ໂຮງຮຽນປອດໄພ, ເປັນມິດ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຟານເຈື່ອງທິ້ງ (ຕາແສງ ດ້ຽນເຍີນ) ສືບຕໍ່ຮັກສາຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນປອດໄພ, ເປັນມິດ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ” ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່.

Báo Đà Nẵng•25/09/2025

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຟານຈ່າງຈີ໋ ໄດ້ເຊີນກອງບັນຊາການຕຳຫຼວດເມືອງມາເຄື່ອນໄຫວໂຄສະນາກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ເພື່ອຊ່ວຍຍົກສູງສະຕິໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ພາບ: GIANG BIEN

ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ “ໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ - ນັກຮຽນມີຄວາມສຸກ” ແມ່ນເງື່ອນໄຂໃນການປັບປຸງຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ . ແຕ່ສົກຮຽນ 2020-2021, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຟານໂຈ່ວ ໄດ້ກໍ່ສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນປອດໄພ, ເປັນມິດ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ”; ສະມາຊິກຫຼັກຂອງຕົວແບບລວມມີຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ຫົວໜ້າທີມ, ເລຂາໜ່ວຍຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນປະຈຳບ້ານ.

ຕາມທ່ານ ຫວູວັນເລ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຕົວແບບຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສຳມະນາກ່ຽວກັບການສະກັດກັ້ນການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢ່າງເປັນປົກກະຕິ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເຊີນ ຕຳ ຫຼວດເມືອງເພື່ອໂອ້ລົມກ່ຽວກັບກົດ ໝາຍ, ຄວາມປອດໄພການຈະລາຈອນ, ຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ, ແລະວິທີການຮັບມືກັບການຂົ່ມຂູ່ຫຼືການຂົ່ມເຫັງ. ທັກສະຊີວິດ ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນວັນນະຄະດີ, ການສຶກສາພົນລະເມືອງ ແລະ ກິດຈະກຳປະສົບການ.

*ໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ການປະສານງານລະຫວ່າງກໍາລັງ, ພາບ: GIANG BIEN*

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຮູບແບບການສຶກສາໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການ, ຈັດຕັ້ງການສະແດງລະຄອນຊື່ວ່າ “ຫ້າມໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກ”, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມຢ່າງສົດໃສ ແລະ ເປັນທີ່ລະນຶກ. ຄະນະຊາວໜຸ່ມໄດ້ເປີດການເຄື່ອນໄຫວ “ຄຳເວົ້າດີທຸກວັນ ເຮັດດີທຸກອາທິດ” ເພື່ອເຜີຍແຜ່ພຶດຕິກຳທີ່ດີໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ຄຽງຄູ່ກັບການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ໂຮງຮຽນຍັງສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງແຕ່ລະກຳລັງ, ໃນນັ້ນຄູສອນປະຈຳບ້ານ ຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນໂດຍກົງ, ຈັບມືກັບສະພາບການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ກໍາລັງອື່ນໆ ເພື່ອຕິດຕາມ, ໜູນຊ່ວຍ, ແກ້ໄຂຢ່າງທັນການເມື່ອເກີດບັນຫາ.

ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ນັກຮຽນເຂົ້າກັນ. ພາບ: GIANG BIEN

ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງທີມງານທີ່ປຶກສາຈິດຕະວິທະຍາໂຮງຮຽນປະກອບດ້ວຍຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນ, ເລຂາທິການສະຫະພັນຊາວຫນຸ່ມ, ຫົວໜ້າທີມ, ຄູສອນໃນຫ້ອງພັກແລະພະນັກງານ ແພດ . ເມື່ອມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ຄະນະທີ່ປຶກສາທັນທີທັນໃດໄດ້ພົບປະ, ຮັບຟັງ, ປອງດອງກັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນເທົາຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງດ້ານຈິດໃຈ; ຮັກສາຊ່ອງທາງສື່ສານສາມທາງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ - ຄອບຄົວ - ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຮັບມືກັບສະຖານະການຢ່າງວ່ອງໄວ.

ທ່ານ ໂຮ່ຫວຽດຮັ່ງ, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານເຈົາທິນິງ ຖືວ່າ: ຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນປອດໄພ, ເປັນມິດ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ” ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງການປ່ຽນແປງທາງບວກຫລາຍຢ່າງ. ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ປະສົບການສ້າງສັນ, ແລະກິດຈະກໍາ thematic ໄດ້ຖືກປະຕິບັດເປັນປົກກະຕິ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ແບ່ງປັນແລະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຂັດແຍ້ງແລະເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງ.

ຮູບແບບດັ່ງກ່າວໄດ້ຫຼຸດຈໍານວນນັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນຍ້ອນຄວາມຮຸນແຮງ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ຕັ້ງໃຈເລີກໂຮງຮຽນ ໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຈາກຄູສອນ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນໃຫ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຄືນໃໝ່. ອັດຕາເຂົ້າຮຽນໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍລວມ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/truong-hoc-an-toan-than-thien-khong-bao-luc-hoc-duong-3303623.html