Mengaplikasikan falsafah Kaizen dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris

Kaizen adalah falsafah yang telah diterapkan selama bertahun-tahun, membawa hasil yang cemerlang kepada majoriti pelajar yang telah belajar bahasa Inggeris.

Áp dụng triết lý Kaizen trong việc dạy và học tiếng Anh

Kaizen adalah falsafah yang telah diterapkan selama bertahun-tahun sekarang, membawa hasil yang cemerlang kepada majoriti pelajar yang telah belajar bahasa Inggeris. (Sumber: Akhbar Elektronik Parti Komunis)

Ini adalah falsafah yang berasal dari Jepun, digunakan oleh banyak perniagaan sejak tahun 1950-an. Selepas masa yang singkat, Kaizen disedari oleh pensyarah pengurusan kualiti serta perniagaan di AS dan direplikasi dalam banyak peringkat penyelidikan dan pengeluaran.

Sejak itu, kaedah ini secara beransur-ansur menjadi popular di dunia dan menyumbang banyak kepada mewujudkan perusahaan super, terutamanya syarikat kereta terkenal - Toyota.

Perkataan "kaizen" Dalam bahasa Jepun, makna asalnya ialah "perubahan ke arah kebaikan", dan dalam kamus Jepun dan dalam penggunaan sehari-hari, istilah ini juga merangkumi makna "kesinambungan" dan "falsafah".

Walau bagaimanapun, selepas istilah "kaizen" digunakan secara meluas dalam kaedah penambahbaikan perniagaan dan perindustrian, perkataan "kaizen" secara beransur-ansur membawa maksud "peningkatan berterusan". Perlu difahami bahawa Kaizen adalah falsafah psikologi dan bukannya kaedah khusus. Dari masa ke masa, Kaizen telah berkembang secara beransur-ansur dengan lebih fleksibel dan digunakan secara meluas dalam kehidupan serta operasi perniagaan.

Kaedah Kaizen digunakan di Akademi SunUni dengan ciri-ciri utama berikut: Mensintesis dan menganalisis maklumat, sentiasa mencari cara yang lebih baik, memendekkan masa, kepentingan penyelenggaraan, mengesan kelemahan dan tidak menyalahkan. Kaedah latihan ini digunakan secara serentak dalam kelas di Akademi SunUni dan terima kasih kepada itu, beribu-ribu pelajar telah berjaya menakluki matlamat Bahasa Inggeris mereka.

Kaizen ialah falsafah berkuasa yang membantu pelajar meningkatkan kecekapan dan kualiti bukan sahaja dalam pelajaran mereka tetapi juga dalam kehidupan mereka dan bekerja melalui penambahbaikan kecil yang berterusan.

Sehubungan itu, program latihan dibina secara berkaedah, sistematik dan fleksibel, memberi perkhidmatan kepada pelbagai kumpulan pelajar yang berbeza, daripada pelajar kepada pekerja; pada masa yang sama, menggunakan platform pembelajaran dalam talian termaju daripada rakan kongsi teknologi, selaras dengan aliran transformasi digital semasa, untuk membawa pengalaman pembelajaran terbaik kepada pelajar.

Mengintegrasikan teknologi AI ELSA ke dalam program latihan telah menyokong pelajar dalam berlatih pertuturan dan sebutan selepas kelas, memberikan maklum balas segera, dengan itu meningkatkan kecekapan pembelajaran dengan ketara.

Menurut laporan oleh organisasi pendidikan antarabangsa EF Education First, selama bertahun-tahun, Vietnam berada dalam kumpulan negara yang mempunyai penguasaan bahasa Inggeris yang rendah. Pada tahun 2023 sahaja, indeks penguasaan Bahasa Inggeris Vietnam hanya mencapai 505/800 mata, menduduki tempat ke-58 daripada 113 negara dan wilayah, dan berada dalam kumpulan dengan kecekapan purata. Di sebalik peningkatan, ranking ini menunjukkan Vietnam masih mempunyai jurang yang besar berbanding negara lain dari segi penguasaan bahasa Inggeris.

Perlu dinyatakan bahawa salah satu punca utama keadaan ini, seperti yang ditunjukkan oleh banyak kajian, adalah disebabkan oleh kaedah pengajaran tradisional, yang banyak memberi tumpuan kepada tatabahasa dan hafalan, kurang praktikal dan interaksi kehidupan sebenar. Ini menyebabkan pelajar menghadapi kesukaran menggunakan bahasa Inggeris dengan yakin walaupun dalam situasi komunikasi harian yang mudah.

Keperluan untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan anak muda Vietnam sentiasa wujud, tetapi kadar kehidupan yang semakin sibuk telah menyukarkan untuk mengatur masa untuk kelas secara bersemuka. Selepas sekatan yang disebabkan oleh pandemik, pembelajaran dalam talian adalah penyelesaian sementara. Borang ini telah menjadi popular dengan cepat kerana pengoptimuman masa dan kosnya, di samping memberikan kemudahan kepada pelajar. Ini juga merupakan bentuk latihan yang telah dilaksanakan oleh Akademi SunUni selama hampir 5 tahun.

Sumber