ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະກາດມາດຖານຍ່ອຍດ້ວຍຄະແນນມາດຕະຖານຕາມວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມອາດສາມາດ HSA.
ຕົວຢ່າງ, ສໍາລັບວາລະສານ, ຄະແນນມາດຕະຖານຕາມການປະສົມປະສານຕົ້ນສະບັບ C00/X401 ແມ່ນ 28.2, ເງື່ອນໄຂຮອງແມ່ນລໍາດັບຄວາມມັກຈາກ 4 ຂຶ້ນໄປ. ຖ້າຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບ 28.2 ແຕ່ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນນີ້ຢູ່ໃນລໍາດັບທີ 5, ລາວ / ນາງຈະບໍ່ຖືກຍອມຮັບ.
ຫຼືກັບສາຂາບໍລິຫານ ການທ່ອງທ່ຽວ ແລະການທ່ອງທ່ຽວທີ່ມີຄະແນນ benchmark ຂອງ 27.87, ເງື່ອນໄຂຮອງແມ່ນຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເອົາວິຊາທີ່ສໍາຄັນນີ້ເຂົ້າໄປໃນທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ. ການວາງມັນໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້ທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນ benchmark ດຽວກັນຍັງລົ້ມເຫລວ.



ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍຄົນກັງວົນວ່າໂຮງຮຽນເພີ່ມເຕີມຂອງເງື່ອນໄຂສອງມື້ຫຼັງຈາກຮູ້ຄະແນນ benchmark ສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບາງຄົນທີ່ຫາໄດ້ຄະແນນ benchmark "ໄປຈາກຜ່ານໄປບໍ່".
ກ່າວຄຳເຫັນກັບ VietNamNet , ພະນັກງານການເສັງຈາກ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ , ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜູ້ສະໝັກບໍ່ຕ້ອງກັງວົນ, ເພາະວ່າເມື່ອຊອກຫາຜົນເສຍ/ຜ່ານຂອງລະບົບເສັງພາກເໜືອ, ໝາກຜົນໄດ້ຖືກຄິດໄລ່ຕາມມາດຖານເພີ່ມເຕີມ.
"ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ກຸ່ມການກັ່ນຕອງ virtual ເຫນືອຈະກັບຄືນຄະແນນ benchmark ແລະເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ປີນີ້, ກຸ່ມພຽງແຕ່ໄດ້ຄະແນນ benchmark, ສະນັ້ນໂຮງຮຽນຕ້ອງຄິດໄລ່ເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມໂດຍອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບຂອງບັນຊີລາຍຊື່ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.
ໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນ ເນື່ອງຈາກພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ປະກາດມາກ່ອນໜ້ານີ້ພ້ອມກັບຄະແນນເຂົ້າຮຽນ. ນີ້ບໍ່ມີຜົນຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນ,” ລາວເວົ້າ.
ອີງຕາມຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສາດ, ເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມແມ່ນໃຊ້ກັບກໍລະນີທີ່ຜູ້ສະຫມັກມີຄະແນນເສັງເຂົ້າດຽວກັນ. ນີ້ຍັງຖືກລະບຸໄວ້ຢ່າງຊັດເຈນຢູ່ໃນຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນກໍລະນີທີ່ຄະແນນເທົ່າທຽມກັນ, ໂຮງຮຽນຈະໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄວາມມັກສູງກວ່າ. ດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນການລະເມີດກົດລະບຽບ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-viec-cong-bo-tieu-chi-phu-sau-khi-biet-diem-chuan-2435632.html
(0)