ຄວາມສັດຊື່ແມ່ນປະເພດທີ່ກວ້າງຂວາງ, ເປັນຂອງພາກສະຫນາມຂອງສະຕິອຸດົມການ, ຈັນຍາບັນ, ເປັນພາກສ່ວນ "ມະນຸດ" ຂອງແຕ່ລະຄົນ. ຄວາມ​ໝາຍ​ຂອງ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສຶກ​ສາ ແລະ ປຶກ​ສາ​ຫາ​ລື​ຈາກ​ຫຼາຍ​ມຸມ, ສັງ​ລວມ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ອາ​ຊີບ ແລະ ພາກ​ພື້ນ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ລັກສະນະ​ແຫ່ງ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ຄື​ດັ່ງ​ທີ່​ລຸງ​ໂຮ່​ໄດ້​ອະທິບາຍ​ວ່າ: ຄວາມ​ຊື່ສັດ​ແມ່ນ​ສະອາດ, ບໍ່​ໂລບ; ຄວາມຊອບທໍາບໍ່ແມ່ນຄວາມຊົ່ວ, ກົງໄປກົງມາ, ກົງໄປກົງມາ. ກົນໄກບໍ່ມີຂໍ້ບົກພ່ອງ . ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຂອງ ​ການ​ສຶກ​ສາ ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ພົນ​ລະ​ເມືອງ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ກຽດ. ຄວາມສັດຊື່ໄດ້ກາຍເປັນວັດທະນະທໍາດໍາລົງຊີວິດແລະການເຮັດວຽກຂອງສັງຄົມທັງຫມົດ. ຕັ້ງແຕ່ສະ ໄໝ ບູຮານຈົນເຖິງປະຈຸບັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຕາເວັນອອກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຝ່າຍຕາເວັນຕົກກໍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາຄວາມສັດຊື່, ເຖິງແມ່ນວ່າການແຕ່ງຕັ້ງອາດຈະບໍ່ຄືກັນ. ແລະມາຮອດປັດຈຸບັນ, ການສຶກສາຄວາມສັດຊື່ຍັງເປັນບັນຫາທີ່ໜ້າສົນໃຈ. Aristotle - ນັກປັດຊະຍາຊາວກຣີກຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່, ໃນຕົ້ນປີກ່ອນພຣະຄຣິດໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບ "ຄວາມຍຸດຕິທໍາ", ໂດຍໂຕ້ຖຽງວ່າ "ຄວາມຍຸດຕິທໍາ" ບໍ່ໄດ້ມາຈາກທໍາມະຊາດ, ແຕ່ຕ້ອງຜ່ານຂະບວນການ "ປະຕິບັດ", ເຊິ່ງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສຶກສາຄວາມຊອບທໍາທໍາອິດເປັນຂອງລັດ.

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ໃຫຍ່​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໄດ້​ເຜີຍ​ແຜ່​ຂໍ້​ກຳ​ນົດ​ເລກ​ທີ 144-QD/TW ກ່ຽວ​ກັບ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ຈັນ​ຍາ​ບັນ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ຂອງ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ ແລະ ສະ​ມາ​ຊິກ​ພັກ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ໃໝ່. ຮູບພາບ: NT

ຢູ່​ຫວຽດນາມ, ພາຍຫຼັງ​ກຳ​ອຳນາດ, ​ເຖິງ​ວ່າ​ຈະ​ຫຍຸ້ງ​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ລັດຖະບານ​ຊົ່ວຄາວ​ໃນ​ວັນ​ທີ 3/9/1945, ປະທານ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ກຳນົດ​ການ​ສຶກສາ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່ ​ແລະ ທ່ຽງ​ທຳ​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ 6 ວຽກ​ງານ​ຮີບ​ດ່ວນ​ຂອງ​ການ​ປະຕິວັດ. ນັບ​ແຕ່​ນັ້ນ​ເປັນ​ຕົ້ນ​ມາ, ພັກ ​ແລະ ລັດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ວາງ​ອອກ​ຫຼາຍ​ນະ​ໂຍບາຍ, ລະບຽບ​ການ​ເພື່ອ​ສຶກສາ​ອົບຮົມ​ຄວາມ​ຊື່​ສັດ​ຊື່​ສັດ​ຕໍ່​ພະນັກງານ, ສະມາຊິກ​ພັກ ​ແລະ ປະຊາຊົນ. ​ເອກະສານ​ກອງ​ປະຊຸມ​ໃຫຍ່​ຄັ້ງ​ທີ 13 ຂອງ​ພັກ​ໄດ້​ວາງ​ອອກ​ນະ​ໂຍບາຍ “ຍຶດໝັ້ນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ພະນັກງານ, ສະມາຊິກ​ພັກ, ລັດຖະກອນ ​ແລະ ພະນັກງານ​ລັດຖະກອນ​ບົນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບດີ, ກໍ່ສ້າງ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ສະ​ໝ່ຳສະ​ເໝີ, ບໍ່​ມີ​ການ​ສໍ້​ລາດ​ບັງ​ຫຼວງ ​ແລະ ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ”. ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ກົມ​ການ​ເມືອງ ​ໄດ້​ລົງ​ນາມ ​ແລະ ອອກ​ມະຕິ​ເລກທີ 144 ລົງ​ວັນ​ທີ 9 ພຶດສະພາ 2024 ວ່າ​ດ້ວຍ “​ມາດຖານ​ຈັນຍາ​ບັນ​ຂອງ​ພະນັກງານ ​ແລະ ສະມາຊິກ​ພັກ​ໃນ​ໄລຍະ​ໃໝ່”. ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ​ໄຂ, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່, ປະທານ​ປະ​ເທດ To Lam ຢືນຢັນ​ຄວາມ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ສືບ​ຕໍ່​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ປັບປຸງ​ພັກ ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ພັກ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ຄວາມ​ສະອາດ, ​ເຂັ້ມ​ແຂງ, “ມີ​ຈັນຍາ​ບັນ ​ແລະ ວັດທະນາ​ຖາວອນ”. ເປັນ​ຫຍັງ​ພວກ​ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ມີ​ຄວາມ​ເປັນ​ຫ່ວງ​ຢູ່​ສະ​ເໝີ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ສ່ຽງ​ຕໍ່​ການ​ເສື່ອມ​ໂຊມ​ດ້ານ​ສິນ​ທຳ​ຂອງ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່ ແລະ ຄວາມ​ທ່ຽງ​ທຳ​ຂອງ​ບັນ​ດາ​ຄະ​ນະ​ພັກ ແລະ ສະ​ມາ​ຊິກ​ພັກ? ບັນຫາດັ່ງກ່າວ ນັບມື້ນັບຮີບດ່ວນ ຍ້ອນວ່າ ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພະນັກງານ ແລະ ສະມາຊິກພັກຫຼາຍທ່ານ ລວມທັງການນຳຂັ້ນສູງ ມີການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ ແລະ ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້, ຖືກວິໄນ ແລະ ດຳເນີນຄະດີອາຍາ. ​ໃນ​ວາລະ​ຂອງ​ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ສູນ​ກາງ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ, ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ປຶກສາ​ຫາລື ​ແລະ ຊີ້​ນຳ​ການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ສຶກສາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່ ​ແລະ ທ່ຽງ​ທຳ. ບາງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ວ່າ, ກົນ​ໄກ, ນະ​ໂຍບາຍ ​ແລະ ກົດໝາຍ​ບໍ່​ຄົບ​ຖ້ວນ, ບໍ່​ສອດຄ່ອງ ​ແລະ ບໍ່​ເຄັ່ງ​ຄັດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ກົນໄກບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດ. ຜ່ານ​ການ​ກວດກາ​ທົ່ວ​ໄປ​ເອກະສານ​ນິຕິ​ກຳ 1.000 ກວ່າ​ສະບັບ ​ແລະ ​ເອກະສານ​ອື່ນໆ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ຕ່າງໆ, ມີ​ພຽງ 6% ​ເທົ່າ​ນັ້ນ​ທີ່​ມີ​ຊ່ອງ​ຫວ່າງ ​ແລະ ບໍ່​ພຽງພໍ. ຫຼາຍ​ຄົນ​ກໍ່​ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ​ຍ້ອນ​ຈຸດປະສົງ, ຜົນ​ກະທົບ​ທາງ​ລົບ​ຂອງ​ກົນ​ໄກ​ເສດຖະກິດ​ຕະຫຼາດ; ແຕ່ເສດຖະກິດຕະຫຼາດມີຢູ່ໃນປະເທດສ່ວນໃຫຍ່ໃນໂລກ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າບັນຫາແມ່ນຢູ່ໃນຫຼາຍດ້ານ. ຄວນມີຍຸດທະສາດການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຊື່ສັດບໍ? ມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຊື່ສັດໂດຍສະເພາະ, ພວກເຮົາໄດ້ສົນທະນາຫຼາຍແລະກໍານົດຂ້ອນຂ້າງຊັດເຈນ, ແຕ່ວິທີການບັນລຸມາດຕະຖານນັ້ນແມ່ນບໍ່ເຂັ້ມແຂງແລະຊັດເຈນ. ມັນຄິດວ່າຈະສ້າງຈັນຍາບັນ, ແລະຍິ່ງກວ່ານັ້ນ, ວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຊື່ສັດຂອງແຕ່ລະພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກແລະປະຊາຊົນ, "ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນການສຶກສາ". ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜ່ານການສະຫຼຸບແລ້ວ, ສະເພາະວຽກງານສຶກສາ ຕ້ານການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ໄລຍະເວລາການຮຽນການສອນ “ບໍ່ເໝາະສົມແທ້ໆ” ທັງຄູ-ອາຈານ ແລະນັກສຶກສາ. ຄວນ​ມີ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃຫ້​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ແທດ​ຈິງ ​ແລະ ​ເໝາະ​ສົມ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ​ສູ່​ສັງຄົມ, ຈາກ​ແຕ່ລະ​ອົງການ​ພັກ, ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ນັບ​ແຕ່​ໄວ​ເດັກ ​ແລະ ຕະຫຼອດ​ຂະ​ບວນການ​ຂອງ​ຜູ້​ໃຫຍ່. ​ໃນ​ນັ້ນ, ການ​ສຶກສາ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃຫ້​ແກ່​ພະນັກງານ ​ແລະ ສະມາຊິກ​ພັກ​ເປັນ​ຫຼັກ, ສ້າງ​ໃຫ້​ທົ່ວ​ສັງຄົມ. ຄຽງຄູ່ກັບການສຶກສາແມ່ນ "ການລົງໂທດ", ໃນຫຼາຍລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສູງສຸດແມ່ນການຈັດການຕາມກົດຫມາຍສໍາລັບການກະທໍາຂອງການລະເມີດຄວາມຊື່ສັດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈັນຍາບັນແມ່ນພາກສະຫນາມອຸດົມການແລະວິນຍານ, ບໍ່ສາມາດຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພຽງແຕ່ "ການລົງໂທດ" (ການນໍາໃຊ້ພະລັງງານແຂງ) ແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສົມກົມກຽວຂອງພະລັງງານອ່ອນ, ກ່ອນອື່ນຫມົດແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງຜູ້ນໍາ. ມີຄວາມສັດຊື່ຄື: ການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ , ລະບອບ, ນະໂຍບາຍ, ເງິນເດືອນ, ສະພາບແວດລ້ອມທາງສັງຄົມ ແລະ ອື່ນໆ, ທີ່ສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງປູກຝັງ ແລະ ປະຕິບັດຄວາມຊື່ສັດຂອງແຕ່ລະຄົນສະເໝີ, ຈື່ຈຳຂໍ້ຫ້າມ, ຮັກສາຂໍ້ຈຳກັດ, ເປັນຄົນສະອາດ, ເຮັດວຽກຊື່ສັດ, ເຄົາລົບຄວາມສັດຊື່, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນສະຖານະການໃດ, ບໍ່ຮູ້ສຶກຕົວ. ຍາດພີ່ນ້ອງລະເມີດ. ມາດຕະການສ້າງຄວາມຊື່ສັດຕ້ອງມີຈຸດສຸມ, ຈຸດສໍາຄັນ, ແລະແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ເຫມາະສົມ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດເຮັດສໍາເລັດສິ່ງຫນຶ່ງກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ອີກຢ່າງຫນຶ່ງ, ແຕ່ຕ້ອງມີການປະສານງານທີ່ແນ່ນອນ. ການ​ເດີນ​ທາງ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທໍາ​ຂອງ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ແລະ​ຄວາມ​ທ່ຽງ​ທໍາ​ແມ່ນ​ບໍ່​ງ່າຍ​ດາຍ, ແລະ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໄດ້​ໃນ​ເວ​ລາ​ດຽວ​ກັນ; ມັນ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ສູງ, ເພາະ​ວ່າ​ມັນ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ການ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ແລະ​ພຶດ​ຕິ​ກໍາ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​, ແຕ່​ຍັງ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​, ເປັນ​ຕົວ​ຊີ້​ວັດ​ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ແລະ​ອໍາ​ນາດ​ອ່ອນ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​.

Vietnamnet.vn

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/xay-dung-van-hoa-liem-chinh-de-can-bo-trong-liem-si-biet-xau-ho-khi-vi-pham-2313145.html