TPO - ນອກຈາກລະບຽບການຫ້າມ "ບັງຄັບ" tutoring ຫຼືຄ່າທໍານຽມນອກລະບຽບການ, ຜູ້ແທນ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າໃນກໍລະນີທີ່ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາ "ສະຫມັກໃຈ" ບໍ່ເກັບເງິນ.
TPO - ນອກຈາກລະບຽບການຫ້າມ "ບັງຄັບ" tutoring ຫຼືຄ່າທໍານຽມນອກລະບຽບການ, ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າໃນກໍລະນີທີ່ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາ "ສະຫມັກໃຈ" ບໍ່ເກັບເງິນ.
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 7 ກຸມພາ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ໃນສະບັບປັບປຸງຫຼ້າສຸດນີ້, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວມີມາດຕາທີ່ແຍກອອກເປັນລະບຽບ, ກຳນົດວ່າຄູບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດຫຍັງ. ໂດຍສະເພາະ, ມັນໄດ້ກໍານົດວ່ານັກສຶກສາຈະຕ້ອງບໍ່ "ບັງຄັບ" ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນທຸກຮູບແບບ, ແລະນັກສຶກສາຈະຕ້ອງບໍ່ "ບັງຄັບ" ຈ່າຍເງິນຫຼືອຸປະກອນການນອກຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດຫມາຍ ...
ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ ຫົວໜ້າຄະນະເຮັດວຽກ. |
ທ່ານນາງ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ ກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າສະເໜີວ່າ, ເຖິງວ່າຈະເປັນການສະໝັກໃຈກໍ່ຕາມ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ຄວນເກັບເງິນ.
ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ເນື້ອໃນນີ້, ຫົວໜ້າຄະນະເຮັດວຽກ ຫງວຽນແທງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ດ້ວຍສະພາບຕົວຈິງ “ຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ”, ບັນດາການກະທຳທີ່ຕ້ອງຫ້າມ, ຖ້າຍົກອອກມາ, ອາດຈະພຽງພໍໃນປະຈຸບັນ, ແຕ່ບັນດາການກະທຳອື່ນອາດຈະປະກົດຕົວໃນອະນາຄົດ. ສະນັ້ນ, ທ່ານນາງຮ່ວາງຈູງຫາຍສະເໜີວ່າບົດຄວາມນີ້ຄວນມີເນື້ອໃນຮອບດ້ານ, ແລະຝາກໃຫ້ ລັດຖະບານ ກຳນົດລະອຽດ.
ນອກນີ້, ທ່ານນາງໄຫຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງຕໍ່ລະບຽບການທີ່ບໍ່ມີການບັງຄັບທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ. ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ແລະ ຖືເອົາຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຈາກກົດໝາຍສະບັບນີ້ເປັນລະບຽບ.
“ນອກຈາກການກະທຳ “ບີບບັງຄັບ” ຢາກໃຫ້ມີລະບຽບທີ່ຈະແຈ້ງຕື່ມ ເພາະການບີບບັງຄັບແມ່ນຕ້ອງຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ແຕ່ຖ້າເປັນ “ຄວາມສະໝັກໃຈ” ແມ່ນບໍ?ຂ້ອຍແນະນຳວ່າ ເຖິງແມ່ນຈະສະໝັກໃຈກໍບໍ່ຄວນເກັບເງິນ, ອັນນີ້ໃຫ້ເຮັດຢ່າງລະອຽດແບບປອມຕົວ, ຍາກຈະບີບບັງຄັບ ຫຼືບໍ່ບີບບັງຄັບ, ຖ້າບໍ່ຍອມໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂຽນແບບສະໝັກໃຈກໍ່ຕ້ອງບີບບັງຄັບ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກົດໝາຍຊີ້ນຳຕົ້ນຕໍຄວນປະກອບດ້ວຍບາງຫຼັກການ. ການລົງເລິກລະອຽດຈະຍາວນານ ແລະ ອາດຈະບໍ່ກວມເອົາທຸກຢ່າງ,”.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ນັກຮຽນເປັນເດັກນ້ອຍ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ຢາກໄປໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຖ້າເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄປໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຖືກຈຳແນກ ແລະ ປະຕິບັດຢ່າງບໍ່ຍຸຕິທຳ, ໂດຍສະເພາະໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ,” ນາງ ໄຮ ກ່າວ.
ລາຍລະອຽດຈະເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະກວມເອົາ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ. |
ອະທິບາຍຕໍ່ໄປ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກເຖິງຈິດໃຈຂອງການສ້າງກົດໝາຍໂດຍບໍ່ໄດ້ລົງລາຍລະອຽດ. ທ່ານ Son ກ່າວວ່າ “ກົດໝາຍຊີ້ນຳຕົ້ນຕໍຄວນປະກອບດ້ວຍຫຼັກການບໍ່ພໍເທົ່າໃດຂໍ້, ແຕ່ການລົງໄປໃນລາຍລະອຽດຈະຍາວນານ ແລະ ບາງເທື່ອກໍບໍ່ກວມເອົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ.
ຮັບເອົາຄຳເຫັນດັ່ງກ່າວ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ຈະກວດກາ ແລະ ປະກອບເນື້ອໃນລະອຽດຕື່ມອີກໃນລະບຽບການ. "ຕົວຢ່າງ, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ, ມີວົງວຽນທັງຫມົດສໍາລັບພຽງແຕ່ຫນຶ່ງສິ່ງ. ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາປະກອບລາຍລະອຽດ, ມັນຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະກວມເອົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ," ທ່ານ Son ເວົ້າ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ ເພື່ອຄວບຄຸມການຮຽນ-ການສອນ ເພີ່ມເຕີມ. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຫ້າມການສອນພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ; ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດແມ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະດໍາເນີນການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ແຕ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໄດ້.
ມາດຕາ 11. ສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດ:
1. ຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ ຫ້າມເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພະນັກງານລັດຖະກອນ ຫ້າມເຮັດຕາມບົດບັນຍັດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລັດຖະກອນ. ຄູສອນໃນສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູຕ່າງປະເທດ ຫ້າມເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຖືກຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນດ້ານແຮງງານ ຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍແຮງງານ.
2. ນອກເໜືອໄປຈາກບົດບັນຍັດຂໍ້ 1 ຂອງມາດຕານີ້, ຄູຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
a) ການຈໍາແນກລະຫວ່າງຜູ້ຮຽນໃນທຸກຮູບແບບ;
b) ການສໍ້ໂກງ, ເຈດຕະນາປອມແປງຜົນໄດ້ຮັບໃນກິດຈະກໍາການລົງທະບຽນແລະການປະເມີນນັກຮຽນ;
c) ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນທຸກຮູບແບບ;
ງ) ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຕ້ອງຈ່າຍເງິນ ຫຼື ວັດຖຸສິ່ງຂອງເກີນກວ່າທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ;
ງ) ສວຍໃຊ້ໜ້າທີ່ຂອງຄູ ແລະ ການສອນ ແລະ ວຽກງານການສຶກສາ ເພື່ອກະທຳຜິດກົດໝາຍ.
3. ສິ່ງທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດຕໍ່ຄູ
ກ) ບໍ່ປະຕິບັດລະບອບ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງຄູໃຫ້ຄົບຖ້ວນຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດ;
b) ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນໃນລະຫວ່າງການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຈັດການກັບການລະເມີດຂອງຄູສອນ ເມື່ອບໍ່ມີການສະຫລຸບຢ່າງເປັນທາງການຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ ຫຼື ເຜີຍແຜ່ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄູ;
c) ການກະທໍາທີ່ຫ້າມອື່ນໆຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-tu-nguyen-cung-khong-duoc-day-them-thu-tien-post1715012.tpo
(0)