'29 mata masih gagal universiti, apa masalahnya?'

Pembaca percaya bahawa terdapat terlalu banyak kaedah kemasukan yang menyebabkan ketidakadilan, mendorong penanda aras untuk mempertimbangkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi setinggi langit.

Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Walaupun markah peperiksaan menurun, markah penanda aras banyak sekolah meningkat - Foto: TRUNG TAN

Artikel "Markah penanda aras universiti 'meningkat', hampir 10 mata setiap subjek masih gagal, apa yang berlaku?" menarik banyak perdebatan daripada pembaca Tuoi Tre Online mengenai perubahan dalam dasar kemasukan dan keadilan.

Markah penanda aras universiti 'meningkat' kerana terlalu banyak kaedah kemasukan?

"Dengan 29 mata, saya masih gagal dalam peperiksaan kemasukan universiti. Bagaimana saya boleh belajar? Apa masalahnya?" adalah soalan yang ditanya oleh pembaca. Mungkin ini adalah markah peperiksaan yang cemerlang tetapi masih gagal dalam pilihan pertama, membuatkan pembaca ini risau. Sementara itu, pembaca Nguyen Tuan Loc separuh bergurau berkata, "Anak-anak kita memang baik...".

Juga bercakap tentang markah, pembaca Ky Tranh berkata bahawa hanya pelajar yang cemerlang dan baik boleh mendapat 3 mata pelajaran melebihi 27 mata.

Dengan keputusan ini, sekiranya pelajar tidak dapat memasuki universiti pilihan mereka, proses kemasukan perlu disemak semula.

Ramai pembaca menjelaskan sebabnya, membahaskan dasar peperiksaan kemasukan dan pengijazahan serta keadilan dalam kemasukan dan cadangan penyelesaian untuk mengehadkan situasi "inflasi skor standard".

"Menganalisis taburan markah yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun 2025, saya melihat bahawa hanya gabungan matematik - kimia - biologi kumpulan universiti perubatan mencerminkan keputusan skor berbanding keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi. Kombinasi universiti dan kolej lain tidak diketahui...", pembaca Nguyen Ha mengulas.

Dengan keputusan ini, sekiranya pelajar tidak dapat memasuki universiti pilihan mereka, proses kemasukan perlu disemak semula.

Pembaca Ky Tranh

Menjelaskan mengapa calon dengan hampir 10 mata dalam setiap mata pelajaran masih gagal pilihan pertama mereka, pembaca Nam berkata terdapat dua sebab. Salah satunya ialah peperiksaan pengijazahan terlalu mudah, dengan semua markah adalah 9-10 tanpa pembezaan. Dua ialah kuota kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian adalah terlalu kecil.

Ramai pembaca lain bersetuju dengan pendapat di atas dan mengatakan bahawa sebab inflasi markah penanda aras adalah terlalu banyak kaedah kemasukan. Pembaca Nguyen mengesahkan bahawa ia adalah hasil kemasukan universiti melalui rekod akademik.

Juga menganalisis punca inflasi penanda aras, pembaca Nguyen Hai Au berkata bahawa kemasukan melalui transkrip, penilaian kapasiti,... hampir cukup untuk menampung perbelanjaan.

Kaedah menggunakan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk mempertimbangkan kuota yang sangat terhad membawa kepada markah yang tinggi (ramai pelajar mendapat tambahan 1.5-2 mata). Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu mengkaji semula kaedah kemasukan ke sekolah.

Dari perspektif lain, pembaca anhhaophilos percaya bahawa markah standard yang tinggi di sesetengah sekolah adalah disebabkan oleh penukaran persentil, tetapi jika peperiksaan tamat pengajian dengan gabungan matematik - fizik - kimia untuk mendapat markah 25 - 29, calon mesti belajar dengan sangat mantap.

Sesetengah sekolah seperti Universiti Sains Semula Jadi (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) mempunyai skor standard yang sangat tinggi untuk jurusan "panas", dan terdapat ramai calon yang telah memenangi hadiah kebangsaan atau antarabangsa dan layak untuk kemasukan terus, jadi calon sekolah menengah perlu bersaing dengan sangat sengit.

Betulkan peraturan yang boleh menyebabkan ketidakadilan

Selain menjelaskan punca, ramai pembaca juga tertanya-tanya dan mencadangkan penyelesaian untuk mengehadkan keadaan ini.

"Skor penanda aras yang tinggi kebanyakannya dalam bidang pedagogi, yang merupakan perkara yang baik, tetapi terdapat terlalu banyak perkara yang perlu dibimbangkan untuk musim kemasukan universiti dan kolej tahun ini. Perlu ada penyelesaian stabil jangka panjang untuk kemasukan," tulis pembaca Vinh Hai.

Pembaca Truong berpendapat bahawa skor standard yang tinggi dan sangat tinggi adalah disebabkan oleh banyak kaedah kemasukan. Ini tidak adil. “Pada pendapat saya, kita hanya perlu bergantung kepada keputusan peperiksaan tamat pengajian sebagai faktor utama, dan mengambil kira faktor sekunder seperti rekod akademik dan bahasa asing,” saran pembaca ini.

Begitu juga, pembaca Thanh mencadangkan untuk memisahkan peperiksaan tamat pengajian dan peperiksaan universiti. Kerana soalan peperiksaan pengijazahan berkemungkinan besar akan melambung, menyebabkan markah universiti menjadi herot.

Kadang-kadang, kembali ke zaman memilih sekolah dan jurusan sebelum mengambil peperiksaan akan membantu pelajar belajar mengikut impian mereka dan bukannya memohon kemasukan selepas mengetahui markah.

Berkongsi sudut pandangan yang sama, pembaca Anh Vu percaya bahawa pembaharuan adalah untuk mengurangkan, menjadikan perkara lebih mudah dan lebih mudah, bukan untuk merumitkan masalah, yang mempunyai banyak perkara yang tidak munasabah. Saya rasa ini masa yang sesuai untuk memisahkan peperiksaan tamat pengajian tinggi dan kemasukan universiti dan kolej. Untuk meningkatkan kualiti pendidikan universiti, kriteria untuk mempertimbangkan transkrip untuk kemasukan universiti adalah perlu.

"Biarkan universiti menetapkan soalan dan memilih produk mereka untuk mengelakkan ketinggalan," kehendak pembaca Vinh.

Kembali ke topik

KULIAH

Sumber: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm