%. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄຳຖາມສອບເສັງຍັງເພີ່ມການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດກັບຄວາມເປັນຈິງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເນື້ອໃນທີ່ແຕກຕ່າງ ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ການສອບເສັງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງໃຫ້ນັກສຶກສາ 2 ກຸ່ມ, ດຳເນີນໄປໃນສະພາບການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ດຳເນີນໄປໃນສະພາບການພິເສດ, ກ່ອນທີ່ລະບົບການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຊັ້ນ ຈະເລີ່ມປະຕິບັດແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ. ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແມ່ນດຳເນີນໂດຍລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ 3 ຂັ້ນ, ແຕ່ການໃຫ້ຄະແນນ ແລະ ປະກາດຜົນການສອບເສັງແມ່ນລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ 2 ລະດັບ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໃຫ້ນັກຮຽນທັງ 2 ທີ່ຮຽນພາຍໃຕ້ໂຄງການ ສຶກສາ ສາມັນສຶກສາ 2018 ແລະ ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006 (ມີ 2 ຄຳຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ).

ໃນປີ 2025 ຕົວເລກຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍມີທັງໝົດ 1.165.289 ຄົນ, ໃນນີ້ ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າສອບເສັງຕາມຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ 2018 ມີ 1.138.579 ຄົນ ກວມເອົາ 97.71% ຂອງຈໍານວນຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນຜູ້ສະຫມັກສອບເສັງພາຍໃຕ້ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ ປະຈຳປີ 2018 ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 4 ວິຊາ ລວມມີ 2 ວິຊາບັງຄັບ (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ) ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ (ຈາກວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ.12 ລວມມີ: ວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວ ສານ , ກົດໝາຍ ແລະ ການສຶກສາ). ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງ 3 ວິຊາຄື: 1 ພາກວິຊາວັນນະຄະດີ, 1 ພາກວິຊາຄະນິດສາດ, 1 ພາກວິຊາສອບເສັງລວມ 2 ວິຊາ.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາທົ່ວປະເທດປີ 2006 ຈະເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ 4 ວິຊາຄື: 1 ພາກວິຊາວັນນະຄະດີ, 1 ພາກວິຊາຄະນິດສາດ, 1 ພາກວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, 1 ພາກພາສາຕ່າງປະເທດ.

ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເອົາ Atlas.

ຫນຶ່ງໃນຈຸດໃຫມ່ໃນກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ອອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແມ່ນວ່າໃນປີ 2025, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເອົາ Atlases ພູມສາດເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງສອບເສັງ.

ຈຸດໃໝ່ອີກອັນໜຶ່ງ ກໍຄືການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 (ສຳລັບຜູ້ສະໝັກຮຽນສາຍສາມັນສຶກສາໃໝ່) ພິມເປັນ 1 ແຜ່ນ A3 (ພິມ 2 ດ້ານ), ແທນທີ່ 4-5 ແຜ່ນ A4 ຄືກັບປີ 2024. ເວລາລະຫວ່າງ 2 ວິຊາໃນການສອບເສັງແບບເລືອກ/ລວມແມ່ນ 15 ນາທີ, ແທນ 10 ນາທີຄືປີກາຍ.

ຜູ້ສະໝັກຄວນສັງເກດວ່າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດຕົວຢ່າງໃໝ່ຂອງໃບຕອບແບບຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ໃຊ້ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ຈາກປີ 2025, ວິຊາຫຼາຍທາງເລືອກຈະປະກອບມີ 3 ສ່ວນຂອງຄຳຖາມ.

ພາກທີ 1: ການທົດສອບຫຼາຍທາງເລືອກ 4 ທາງເລືອກ, ເລືອກ 1 ຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແຕ່ລະຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງມີມູນຄ່າ 0.25 ຄະແນນ.

ພາກທີ 2: ການທົດສອບຖືກ / False ປະກອບມີ 4 ຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມ; 1 ຄໍາຕອບຖືກ 0.1 ຄະແນນ, 2 ຄໍາຕອບຖືກ 0.25 ຄະແນນ, 3 ຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງໄດ້ 0.5 ຄະແນນ, ທັງຫມົດ 4 ຄໍາຕອບຖືກ 1 ຄະແນນ.

ສ່ວນທີ 3: ຄໍາຕອບສັ້ນຫຼາຍທາງເລືອກ, ຕື່ມໃສ່ໃນປ່ອງຄໍາຕອບ; ສໍາລັບຄະນິດສາດ, ແຕ່ລະຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງມີມູນຄ່າ 0.5 ຄະແນນ, ສໍາລັບວິຊາອື່ນໆແຕ່ລະຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງມີມູນຄ່າ 0.25 ຄະແນນ. ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງອ້າງອີງແລະປະຕິບັດວິທີການຕື່ມຄໍາຕອບເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສູນເສຍຈຸດ.

ຫຼຸດນໍ້າໜັກຂອງຄະແນນການສອບເສັງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ

ຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ແມ່ນຄະແນນສອບເສັງກວມເອົາພຽງ 50%; ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 50% ແມ່ນໄດ້ຈາກຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 3 ປີ (ຄະແນນບັດລາຍງານ), ໃນຂະນະທີ່ປີກາຍນີ້ ກວມເອົາ 30%.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ການປ່ຽນແປງນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນຕະຫຼອດໄລຍະການຮຽນ. ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງແຕ່ລະປີແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມນ້ຳໜັກ. ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11 ຍັງໃຊ້ (ມີນ້ຳໜັກໜ້ອຍກວ່າສຳລັບຊັ້ນ ມ 12) ແທນພຽງແຕ່ຊັ້ນ ມ 12 ຄືເກົ່າ, ເພື່ອສົ່ງເສີມການຮຽນ-ການສອນທັນທີທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ນອກນີ້, ຍັງຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ໃບປະກາດສະນິຍະບັດໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນການຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຕ່ຈະບໍ່ຖືກປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນ ໃນການຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຄືເກົ່າ; ສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນຈົບການສຶກສາບໍ່ໄດ້ລວມເອົາຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດໃນກໍລະນີນີ້. ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ວິທີການນີ້ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ ແຕ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄວາມຍຸຕິທຳຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພິຈາລະນາຮຽນຈົບ.

ກ່ຽວກັບບັນດາຈຸດຈູງໃຈ, ໃນປີ 2025, ໄດ້ຍົກເລີກການເພີ່ມຈຸດປະກອບອາຊີບໃຫ້ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ; ລົບລ້າງການເພີ່ມຈຸດສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນ IT, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະລະດັບວິຊາຊີບລະດັບປານກາງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກໃນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ.

ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງຄວາມສະເໝີພາບກັນ ເພາະນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບລະບົບການສຶກສາແບບເປັນທາງການ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງ ລ້ວນແລ້ວແຕ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍປະເພດດຽວກັນ.

ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຈາກຕ່າງປະເທດຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ນຳໃຊ້ໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຫວຽດນາມ ຍົກເວັ້ນການສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີ ເພື່ອເປັນການຮັບຮູ້ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/trong-boi-canh-sap-xep-bo-may-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-co-gi-moi-318779.html