Calon-calon yang mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Walaupun skor peperiksaan menurun, skor kemasukan untuk banyak sekolah meningkat - Foto: TRUNG TAN
Artikel "Skor kemasukan universiti 'dibesar-besarkan,' hampir 10 mata setiap subjek masih mengakibatkan kegagalan, apa yang berlaku?" telah menarik banyak perdebatan daripada pembaca Tuoi Tre Online mengenai perubahan dalam dasar kemasukan dan keadilan.
Adakah skor kemasukan universiti menjadi "melambung" disebabkan oleh terlalu banyak kaedah kemasukan?
"29 mata dan masih gagal masuk universiti, bagaimana saya hendak belajar? Apa masalahnya?" adalah soalan yang diajukan oleh seorang pembaca. Mungkin ini adalah skor peperiksaan yang cemerlang, namun masih gagal masuk ke universiti pilihan pertama mereka, menyebabkan pembaca ini cemas. Sementara itu, pembaca Nguyen Tuan Loc secara bergurau berkata, "Anak-anak kami benar-benar berbakat..."
Juga mengenai skor, pembaca Ky Tranh mengulas bahawa hanya pelajar yang cemerlang dan bagus sahaja yang boleh mencapai lebih 27 mata dalam ketiga-tiga subjek tersebut.
Jika pelajar tidak dapat memasuki universiti yang mereka inginkan dengan keputusan ini, maka proses kemasukan perlu dikaji semula.
Ramai pembaca telah memberikan penjelasan tentang punca-punca tersebut, membahaskan dasar kemasukan, peperiksaan tamat pengajian dan keadilan proses pemilihan, serta cadangan penyelesaian untuk membendung "inflasi skor kemasukan".
"Menganalisis taburan skor yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun 2025, saya melihat bahawa hanya gabungan matematik-kimia-biologi untuk universiti perubatan dan farmaseutikal yang mencerminkan keputusan dengan agak baik dengan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah. Kombinasi lain di universiti dan kolej lain tidak dapat diramalkan...", ulas pembaca Nguyen Ha.
Menjelaskan mengapa calon yang mendapat hampir 10 mata dalam setiap subjek masih gagal memasuki universiti pilihan pertama mereka, seorang pembaca bernama Nam mencadangkan dua sebab. Pertama, peperiksaan graduasi terlalu mudah, dengan skor 9-10 di mana-mana, tanpa perbezaan. Kedua, bilangan tempat yang diperuntukkan berdasarkan skor peperiksaan graduasi terlalu kecil.
Ramai pembaca lain menyatakan persetujuan dengan pendapat di atas dan berhujah bahawa sebab inflasi skor kemasukan adalah kewujudan terlalu banyak kaedah kemasukan. Pembaca Nguyen menegaskan bahawa ini adalah akibat daripada kemasukan universiti yang hanya berdasarkan transkrip akademik.
Turut menganalisis sebab-sebab inflasi dalam skor kemasukan, pembaca Nguyen Hai Au berpendapat bahawa kemasukan melalui kaedah seperti transkrip akademik dan penilaian kecekapan hampir mencukupi untuk menampung semua perbelanjaan.
Kaedah penggunaan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah untuk kemasukan mempunyai sangat sedikit slot yang tersedia, yang membawa kepada skor yang tinggi (ramai pelajar juga menerima mata keutamaan 1.5-2 mata). Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu menyemak semula kaedah kemasukan universiti.
Dari perspektif lain, pembaca anhhaophilos berhujah bahawa skor pemotongan yang tinggi di sesetengah sekolah adalah disebabkan oleh penukaran persentil, kerana jika pelajar mengambil peperiksaan gabungan matematik-fizik-kimia untuk mencapai skor 25-29, mereka mesti mempunyai pemahaman yang sangat kukuh tentang subjek tersebut.
Sesetengah universiti, seperti Universiti Sains (Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh), mempunyai skor kemasukan yang sangat tinggi untuk jurusan "paling popular", dengan ramai calon yang telah memenangi anugerah kebangsaan atau antarabangsa diterima masuk secara langsung, yang membawa kepada persaingan sengit dalam kalangan pelajar sekolah menengah.
Meminda peraturan yang boleh mewujudkan ketidakadilan.
Selain menjelaskan punca-puncanya, ramai pembaca juga menyuarakan kebimbangan dan mencadangkan penyelesaian untuk mengurangkan situasi ini.
"Skor had yang tinggi kebanyakannya adalah dalam program latihan perguruan, yang mana sesuatu yang menggalakkan. Walau bagaimanapun, terdapat terlalu banyak perkara yang perlu dibimbangkan untuk musim kemasukan universiti dan kolej tahun ini. Penyelesaian jangka panjang yang stabil diperlukan untuk proses kemasukan," tulis pembaca Vinh Hai.
Seorang pembaca bernama Truong berhujah bahawa skor kemasukan yang tinggi, sangat tinggi, adalah disebabkan oleh pelbagai kaedah kemasukan. Ini tidak adil. "Pada pendapat saya, kriteria utama haruslah keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, dengan transkrip akademik dan kemahiran bahasa asing sebagai pertimbangan kedua," cadang pembaca ini.
Begitu juga, seorang pembaca bernama Thanh mencadangkan untuk memisahkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan peperiksaan kemasukan universiti. Oleh kerana peperiksaan tamat pengajian sangat mudah, ia boleh menyebabkan inflasi dan memesongkan skor peperiksaan kemasukan universiti.
Kadangkala, mengimbas kembali zaman memilih sekolah dan jurusan sebelum mengambil peperiksaan kemasukan akan membantu pelajar mengejar impian mereka dan bukannya memohon selepas mengetahui markah mereka.
Berkongsi pandangan yang sama, pembaca Anh Vu berhujah bahawa pembaharuan haruslah mengenai penyelarasan dan pemudahan sesuatu, menjadikannya lebih mudah, daripada merumitkan perkara dengan banyak perkara yang tidak munasabah. Beliau percaya ini adalah masa yang tepat untuk memisahkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan peperiksaan kemasukan universiti/kolej. Beliau juga mencadangkan bahawa peningkatan kualiti pendidikan tinggi memerlukan pemansuhan kriteria penggunaan transkrip akademik untuk kemasukan universiti.
"Biarlah universiti menetapkan soalan dan memilih projek untuk program mereka, bagi mengelakkan sebarang terlepas pandang," cadang pembaca Vinh.
Sumber: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm
![[Infografik] 6 kes di mana prosedur muflis yang dipermudahkan terpakai](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/02/27/1772207933687_info-nam-10-jpg.webp)
Komen (0)