ວັນນະກຳເດັກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ

Việt Nam•30/05/2024

ໃນ ໂລກ ປະຈຸບັນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານຄວາມບັນເທີງ, ວັນນະຄະດີເດັກນ້ອຍ, ເຊັ່ນດຽວກັບຮູບແບບການບັນເທີງແບບດັ້ງເດີມອື່ນໆສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນການເພີ່ມຄວາມດຶງດູດໃຈ ແລະ ຄວາມໜ້າສົນໃຈໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານໜຸ່ມ ໃນຂະນະທີ່ຍັງຖ່າຍທອດຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຄຸນຄ່າດ້ານຄວາມງາມ ແລະ ມະນຸດສະທຳຂອງມັນຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ຕະຫຼາດປຶ້ມເດັກນ້ອຍໃນປະຈຸບັນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ມີຜົນງານວັນນະກຳຫຼາຍຢ່າງທີ່ອອກແບບມາສຳລັບເດັກນ້ອຍໂດຍສະເພາະ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ອ່ານໜ້ອຍລົງມັກຈະປະເຊີນກັບບັນຫາຫຼາຍຢ່າງ.

ໜຶ່ງໃນບັນຫາທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນ ແລະ ພະຍາຍາມແກ້ໄຂຄືອັດຕາການອ່ານທີ່ຕໍ່າໃນບັນດາເດັກນ້ອຍ. ໃນຍຸກການປະຕິວັດເຕັກໂນໂລຊີ 4.0, ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ທັນສະໄໝແມ່ນໜ້າສົນໃຈຫຼາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ດ້ວຍອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກມືຖືເຊັ່ນ: ແທັບເລັດ, iPad, ຫຼື ໂທລະສັບສະຫຼາດ, ເດັກສາມາດນັ່ງຫຼິ້ນເກມໄດ້ໝົດມື້ໂດຍບໍ່ສົນໃຈສິ່ງອື່ນ. ບັນຫານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ພົບເລື້ອຍໃນໝູ່ເດັກນ້ອຍໃນຕົວເມືອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງແຜ່ຂະຫຍາຍໄປຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນເຂດຊົນນະບົດ, ເນື່ອງຈາກອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດມີຄວາມດຶງດູດໃຈຫຼາຍ.

ດັ່ງນັ້ນ, ປຶ້ມຈຶ່ງບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກທຳອິດສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ໂດຍສະເພາະໃນຊ່ວງພັກຮ້ອນ. ນັກຂຽນ ຫງວຽນ ຍິດ ແອງ ເຄີຍກ່າວໄວ້ວ່າ: "ໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ມີຫຼາຍຮູບແບບການບັນເທີງທີ່ໜ້າສົນໃຈ. ດ້ວຍການພັດທະນາຢ່າງໄວວາຂອງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິສະວະກຳ, ການອ່ານໃນບັນດາເດັກນ້ອຍເບິ່ງຄືວ່າຈະຫຼຸດລົງ."

Các em nhỏ tại một buổi giao lưu tác giả - tác phẩm tại Phố Sách Hà Nội. — ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມງານພົບປະສັງສັນກັບນັກຂຽນ-ປຶ້ມ ທີ່ຖະໜົນປຶ້ມ ຮ່າໂນ້ຍ .

ລາວຍັງໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່ານັກຂຽນຮ່ວມສະໄໝຕ້ອງຍອມຮັບຄວາມທ້າທາຍ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ພວກເຂົາປະເຊີນຢູ່ຢ່າງຊື່ສັດເມື່ອປະເຊີນກັບຮູບແບບການບັນເທີງທີ່ໜ້າສົນໃຈອື່ນໆ: "ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຕໍ່ສູ້ກັບການພັດທະນາຂອງສັງຄົມໄດ້; ພວກເຮົາຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າກັບມັນຄືກັບການດຳລົງຊີວິດຢູ່ກັບນໍ້າຖ້ວມ. ນັກຂຽນຕ້ອງດຳລົງຊີວິດຢູ່ກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສ້າງຜົນງານທີ່ດີກວ່າເກົ່າ, ໂດຍສະເພາະຜົນງານສຳລັບເດັກນ້ອຍ."

ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Xuan Thach ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງອັນຕະລາຍຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກດຶງດູດໃຫ້ເຂົ້າກັບຄວາມບັນເທີງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຫ່າງໄກຈາກປຶ້ມວ່າ: “ເດັກນ້ອຍໃນທຸກມື້ນີ້ປະເຊີນກັບອຸປະສັກຢູ່ສະເໝີ. ປະຈຸບັນພວກເຂົາມີພາລະອັນໃຫຍ່ຫຼວງທັງໃນການຮຽນ ແລະ ໃນຊີວິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການເພື່ອນ, ບໍ່ແມ່ນຄູຜ່ານປຶ້ມ. ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອນທີ່ເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຄົາລົບພວກເຂົາ, ແລະ ຜູ້ທີ່ເຫັນພວກເຂົາເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ພວກເຂົາສາມາດໄວ້ວາງໃຈ ແລະ ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດຮ່ວມກັນໄດ້.”

Để thu hút được bạn đọc nhỏ tuổi, các đơn vị xuất bản đã phải liên tục thay đổi hình thức, mẫu mã, cũng như nội dung các loại sách phong phú, hấp dẫn hơn. — ເພື່ອດຶງດູດຜູ້ອ່ານໄວໜຸ່ມ, ສຳນັກພິມຕ້ອງໄດ້ປ່ຽນແປງຮູບແບບ, ການອອກແບບ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງປຶ້ມຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ພວກມັນອຸດົມສົມບູນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນັກກະວີ ຟານທິແທງເຍີນ ຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເດັກນ້ອຍປະເຊີນຢູ່ໃນປະຈຸບັນເມື່ອປະເຊີນກັບອັນຕະລາຍຫຼາຍຢ່າງວ່າ: “ໃນສະຖານະການສັງຄົມໃນປະຈຸບັນ, ມີຫຼາຍບັນຫາທີ່ພວກເຮົາສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບ ການສຶກສາອົບຮົມ ເດັກນ້ອຍ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃຊ້ເວລາໝົດມື້ນັ່ງຢູ່ໜ້າຄອມພິວເຕີ ແລະ ໂທລະສັບ, ເຊິ່ງມີຫຼາຍສິ່ງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ພວກເຮົາສາມາດສຶກສາອົບຮົມພວກເຂົາຜ່ານປຶ້ມທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປ່ຽນຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບການເພີດເພີນກັບຊີວິດ - ເຊິ່ງປະຈຸບັນມັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີຫຼາຍໃນຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ.”

"ການຂຽນຄືກັບການເຮັດສວນ."

ການເຮັດສວນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການດິນ, ແສງແດດ, ແລະນໍ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງການການດູແລ, ຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ແລະຄວາມລະອຽດລະອໍຂອງຜູ້ເຮັດສວນອີກດ້ວຍ. ສິ່ງດຽວກັນນີ້ກໍ່ເປັນຄວາມຈິງສຳລັບການຂຽນ. ນັ້ນແມ່ນທັດສະນະຂອງນັກຂຽນ Tran Thuy Duong. ການຂຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍກໍຄືກັບການເບິ່ງແຍງສວນດອກໄມ້; ມັນຕ້ອງການຈິນຕະນາການ, ຄວາມສຸກ, ແລະການເລືອກຄຳສັບຢ່າງລະມັດລະວັງ. ການຂຽນສຳລັບຜູ້ອ່ານໜຸ່ມກໍຄືການເຮັດສວນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາຫວ່ານແກ່ນຂອງຄວາມບໍລິສຸດ, ແລະຄວາມບໍລິສຸດນັ້ນຈະຢູ່ກັບພວກເຂົາຈົນກວ່າພວກເຂົາຈະເຕີບໃຫຍ່, ເຖົ້າແກ່, ແລະຖ່າຍທອດມັນໄປສູ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ນັກຂຽນ ເຈິ່ນ ຖູຍເຢືອງ ຢືນຢັນວ່າ: "ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຈະມີຜົນງານວັນນະຄະດີທີ່ມີເນື້ອເລື່ອງທີ່ທັງມ່ວນຊື່ນ ແລະ ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດ, ບ່ອນທີ່ຜູ້ຂຽນຈັດລຽງພາສາດ້ວຍຄວາມລະມັດລະວັງ, ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມໝາຍທີ່ສວຍງາມເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທີ່ດີ, ຄຸນຄ່າຂອງຄວາມຈິງ, ຄວາມດີ, ແລະ ຄວາມງາມໃນວັນນະຄະດີ. ວັນນະຄະດີສາມາດກາຍເປັນເພື່ອນທາງວິນຍານສຳລັບເດັກນ້ອຍ; ເມື່ອພວກເຂົາພົບກັບຄວາມລົ້ມເຫຼວ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດ, ພວກເຂົາຈະຈື່ເລື່ອງລາວກັບຕົວລະຄອນທີ່ໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວ, ແລະ ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງ ແລະ ເອົາຊະນະພວກມັນ."

ນັກກະວີ ຟານ ທິ ແທງ ເຍີນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນການຂຽນບົດກະວີເດັກນ້ອຍດ້ວຍຜົນງານຂອງນາງທີ່ມີຊື່ວ່າ "ແລ່ນໜີ" ເມື່ອ 40 ປີກ່ອນ, ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມລັບຂອງນາງວ່າ: "ບໍ່ມີຄວາມລັບຫຍັງເລີຍ, ມີແຕ່ຫົວໃຈທີ່ຢາກຖ່າຍທອດບາງສິ່ງບາງຢ່າງໄປສູ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງ. ຂ້ອຍພົບວ່າເມື່ອຂ້ອຍຮັກໃຜຜູ້ໜຶ່ງ, ຂ້ອຍມັກຈະຂຽນບົດກະວີຮັກທີ່ສວຍງາມຫຼາຍ. ປົກກະຕິແລ້ວຂ້ອຍພຽງແຕ່ຂຽນບົດກະວີຮັກ, ແມ່ນແຕ່ບົດກະວີກ່ຽວກັບຄວາມໂສກເສົ້າ, ແຕ່ເມື່ອຂ້ອຍຮັກເດັກນ້ອຍ ຫຼື ລູກຂອງຂ້ອຍເອງແທ້ໆ, ຂ້ອຍຈະຖອກເທຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຂ້ອຍໃສ່ໃນນັ້ນ."

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ວັນ ເຈຍ ນັກຄົ້ນຄວ້າ ໄດ້ສຸມໃສ່ບັນຫາການກະຕຸ້ນອາລົມໃນເດັກ: “ສັງຄົມໃນປະຈຸບັນນີ້ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ຄວາມສະຫຼາດຂອງເດັກ (IQ) ແລະລືມວ່າຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ (EQ) ກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເຊັ່ນກັນ. ຄວາມເມດຕາ, ຄວາມເມດຕາ, ແລະຄວາມຮັກແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຊື່ນຊົມກັບຜົນງານທີ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ໃນເດັກ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາກາຍເປັນຄົນມີອາລະຍະທຳຫຼາຍຂຶ້ນ.”

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ວັນ ເຈຍ ເຊື່ອວ່າວັນນະກຳທີ່ລວມເອົາຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ ແລະ ຄວາມເມດຕາສົງສານຈະປູກຝັງຄວາມຮັກ, ຄວາມເມດຕາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເປີດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນເດັກ: “ຖ້າພວກເຮົາພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ຄວາມສະຫຼາດ, ມັນບໍ່ພຽງພໍ; ພວກເຮົາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ກັບອາລົມ. ການອ່ານຜົນງານວັນນະກຳຄວນກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກ. ວັນນະກຳເດັກນ້ອຍໃນປະຈຸບັນຂາດສິ່ງນີ້.”

ປະຈຸບັນ, ວັນນະຄະດີເດັກກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກນັກຂຽນ, ສຳນັກພິມ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ອ່ານ. ນັກກະວີ ເຈິ່ນດັງຄວາ, ຮອງປະທານສະມາຄົມນັກຂຽນຫວຽດນາມ, ກ່າວວ່າ ການແຂ່ງຂັນ ແລະ ການໂຄສະນາຫຼາຍຢ່າງສຳລັບວັນນະຄະດີເດັກໄດ້ຖືກເປີດຕົວ, ເຊັ່ນວ່າ ການແຂ່ງຂັນໂດຍສຳນັກພິມກິມດົ່ງ, ໜັງສືພິມກິລາ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງສຳນັກຂ່າວສານຫວຽດນາມທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຄຣິກເກັດ, ແລະ ສະມາຄົມນັກຂຽນຫວຽດນາມເອງ... ຜູ້ອ່ານໜຸ່ມກຳລັງລໍຄອຍຜົນງານທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ເຕັມໄປດ້ວຍຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດ, ຄວາມຈິງ, ຄວາມດີ, ແລະ ຄວາມງາມ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈຂອງຍຸກສະໄໝ, ນຳເອົາແຮງບັນດານໃຈ, ກະຕຸ້ນອາລົມທີ່ສວຍງາມ ແລະ ຄວາມຮັກຕໍ່ຊີວິດ ແລະ ຜູ້ຄົນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ