ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຄວາມຝັນຂອງຕົນ, ນັກສຶກສາຊາຍໄດ້ຕັ້ງໃຈເປັນນັກວິຊາການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດຮ່າໂນ້ຍ

ມີຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກເປັນທ່ານໝໍ, ກາຍເປັນນັກຊ່ຽວຊານຂອງຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະໃນຫ້ອງທົດລອງການແພດ ເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າປະຫລາດໃຈຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງສຳລັບທ່ານ ຫງວຽນຈີ໋ນາມ (ເກີດປີ 2001, ຮ່າໂນ້ຍ ) ແລະ ຄອບຄົວຂອງລາວ.

ຕັ້ງແຕ່ຮຽນສູງ, ລາວຕັ້ງເປົ້າຫມາຍຂອງການເປັນທ່ານຫມໍ. ແຕ່ລະມື້ເພິ່ນເລືອກໄປໂຮງຮຽນຜ່ານປະຕູມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອເຫັນຄວາມຝັນຂອງຕົນ.

ໃນປີ 2019, Nam ພຽງແຕ່ໄດ້ຄະແນນເກືອບ 25 ຄະແນນໃນ B00 (ຄະນິດສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ) ໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຂອງລາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄະແນນນີ້ບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະຜ່ານໂຄງການແພດສາດມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ຕາມຄວາມປາດຖະໜາ.

ພໍ່ແມ່ຂອງເພິ່ນແນະນຳໃຫ້ເພິ່ນປ່ຽນຄວາມປາດຖະໜາຂອງເພິ່ນໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນແພດສາດອີກຈຳນວນໜຶ່ງຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ແພດສາດ ໄທ ຫງວຽນງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາຫາຍ ຟ່ອງ ... ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນາມຍັງໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາເຕັກໂນໂລຊີຫ້ອງທົດລອງການແພດ “ຍ້ອນເພິ່ນຮັກມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ມາແຕ່ດົນນານ”.

ນັກວິທະຍາໄລການແພດຜູ້ໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍສະເຫຼີມສະຫຼອງກັບໝູ່ເພື່ອນ.

ເຂົ້າສູ່ປີທໍາອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, Nam ໄດ້ເອົາຊະນະມັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍດ້ວຍການປະຕິບັດທາງວິຊາການທີ່ດີເລີດ "ຍ້ອນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງລາວ, ຄວາມສາມາດໃນການດູດຊຶມໄວແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້".

ຫວນຄືນຄວາມຊົງຈຳກ່ຽວກັບເວລາທີ່ລາວເຄີຍໃຊ້ຊີວິດຂອງນັກຮຽນ, Nam ແບ່ງປັນວ່າ: “ຄັ້ງທຳອິດທີ່ຂ້ອຍກ້າວເຂົ້າຫ້ອງທົດລອງຊີວະສາດ ກໍ່ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ການໃຊ້ກ້ອງຈຸລະທັດ.

ມາຮອດປະຈຸ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ໄດ້ດ້ວຍຫົວໃຈຄໍາແນະນໍາຂອງອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ: "ເອົາທັດສະນະການພັກຜ່ອນ, ປິດແສງສະຫວ່າງ, rotate ກັບຈຸດປະສົງ x4, ຍົກ condenser ສູງສຸດ, ຫຼຸດລົງຕາຕະລາງຕົວຢ່າງໃຫ້ສູງສຸດ, ເອົາ slider, ເຮັດຄວາມສະອາດເລນແລະປົກຫຸ້ມດ້ວຍແກ້ວຫຸ້ມ."

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວໄດ້ມີໂອກາດຝຶກຫັດໃນຫ້ອງທົດລອງເຄມີ. Nam ແລະ ໝູ່ຂອງລາວໄດ້ໃຊ້ທາດປະຕິກິລິຍາເພື່ອລະບຸສານ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງໃໝ່ທັງໝົດທີ່ໃນການສຶກສາລະດັບກ່ອນໜ້ານີ້ ພວກເຮົາພຽງແຕ່ຮູ້ຜ່ານທິດສະດີ ແລະປຶ້ມ. ຈາກນັ້ນມາ, ລາວກໍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນກັບການສຶກສາຂອງລາວຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໃນໄລຍະການສຶກສາ, ຄະນະວິຊາສະເຫມີສະຫນັບສະຫນູນແລະຕອບທຸກຄວາມກັງວົນແລະຄໍາຖາມຂອງນັກສຶກສາ. ຕັ້ງແຕ່ປີທີ 2, Nam ເລີ່ມຝຶກງານຢູ່ໂຮງໝໍເມື່ອຮຽນວິຊາວິພາກວິພາກວິພາກວິຈານ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນປີທີສາມ, ເນື່ອງຈາກການລະບາດຂອງພະຍາດລະບາດຢ່າງແຂງແຮງ, ລາວແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວມີໂອກາດຫນ້ອຍທີ່ຈະປະຕິບັດຢູ່ໂຮງຫມໍ.

Nam ເຂົ້າໃຈວ່າການຝຶກງານຢູ່ໂຮງໝໍໃຫຍ່ແມ່ນໂອກາດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະທັກສະດ້ານວິຊາຊີບຕົວຈິງໃຫ້ຄົບຖ້ວນ. ນັກວິຊາການຫ້ອງທົດລອງທາງການແພດແມ່ນຜູ້ທໍາອິດທີ່ເຂົ້າມາພົວພັນກັບຕົວຢ່າງຂອງຄົນເຈັບ, ໄວຣັສ, ແລະເຊື້ອແບັກທີເຣັຍ.

ທຳອິດ, ເມື່ອລາວໄປຝຶກຊ້ອມ, Nam ຮູ້ສຶກຢ້ານໜ້ອຍໜຶ່ງ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອທົດສອບຕົວຢ່າງເນື້ອເຍື່ອຂອງມະນຸດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນໄລຍະການຮຽນຮູ້ ແລະ ຝຶກຊ້ອມ, ນ້ຳໄດ້ຄ່ອຍໆຄຸ້ນເຄີຍກັບມັນ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາຕໍ່ມາ, ເມື່ອໄດ້ສຳຜັດກັບຕົວຢ່າງທີ່ຕິດເຊື້ອເຊັ່ນ: ໃນໄລຍະການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ນ້ຳ ແລະ ໝູ່ຂອງລາວສາມາດສະຫງົບໄດ້ເມື່ອຮັບມືກັບຕົວຢ່າງທີ່ຕິດເຊື້ອສູງ.

ກ່ອນທີ່ຈະຈັດການກັບຕົວຢ່າງທີ່ມີຊີວິດ, Nam ໄດ້ສໍາຜັດກັບຕົວຢ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນທີ່ເຄີຍຄວບຄຸມກ່ອນຫນ້ານີ້, ແລະຄູອາຈານຂອງລາວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວຄຸ້ນເຄີຍກັບວິທີການທີ່ປອດໄພສໍາລັບຕົນເອງແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງລາວ.

ໃນລະຫວ່າງການຝຶກງານໃນສາຂາຈຸລິນຊີ ແລະກາຝາກວິທະຍາ, ທ້າວ ນາມ ໄດ້ຖືກສອນຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບຂະບວນການທົດສອບ, ສະນັ້ນ ລາວຈຶ່ງຮັກຂະແໜງນີ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ເນື່ອງຈາກວ່າມີເອກະສານຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພາກສະຫນາມນີ້, Nam ສ່ວນໃຫຍ່ຄົ້ນຫາເອກະສານເປັນພາສາອັງກິດ.

ການເປັນນັກວິຊາສະເພາະຂອງຫຼັກສູດທັງໝົດແມ່ນຜົນສຳເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງນາມ. ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງລາວ, Nam ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນແລະອົງການຈັດຕັ້ງນອກໂຮງຮຽນ.

ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ໄຕງວຽນ ໄດ້ສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກເປັນອາຈານສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຕົນຮຽນ.

ນັກສຶກສາຊາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ໄດ້ຕັ້ງໃຈລົງທະບຽນສະໂມສອນພາສາອັງກິດ (EC). ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ລາວໄດ້ພົບກັບອ້າຍນ້ອງ, ເອື້ອຍນ້ອງແລະເພື່ອນຂອງລາວຕະຫຼອດເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ນາມມີການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ເປີດກວ້າງປະສົບການຊີວິດຂອງຕົນ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການອັນລ້ຳຄ່າຫຼາຍຢ່າງ.

ຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ, Nam ມັກຈະສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ, ແບ່ງປັນຄວາມຝັນແລະແຜນການໃນອະນາຄົດຂອງລາວ. ໝູ່ເພື່ອນຂອງນາມສ່ວນຫຼາຍຄິດວ່າການຮຽນການທົດສອບທາງການແພດບໍ່ແມ່ນຈະເຮັດໃຫ້ມີເງິນເດືອນສູງແລະວຽກງານທີ່ໝັ້ນຄົງ.

"ຂ້ອຍຮູ້ວ່າວຽກນີ້ອາດຈະບໍ່ໄດ້ເງິນເດືອນສູງ, ແລະອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກົດດັນແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍອັນເນື່ອງມາຈາກລັກສະນະຂອງອຸດສາຫະກໍາທີ່ສັບສົນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍຍັງເຊື່ອວ່າຖ້າຂ້ອຍມີຄວາມຫ້າວຫັນແລະເຮັດວຽກຫນັກເພື່ອປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບຂອງຂ້ອຍ, ຄວາມສໍາເລັດຈະມາ, " valedictorian ໃຫມ່ແບ່ງປັນ.

ໃນໄລຍະ 2 ປີທີ່ຜ່ານມາຂອງການສຶກສາ, ຍ້ອນຜົນໄດ້ຮັບທາງວິຊາການທີ່ດີຂອງລາວ, Nam ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາຈໍານວນຫນຶ່ງກັບຄູອາຈານໃນພະແນກ. ຄຽງຄູ່ກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້, ການຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Nam ມີທັດສະນະທີ່ສົມບູນຂຶ້ນຂອງພາກສະຫນາມການສຶກສາຂອງຕົນເອງ. ມັນຍັງມາຈາກການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າເຫຼົ່ານີ້, ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງ Nam ທີ່ຈະເປັນນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບແຜນການໃນອະນາຄົດ, ນັກສຶກສາຄົນໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວພວມມານະພະຍາຍາມຮ່ຳຮຽນໃນການຮ່ຳຮຽນເພື່ອມີໂອກາດເຂົ້າເປັນອາຈານສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຕົນເຂົ້າຮ່ວມ. "ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້, ຂ້ອຍຈະຊອກຫາທຶນການສຶກສາແລະໂຄງການຈົບການສຶກສາໃນປະເທດທີ່ຂ້ອຍຮັກ, ທັງເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມສະແຫວງຫາທາງວິຊາການຂອງຂ້ອຍແລະມີຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຫາໂລກຫຼາຍຂຶ້ນ", ຊາຍຫນຸ່ມສະແດງຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງລາວ.

ແທງຕຸ່ງ

ທີ່ມາ