ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເສັງເຂົ້າກ່ອນກຳນົດແມ່ນມີຜົນດີຕໍ່ຜູ້ສະໝັກທີ່ອ່ອນແອເທົ່ານັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ດີບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີວິທີເສັງນີ້.
ຫົວໜ້າກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະກຳນົດຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ - ພາບ: TRAN HUYNH
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາແນະນຳວິຊາຊີບ ແລະ ການເສັງໂດຍວິທະຍາໄລເຕັກນິກສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 5/1, ທ່ານຫົວໜ້າກົມ ຫງວຽນທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະຍົກເລີກການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລກ່ອນກຳນົດໃນປີນີ້.
ການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນຖືກຍົກເລີກເພາະວ່າຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີບັນທຶກທາງວິຊາການສະເລ່ຍໄດ້ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການເສັງເຂົ້າຮຽນກ່ອນແມ່ນໄດ້ຜົນດີສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ອ່ອນແອເທົ່ານັ້ນ, ເພາະວ່າດ້ວຍຜົນການຮຽນສະເລ່ຍພຽງແຕ່ຄົນໜຶ່ງສາມາດເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ໃນຂະນະນັ້ນ, ເປົ້າໝາຍການເສັງເຂົ້າກ່ອນແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ເກັ່ງ ແລະ ມີຄວາມສາມາດ”.
ຕາມທ່ານນາງ Thuy ແລ້ວ, ການເສັງເຂົ້າກ່ອນກຳນົດແມ່ນສ້າງຄວາມໜັກໜ່ວງໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຍັງເປັນພາລະໃຫ້ບັນດາຜູ້ສະໝັກທີ່ຕ້ອງພະຍາຍາມຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງເພື່ອເພີ່ມໂອກາດເຂົ້າຮຽນ.
ໃນຂະນະທີ່ໂອກາດນັ້ນໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຖືກຕ້ອງໃນຮອບເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການວາງຄວາມປາດຖະຫນາບໍ່ຈໍາກັດຈໍານວນ.
ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຄຳເຫັນຫຼາຍຢ່າງ, ຄະນະກຳມະການຮ່າງລະບຽບການເສັງໄດ້ຕົກລົງຍື່ນສະເໜີຕໍ່ບັນດາການນຳຂອງກະຊວງເພື່ອຍົກເລີກການເສັງກ່ອນກຳນົດ. ການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນພຽງແຕ່ເລື່ອງຂອງເວລາທຽບກັບເສັ້ນຕາຍການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.
ເມື່ອພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຕາມແຜນການຂອງກະຊວງຫຼັງຈາກການສອບເສັງ, ວິທີການຮັບສະຫມັກແລະຂໍ້ມູນຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດຈະຖືກນໍາໄປໃຊ້.
ການລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນຄືກັນກັບທຸກໆປີ, ນັ້ນແມ່ນ, ການລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງທ່ານເຂົ້າໃນລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນຂອງກະຊວງ.
ລະບົບນີ້ມີຂໍ້ມູນເຕັມ, ຂໍ້ມູນຄະແນນການທົດສອບ, ໃບຢັ້ງຢືນ, ຄະແນນຂອງການສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນຂອງບຸກຄົນ, ໃບຢັ້ງຢືນລະດັບສາກົນ, ແລະອື່ນໆ.
“ປີນີ້, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຈະລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ການເສັງເຂົ້າກ່ອນແມ່ນຈະພິຈາລະນາດ້ວຍວິທີການຮັບສະໝັກໂດຍກົງສຳລັບຜູ້ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ຜູ້ທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນເທົ່ານັ້ນ.
ສະນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສຸມໃສ່ເຮັດດີໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃຫ້ໄດ້ຜົນສູງສຸດ, ແນ່ນອນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະມີໂອກາດໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນການເລືອກທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ສຸດ”.
ການເຂົ້າຮຽນໃນຕອນຕົ້ນແມ່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບການເຂົ້າໂດຍກົງຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ດີເລີດແລະມີພອນສະຫວັນ.
ທ່ານ ນາງ ຕຸ້ຍ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ປັດຈຸບັນ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳລັງຮັບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດລະບຽບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ສຳເລັດກ່ອນການປະກາດໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການ.
ກົດລະບຽບສະບັບປັບປຸງພຽງແຕ່ປັບບາງຈຸດທາງດ້ານວິຊາການ, ສ້າງຄວາມສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະຫມັກໃນຂະບວນການສະຫມັກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຮັບປະກັນຄວາມເປັນທໍາໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະຫມັກໃນເວລາສະຫມັກ.
"ຫຼັກການຂອງກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທໍາລະຫວ່າງຜູ້ສະຫມັກແລະຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດ (ທາງເລືອກທີ່ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງການທີ່ສຸດແລະເຫມາະສົມກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງພວກເຂົາ).
ເນື່ອງຈາກວ່າກ່ອນນີ້, ໂຮງຮຽນສະຫງວນໂກຕ້າເຂົ້າຮຽນໄວເກີນໄປ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງບໍ່ມີການວິເຄາະ ວິທະຍາສາດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທໍາລະຫວ່າງການລວມເຂົ້າສໍາລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ລະບຽບການຂອງປີນີ້ຈະມີກົດລະບຽບເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າຮຽນໄວກວ່າ.
ໃນເວລານັ້ນ, ໂຄຕ້າຮັບສະໝັກເຂົ້າຮຽນກົງມີໜ້ອຍ, ພຽງແຕ່ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ, ມີລາງວັນສຳຄັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ສ່ວນຜູ້ສະໝັກທີ່ຍັງເຫຼືອສ່ວນຫຼາຍຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມການເສັງທົ່ວໄປຕາມແຜນການທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ,” ທ່ານນາງ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ.
ການທົບທວນຄືນ transcripts ຕ້ອງພິຈາລະນາຜົນໄດ້ຮັບທາງວິຊາການຂອງປີຮຽນທີ 12 ທັງຫມົດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຈະໄດ້ມີການດັດສົມດ້ານເຕັກນິກອື່ນອີກຈຳນວນໜຶ່ງ ໃນລະບຽບການທີ່ມີລະບຽບວ່າໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການປະສົມປະສານ. ນັ້ນແມ່ນ, ເມື່ອຜູ້ສະຫມັກຖືກຍອມຮັບ, ຄະແນນຂອງພວກເຂົາຕ້ອງຖືກປ່ຽນເປັນມູນຄ່າທຽບເທົ່າລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນແລະການປະສົມ.
ຖ້າໂຮງຮຽນພິຈາລະນາ transcripts, ພວກເຂົາຕ້ອງໃຊ້ຜົນການສຶກສາຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12 ທັງຫມົດ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຖືກລະເລີຍການຮຽນຂອງພວກເຂົາໃນພາກຮຽນສຸດທ້າຍ.
ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສະເໜີການເຂົ້າຮຽນແບບປະສົມເຂົ້າກັນຫຼາຍເກີນໄປສຳລັບວິຊາຫຼັກ ຫຼືກຸ່ມວິຊາສະເພາະ. ການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຕ້ອງມີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງວິຊາທີ່ສຳຄັນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນວັນນະຄະດີ ຫຼື ຄະນິດສາດ, ແລະ ຄະແນນນ້ຳໜັກຂອງວິຊານີ້ຕ້ອງກວມເອົາອັດຕາສ່ວນທີ່ແນ່ນອນ ແລະ ສຳຄັນໃນການປະສົມປະສານ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/vu-truong-vu-giao-duc-dai-hoc-xet-tuyen-som-chi-co-loi-cho-thi-sinh-yeu-20250105145135736.htm






(0)