Jangkaan Hebat dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggeris

Pendidikan dan Latihan - Pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah dijangka mencapai kemajuan yang besar berkat bimbingan daripada Resolusi No. 71-NQ/TW.

Perlu memantapkan tenaga pengajar

Dengan matlamat untuk menyerap intipati kemanusiaan dan piawaian antarabangsa, mendidik dan melatih pelajar Vietnam untuk menjadi warga global, bertujuan ke arah pendidikan moden dan bersepadu, Resolusi 71 memberi perhatian khusus untuk mempromosikan pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris.

Di Sekolah Rendah Tan Thanh 1 (Wad Tich Luong, Provinsi Thai Nguyen ), sejak Program Pendidikan Am 2018 dilaksanakan, sekolah itu secara serentak melaksanakan pengajaran bahasa Inggeris wajib untuk gred 3-4-5, dan pengajaran bahasa Inggeris pilihan untuk gred 1-2, membantu pelajar membiasakan diri dengan bahasa asing lebih awal.

Cik Ngo Thi Ngoc Lan, Pengetua sekolah, berkata: Keperluan untuk secara beransur-ansur menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah dalam Resolusi 71 adalah orientasi yang sangat penting. Bagi peringkat sekolah rendah, ini lebih bermakna, kerana pembelajaran bahasa Inggeris sejak kecil akan membantu kanak-kanak mempunyai asas awal, menembusi alam bawah sedar untuk membentuk bahasa dan keupayaan berfikir secara mendalam dan mampan.

Pelajar Sekolah Rendah Tan Thanh 1 (Wad Tich Luong, Provinsi Thai Nguyen) berminat dalam bahasa Inggeris.

Sekolah akan melabur dalam menaik taraf peralatan bilik darjah bahasa Inggeris yang baharu, melaksanakan peperiksaan IOE untuk pelajar dari darjah 1, dan pada masa yang sama mempertingkatkan organisasi aktiviti pendidikan serta mengajar beberapa mata pelajaran dalam bahasa Inggeris.

Menurut Lembaga Pengarah sekolah itu, salah satu isu yang amat penting ialah untuk mengukuhkan lagi tenaga pengajar bahasa Inggeris. Pada masa ini, dari segi bahasa Inggeris, sekolah ini hanya mempunyai 1 guru tetap dan 1 guru kontrak mengikut kuota tetap, justeru masih banyak kesukaran dalam mengatur waktu mengajar serta menganjurkan aktiviti pendidikan bersepadu.

"Kami sangat berharap dan menunggu untuk menambah lebih ramai guru Bahasa Inggeris kepada kakitangan, supaya kami dapat mengatur dan mengatur pengajaran Bahasa Inggeris dengan lebih berkesan, supaya guru dapat meningkatkan kualiti mata pelajaran dengan sepenuh hati. Kami juga berharap Universiti Pedagogi akan memberi tumpuan kepada melatih guru mengajar mata pelajaran dalam bahasa Inggeris, mewujudkan satu pasukan untuk meningkatkan kualiti pengajaran, "cadang Cik Ngo Thi Ngoc Lan.

Matlamat dan peta jalan

Bagi Sekolah Menengah Phu Binh (wilayah Thai Nguyen), pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris sentiasa dikenal pasti sebagai tugas keutamaan yang perlu diberi keutamaan. Menerima Resolusi 71, sekolah mempunyai lebih motivasi dan keazaman untuk meningkatkan lagi mutu mata pelajaran Bahasa Inggeris.

Pada masa ini, kesemua 12 orang guru Bahasa Inggeris sekolah berkenaan adalah berkelayakan yang mana 3 daripadanya adalah sarjana, maka kualiti pengajaran subjek ini sentiasa terjamin. Selain itu, beberapa mata pelajaran seperti Matematik, Fizik, Kimia, Biologi, aktiviti STEM juga diajar dalam bahasa Inggeris, membantu menjadikan capaian pengetahuan secara umum dan meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris pelajar khususnya lebih pelbagai, meriah dan menarik.

Pesta Bahasa Inggeris dan STEM Sekolah Menengah Phu Binh (wilayah Thai Nguyen).

Encik Duong Xuan Binh, Pengetua sekolah, berkata: Matlamat pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris yang dinyatakan dalam Resolusi 71 adalah amat bermakna dan strategik, terutamanya perlu untuk pendidikan maju di landasan pembangunan dan integrasi; pihak sekolah akan mengikut rapat matlamat ini untuk meningkatkan kualiti pengajaran Bahasa Inggeris mengikut pelan hala tuju, sesuai dengan keadaan khusus unitnya.

Sehubungan itu, sekolah akan terus mempromosikan aktiviti Kelab Bahasa Inggeris, mengintegrasikan pembelajaran Bahasa Inggeris dengan berkesan ke dalam aktiviti STEM, menggalakkan guru semua mata pelajaran untuk mengajar dalam bahasa Inggeris, menasihati dan membimbing pelajar untuk merujuk kepada lebih banyak maklumat untuk belajar dan belajar bahasa Inggeris melalui platform dalam talian, dan berkoordinasi dengan pusat Bahasa Inggeris untuk memanfaatkan semua sumber untuk menyokong pelajar dengan lebih berkesan.

Pelajar Sekolah Menengah Phu Binh (wilayah Thai Nguyen) dalam kelas Matematik dalam bahasa Inggeris.

“Oleh kerana keadaan banyak keluarga luar bandar masih sukar, dan tahap umum penguasaan bahasa Inggeris pelajar tidak tinggi, pihak sekolah telah memutuskan bahawa ia perlu berusaha lebih untuk berkomunikasi dengan ibu bapa untuk meningkatkan kesedaran tentang kepentingan bahasa Inggeris, dan menyelaras rapat untuk mewujudkan keadaan dan minda terbaik untuk pelajar belajar bahasa Inggeris,” kata Encik Duong Xuan Binh.

Encik Nguyen Van Hung, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Thai Nguyen, menekankan: Untuk meningkatkan kualiti pengajaran Bahasa Inggeris, banyak faktor segerak diperlukan, seperti insentif tempatan dan dasar sokongan; peranan agensi pengurusan pendidikan dalam membimbing, menyelaras dan memantau kualiti; peranan perusahaan dalam menyediakan penyelesaian teknologi, program dan bahan pembelajaran; sambutan tenaga pengajar, dsb.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-lon-trong-day-va-hoc-tieng-anh-post749197.html