ມາລະຍາດໃນຍຸກດິຈິຕອນ

ດ້ວຍເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກຳ 4.0 ທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ຕັ້ງແຕ່ຕົວເມືອງຈົນເຖິງຊົນນະບົດ, ແມ່ນແຕ່ບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກໃນເຂດພູດອຍ, ຜູ້ຄົນຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີການປະພຶດຕົວໃນແບບທີ່ມີອາລະຍະທຳ ແລະ ວັດທະນະທຳໃນຍຸກດິຈິຕອນ. ພຽງແຕ່ການສ້າງວັດທະນະທຳທີ່ເໝາະສົມກັບຍຸກດິຈິຕອນເທົ່ານັ້ນ ຜູ້ຄົນຈຶ່ງສາມາດຕິດຕາມຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ອາລະຍະທຳ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າໃນທາງບວກໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ.

ອຳນາດການປົກຄອງແຂວງໄດ້ສຸມໃສ່ການແນະນຳປະຊາຊົນກ່ຽວກັບວິທີການຖ່າຍທອດສົດ ແລະ ປະພຶດຕົວຢ່າງສຸພາບເມື່ອຂາຍສິນຄ້າທາງອອນລາຍ.

ປະພຶດຕົວໃຫ້ເຄົາລົບນັບຖືໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ.

ອີງຕາມການສຳຫຼວດຂອງພວກເຮົາ, ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ໃນ ເມືອງໄທງວຽນ ມີບັນຊີສ່ວນຕົວໃນສື່ສັງຄົມ (Facebook, Zalo). ຜູ້ສູງອາຍຸຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກລູກຫຼານຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສ້າງບັນຊີສື່ສັງຄົມເພື່ອການສື່ສານ ແລະ ການດູແລທີ່ງ່າຍຂຶ້ນ. ກິດຈະກຳທາງອອນລາຍຂອງຊາວເມືອງໄທງວຽນໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍ. ພຶດຕິກຳທີ່ເໝາະສົມທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ອາລະຍະທຳໃນສື່ສັງຄົມກໍ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ.

ທ່ານນາງ ເລ ທິ ຢວຽນ, ຄູສອນທີ່ປະຈຸບັນອາໄສຢູ່ກຸ່ມ 90, ຟານດິ່ງ ຟຸງ ວອດ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງໂພສກິດຈະກຳຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໜ້າເວັບສ່ວນຕົວ (Zalo, Facebook), ຫຼາຍຄົນມີພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ສຸພາບ, ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນດ້ວຍຄຳເວົ້າທີ່ດູຖູກເຈົ້າຂອງບັນຊີ. ບາງຄົນຍັງໃຊ້ພາສາທີ່ຮຸນແຮງຕໍ່ຮູບພາບທີ່ສະທ້ອນເຖິງກິດຈະກຳພັກຜ່ອນຂອງເດັກນ້ອຍ... ຄວາມເປັນຈິງນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາກັງວົນຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະກັບໄວໜຸ່ມເຊັ່ນນັກຮຽນ, ຜູ້ທີ່ມັກໃຫ້ຄຳເຫັນທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນໂພສຂອງໝູ່ເພື່ອນໂດຍບໍ່ຄິດຢ່າງລະອຽດ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ, ຄວາມຂັດແຍ້ງ, ແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ."

ກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ມີອາລະຍະທຳ ແລະ ບໍ່ມີວັດທະນະທຳ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ການລະເມີດກົດໝາຍໂດຍພົນລະເມືອງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ, ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ (ໃນເວລາບໍ່ຮອດ 10 ມື້), ຕຳຫຼວດແຂວງໄດ້ສືບສວນ ແລະ ລົງໂທດທາງບໍລິຫານຕໍ່ 5 ກໍລະນີ ສຳລັບການແບ່ງປັນ, ການເຜີຍແຜ່ ແລະ ການໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ. ໃນນັ້ນລວມມີບຸກຄົນທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 40 ປີ ແລະ ແມ່ນແຕ່ນັກຮຽນ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ເຫດການເຫຼົ່ານີ້, ເຈົ້າໜ້າທີ່ໄດ້ເຕືອນຜູ້ໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກໃຫ້ລະມັດລະວັງ ແລະ ກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ມູນກ່ອນທີ່ຈະໂພສ, ແບ່ງປັນ ຫຼື ໃຫ້ຄຳເຫັນເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລະເມີດກົດໝາຍ.

ການສ້າງວັດທະນະທໍາການຕໍ່ຄິວ

ຍ້ອນວ່າແອັບພລິເຄຊັນທີ່ອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ຖືກປະສົມປະສານເຂົ້າໃນວຽກງານ ແລະ ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຢູ່ທົ່ວໄປໃນຊີວິດປະຈຳວັນ, ປະຊາຊົນໃນເມືອງທາຍງວຽນຖືກບັງຄັບໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບການຕໍ່ຄິວເມື່ອໄປທີ່ຫ້ອງການຂອງລັດຖະບານເພື່ອປະຕິບັດຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ.

ດັ່ງນັ້ນ, ທຸກຄົນຕ້ອງລົງທະບຽນໂດຍການຮັບເລກທີ່ ແລະ ຕໍ່ຄິວຢູ່ສູນບໍລິຫານຂັ້ນແຂວງ ແລະ ຂັ້ນເມືອງ. ແມ່ນແຕ່ການລົງທະບຽນເພື່ອກວດສຸຂະພາບ ແລະ ປິ່ນປົວຢູ່ສະຖານບໍລິການສາ ທາ ລະນະສຸກກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພົນລະເມືອງປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເມື່ອຈ່າຍເງິນຢູ່ຮ້ານຂາຍເຄື່ອງຍ່ອຍ ແລະ ຮ້ານສະດວກຊື້, ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຕໍ່ຄິວເພື່ອລໍຖ້າຄິວຂອງຕົນເອງ...

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ແມ່ນພົນລະເມືອງທຸກຄົນຮູ້ເຖິງບັນຫານີ້. ຫຼາຍຄົນ, ດ້ວຍຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ, ເຕັມໃຈທີ່ຈະຍູ້ແລະຍູ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ເລກໝາຍ ຫຼື ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງກ່ອນ. ການຍູ້ແລະຍູ້ນີ້ຍັງເປັນອຸປະສັກຕໍ່ວຽກງານຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່, ຜູ້ທີ່ຕ້ອງຈັດການກັບຄວາມແອອັດ ແລະ ຄວາມວຸ້ນວາຍຂອງຄິວຍາວໆແທນທີ່ຈະປະມວນຜົນໃບສະໝັກຕາມລຳດັບ.

ທ່ານນາງ ຫວູແທງຮວາ, ຈາກກຸ່ມ 20, ຫວ່ານກວານຈື, ກ່າວວ່າ: "ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເຫັນຄົນຍູ້ກັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ເລກທີສີ່ກ່ອນ ຫຼື ເພື່ອເອົາຕຳແໜ່ງກ່ອນຄົນອື່ນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈຫຼາຍ. ໃນຂະນະທີ່ສັງຄົມພັດທະນາ, ພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນຈຳເປັນຕ້ອງຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນເອງ, ສ້າງວິຖີຊີວິດໃນທາງບວກ ແລະ ມີວັດທະນະທຳທີ່ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງຂອງຍຸກສະໄໝ."

ເຈົ້າໜ້າທີ່ ຕຳຫຼວດ ແຂວງແນະນຳຊາວໜຸ່ມໃນການນຳໃຊ້ເທັກໂນໂລຢີເຂົ້າໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະກອບສ່ວນປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງອອນລາຍ.

ປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງ

ການປັບປຸງບຸກຄົນໃນດ້ານລັກສະນະນິໄສ, ຈັນຍາບັນ, ແລະ ວິຖີຊີວິດ, ພ້ອມທັງຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການປະຕິວັດ 4.0, ແມ່ນອົງປະກອບຫຼັກໃນການສ້າງວັດທະນະທຳມະນຸດໃນຍຸກດິຈິຕອນ. ສິ່ງນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຄົນຢ່າງມີສະຕິໃນການອະນຸລັກ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງອັນດີງາມຂອງຊາດ ພ້ອມທັງສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາຂອງເຕັກໂນໂລຊີ.

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ, ໂດຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນປະດິດສ້າງວິທີການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສະໜອງຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການເຮັດວຽກ ແລະ ການມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ທ່ານ ຮ່າ ກວາງ ດິ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຝູ່ເລືອງ, ກ່າວວ່າ: "ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມທັກສະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ນັກຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນຈຶ່ງມີຄວາມຊຳນານໃນການໃຊ້ຊອບແວເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນ, ເສີມສ້າງຄວາມຮູ້, ແລະ ປະພຶດຕົວໃຫ້ມີວັດທະນະທຳເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳທາງສັງຄົມ."

ການສ້າງບຸກຄົນທີ່ມີການປັບປຸງວັດທະນະທໍາໃນຍຸກດິຈິຕອນຍັງໝາຍເຖິງການປູກຝັງຄົນທີ່ມີຄວາມຮັກຊາດ, ມີຄວາມເມດຕາ, ຈົງຮັກພັກດີ, ຊື່ສັດ, ສາມັກຄີ ແລະ ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ຊຸມຊົນ, ປະພຶດຕົວທາງດ້ານວັດທະນະທໍາໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ. ພ້ອມກັນນີ້, ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມວັດທະນະທໍາທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບໂດຍການສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນ... ເພື່ອປ້ອງກັນຜົນກະທົບທາງລົບຈາກສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ຊາວໜຸ່ມ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202508/van-hoa-ung-xu-thoi-dai-so-0f80d64/