ໂຮງຮຽນຂໍຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ບໍລິຈາກເງິນ

ເພດານຂອງຫ້ອງຮຽນ ຊັ້ນ 3 ເປ່ເພ ແລະ ປຽກດ້ວຍນ້ຳຝົນ, ແຕ່ ທ້າວ ດາດ ບໍ່ກ້າໄປຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຈາກພໍ່ແມ່ ເພາະ “ຢ້ານຄວາມອ່ອນໄຫວ”.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງທ່ານ Dat ທີ່ຕັ້ງຢູ່ເຂດຊານ ເມືອງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູໃນກາງເດືອນກັນຍາ. ອໍານວຍການໄດ້ເອີ້ນເວລານີ້ວ່າ "ເຂດສີແດງ" ແລະ "ອ່ອນໄຫວ" ເພາະວ່າໂຮງຮຽນທັງຫມົດບໍ່ຮູ້ວ່າຈະມີຄໍາຮ້ອງທຸກຫຼືຄໍາຮ້ອງທຸກກ່ຽວກັບຄ່າທໍານຽມການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີ.

ສະນັ້ນ, ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງບໍ່ກ້າຮຽກຮ້ອງການລະດົມສັງຄົມຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃຫ້ສ້ອມແປງເພດານຂອງຫ້ອງຮຽນຊັ້ນ 3. ນາຍຄູກ່າວວ່າ ຫລັງຄາເຫຼັກກ້າແມ່ນເສື່ອມໂຊມ, ສະນັ້ນ ເມື່ອຝົນຕົກ, ນໍ້າຈຶ່ງໄຫລຜ່ານເພດານເປື່ອຍ.

ໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູ, ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ເກັບຄ່າຮຽນ, ປະກັນ ສຸຂະພາບ , ປຶ້ມຕິດຕໍ່ເອເລັກໂຕຣນິກ, ນ້ຳດື່ມ, ປຶ້ມແບບຮຽນ ເປັນຈຳນວນເງິນປະມານ 1,4 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ຄົນ. ພໍ່ແມ່ທີ່ຊື້ເຄື່ອງແບບໃໝ່ໃຫ້ລູກຈະຈ່າຍຫຼາຍກວ່າ. ສ່ວນທຶນຮໍ່າຮຽນ ແລະ ກອງທຶນພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນ, ເຖິງວ່າບໍ່ມີອັດຕາເກັບເງິນ, ແຕ່ທາງໂຮງຮຽນຈຳກັດບໍ່ໃຫ້ເກີນ 300.000 ດົ່ງ.

ທ່ານ ດັອດ ກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາຕົກຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍໃນຕົ້ນປີຮຽນຂອງແຕ່ລະປີ ເພາະວ່ານີ້ເປັນເວລາທີ່ອ່ອນໄຫວທີ່ສຸດໃນການເກັບກຳຂໍ້ມູນ ແລະ ການຮຽກຮ້ອງການບໍລິຈາກ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ “ບໍ່ຮີບຮ້ອນ” ໃນການຊື້ເຄື່ອງປັບອາກາດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນປະຖົມ 2 ໜ່ວຍ. ຄູສອນອະທິບາຍວ່າ: ປີນີ້ຈໍານວນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມມີຈໍານວນເພີ່ມຂຶ້ນ, ດັ່ງນັ້ນທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງຕ້ອງໄດ້ສ້ອມແປງ ແລະ ນຳໃຊ້ຫ້ອງເກົ່າ ແລະ ຄັງສາງເພື່ອນຳໃຊ້. ແນວໃດກໍດີ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກສຳລັບສອງຫ້ອງນີ້ຍັງບໍ່ທັນພຽງພໍ.

"ຂ້ອຍບໍ່ຫ້າມຫ້ອງຮຽນບໍ່ຢາກສ້ອມແປງຫຼືເພີ່ມຕື່ມ. ທັດສະນະຂອງຂ້ອຍແມ່ນວ່າຖ້າມັນເຫມາະສົມ, ເຂົາເຈົ້າຄວນຈະເຮັດມັນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍຍັງຢາກຫຼີກລ້ຽງການແນະນໍາຫຼືກ່າວເຖິງເລື່ອງນີ້ໃນຕົ້ນປີຮຽນ," ນາງ Huong ກ່າວ.

ໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ຊຸດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກວິພາກວິຈານສໍາລັບຄ່າທໍານຽມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອັນນີ້ຍັງເປັນບັນຫາທີ່ຍັງຄົງຄ້າງໃນຕອນຕົ້ນຂອງແຕ່ລະສົກຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນ ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຖືກກົດດັນ ແລະ ກາຍເປັນຄົນຂີ້ຄ້ານ ແລະ ລະມັດລະວັງໃນການຮຽກຮ້ອງພໍ່ແມ່ໃຫ້ປະກອບສ່ວນ ແລະ ພົບປະສັງສັນ.

ທ່ານ ຫງວຽນຮ່ວາງຈຸງ, ອະດີດອຳນວຍການໂຮງຮຽນລັກພັດ, ລມດົງ , ເຫັນອົກເຫັນໃຈຕໍ່ຈິດຕະສາດຂອງໂຮງຮຽນ. ທ່ານກ່າວວ່າ, ໃນຖານະເປັນເຈົ້າການ, ທຸກຄົນໄດ້ຂົນຂວາຍ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສັງຄົມມີການສ້ອມແປງ ແລະ ປ່ຽນແປງໃໝ່ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ.

“ໃນສະພາບທີ່ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງເສຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເກີນໄປ, ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີເຮັດໃຫ້ເຫດການແຜ່ລາມອອກໄປຢ່າງວ່ອງໄວ, ການເຄື່ອນໄຫວກໍ່ຫຍຸ້ງຍາກກວ່າອີກ,” ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ຍອມຮັບວ່າ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ສາເຫດທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງຮຽກຮ້ອງສັງຄົມແມ່ນງົບປະມານບໍ່ພຽງພໍເພື່ອສະໜອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຕາມທ່ານ Nhi ແລ້ວ, ງົບປະມານແມ່ນໃຊ້ຈ່າຍໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ ແຕ່ມັກຮັບປະກັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂັ້ນຕ່ຳເທົ່ານັ້ນ, ຕົວຢ່າງຄື: ຫລອດໄຟ 2 ໜ່ວຍ ແລະ ພັດລົມເພດານໃນຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າໂຮງຮຽນຕ້ອງການເຄື່ອງປັບອາກາດຫຼືຜ້າມ່ານ, ພວກເຂົາຕ້ອງມີການເຄື່ອນໄຫວ.

ທ່ານນາງ ຮວາ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງທີ່ມີນັກຮຽນ 1.200 ຄົນຢູ່ນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແຕ່ລະປີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນງົບປະມານກວ່າ 1 ຕື້ດົ່ງ, ບໍ່ລວມເງິນເດືອນຄູ. ຈໍານວນນີ້ແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍອີງໃສ່ຈໍານວນນັກຮຽນ; ໂຮງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນຫນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບຫນ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງມີລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມຈາກສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກແລະຄ່າຮຽນຂອງພາກທີສອງ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນ "ບໍ່ສໍາຄັນ". ດ້ວຍການຮຽນ 9 ເດືອນ, ງົບປະມານສະເລ່ຍຕໍ່ເດືອນແມ່ນປະມານ 180 ລ້ານດົ່ງ.

ນາງ ຮວາ ກ່າວວ່າ “ຈຳນວນເງິນດັ່ງກ່າວພຽງພໍເພື່ອຈ່າຍຄ່າໄຟຟ້າ, ພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພແລະຄວາມປອດໄພ.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານນາງ ຮ່ວາ ມີເກືອບ 40 ຫ້ອງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີເຄື່ອງປັບອາກາດ. ເຈົ້າໜ້າທີ່ກ່າວວ່າ, ເຄື່ອງປັບອາກາດແມ່ນເປີດແຕ່ 7 ໂມງເຊົ້າຫາ 5 ໂມງແລງ, ແລະຄ່າໄຟຟ້າລາຍເດືອນຍັງຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງ. ສໍາລັບພະນັກງານອະນາໄມ ແລະ ພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພ, ງົບປະມານຂອງລັດອະນຸຍາດໃຫ້ພຽງແຕ່ 1 ຄົນ, ແຕ່ມີນັກຮຽນ 1,200 ຄົນ, ນາງຕ້ອງຈ້າງນັກອະນາໄມຕື່ມອີກ 4 ຄົນແລະພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພ 2 ຄົນ. ເງິນເດືອນຂອງເຂົາເຈົ້າທັງໝົດແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 50 ລ້ານດົ່ງ.

ອໍານວຍການກ່າວວ່ານາງໄດ້ຖືກຖາມວ່າເປັນຫຍັງໃບເກັບຄ່າໄຟຟ້າສູງຫຼາຍ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການຕິດຕັ້ງເຄື່ອງປັບອາກາດແລະເປີດມັນຫມົດມື້, ແລະບໍ່ວ່າຈະເປັນການຈ້າງພະນັກງານເພີ່ມເຕີມ.

"ພໍ່ແມ່ຢາກໃຫ້ລູກຮຽນໂດຍບໍ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດຫຼືຜ້າມ່ານໃນຄວາມຮ້ອນ 40 ອົງສາຂອງນະຄອນຫຼວງ?" ແລະ "ພໍ່ແມ່ຢາກໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາໃຊ້ຫ້ອງນ້ໍາທີ່ບໍ່ປອດໄພ, ຫຼືໂຮງຮຽນທີ່ມີກອງຄວາມປອດໄພພຽງແຕ່ຄົນດຽວ?", ນາງ Hoa ສະແດງອອກ. ນອກນີ້, ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນມາຮຽນ 7 ໄລຍະແລ້ວກັບບ້ານ; ພວກເຂົາຕ້ອງປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຫຼີ້ນແລະມ່ວນຊື່ນ. ການຈັດກິດຈະກຳຕ້ອງເສຍເງິນ.

“ຖ້າຫາກພວກເຮົາບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສັງຄົມ, ຈະບໍ່ມີເງິນພຽງພໍ,” ນາງ Hoa ເວົ້າວ່າ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ການຮຽກຮ້ອງທຶນຮອນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ກຳນົດໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງໃນຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 16 ປີ 2018. ທ່ານ ຈູງຫາຍ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ເພື່ອຮຽກຮ້ອງສັງຄົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ອຳນວຍການຕ້ອງກຳນົດ “ເຮັດຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ເອົາເງິນເຂົ້າຖົງ, ແລ້ວບໍ່ມີຫຍັງຕ້ອງຢ້ານ”. ຕໍ່ໄປ, ການຮຽກຮ້ອງຕ້ອງປະຕິບັດ, ມີແຜນການ 3-5 ປີ. ລາວຄັດຄ້ານໂຮງຮຽນທີ່ຮຽກຮ້ອງການບໍລິຈາກເພື່ອຊື້ເຄື່ອງປັບອາກາດແລະຜ້າມ່ານໃນປີນີ້, ແລະສືບຕໍ່ໃນປີຫນ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງບໍ່ໄດ້ເທົ່າກັບລະດັບຂອງການປະກອບສ່ວນຈາກພໍ່ແມ່.

ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ຄະນະນຳສ້າງຮ່າງແຜນການ, ຜ່ານຄະນະພັກ ແລະ ຄູອາຈານ. ທ່ານຈ່າງຊວນເຊື່ອໝັ້ນວ່າ "ພາຍໃນອົບອຸ່ນ, ຢູ່ພາຍນອກມີຄວາມສະຫງົບ", ສະນັ້ນ ການເຜີຍແຜ່ແຜນຮ່າງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈ ແລະ ສະໜັບສະໜູນກໍເປັນສິ່ງສຳຄັນ. ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄຳສັບຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈຜິດ ຫຼື “ຄັດລອກ”, ທ່ານ ເຈືອງຮ່ວາບີງ ແນະນຳໃຫ້ບັນດານາຍຄູກະກຽມເນື້ອໃນເພື່ອຮຽກຮ້ອງ, ມີລາຍການລະອຽດ, ພິມອອກ ຫຼື ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກເຄືອຂ່າຍສັງຄົມເພື່ອແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ເມື່ອໄດ້ຮັບການບໍລິຈາກ, ອົງການຈັດຕັ້ງປະມູນ ແລະ ກໍ່ສ້າງກໍ່ຄວນເຊີນຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການຊີ້ນຳ.

“ນາຍຄູຍັງສາມາດລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມຈາກແຫຼ່ງຕ່າງໆນອກໂຮງຮຽນ, ບໍ່ຈຳເປັນແມ່ນມາຈາກພໍ່ແມ່ສະເໝີໄປ”.

ນີ້ກໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານ ໂຮ່ເຕີນມິນ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຕັກເຕືອນບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ. ທ່ານມິນກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນຄວນເປີດກວ້າງການດຶງດູດນັກທຸລະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ, ຜູ້ໃຈບຸນ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍສໍາລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ, ສະນັ້ນຄວາມພະຍາຍາມລະດົມທຶນຂອງໂຮງຮຽນສາມາດສ້າງພາລະເພີ່ມເຕີມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ປະທານສະພາການສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Dinh Tien Hoang ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນແບ່ງປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຮຽກຮ້ອງ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງໜູນຊ່ວຍຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ວິສາຫະກິດ. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອເພີ່ມທະວີການຕິດຕາມກວດກາຂ້າມແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ໂຮງຮຽນໃນກິດຈະກໍານອກຫລັກການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສ່ວນທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້ເບິ່ງຄືວ່າລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຈະມາເຖິງຕົ້ນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ດັ່ງນັ້ນການຈັດຊື້ເຄື່ອງປັບອາກາດໃຫ້ສອງຫ້ອງຮຽນໃໝ່ “ສາມາດຊັກຊ້າໄດ້ໜ້ອຍໜຶ່ງ.” ມື້ກ່ອນ, ເມື່ອຄູສອນແນະນໍາວ່າຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະກອບສ່ວນ, ນາງໄດ້ໂບກມືຂອງນາງ.

ນາງກ່າວວ່າ "ຢ່າງນ້ອຍໃຫ້ລໍຖ້າຈົນຮອດຕົ້ນປີຮຽນ, ຂ້ອຍຍັງຈະຂໍການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈາກຜູ້ໃຈບຸນແລະອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ. ພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີຮີບດ່ວນຂ້ອຍຈະໂທຫາພໍ່ແມ່,".

Thanh Hang

* ຊື່ຂອງຜູ້ອໍານວຍການໄດ້ຖືກປ່ຽນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ