Kementerian Pendidikan dan Latihan 'mendedahkan' bahawa format ujian matematik aneka pilihan akan berubah pada 2025

Pada sidang media petang tadi, 29 November, Kementerian Pendidikan dan Latihan menjawab soalan berkaitan impak negatif pengajaran dan pembelajaran di sekolah umum format ujian aneka pilihan sepenuhnya, menyebabkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran bertindak balas terhadap peperiksaan. Terutamanya dalam matematik, subjek yang sangat mementingkan kebolehan menaakul serta proses mencari penyelesaian pelajar, bukan hanya berdasarkan keputusan akhir.

Encik Pham Ngoc Thuong, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, mempengerusikan sidang media tentang cara mengatur peperiksaan tamat pengajian mulai 2025.

Format dan struktur peperiksaan matematik akan diinovasikan.

Menurut Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), Kementerian Pendidikan dan Latihan telah merekodkan pendapat pakar mengenai isu ini. Pada Kongres Matematik Vietnam ke-10 yang diadakan Ogos lalu di Da Nang, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son turut menegaskan di hadapan seluruh kongres, " pendidikan matematik memerlukan pembaharuan". Keperluan ini akan dilaksanakan dalam Program Pendidikan Umum 2018, dan dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi mulai 2025.

Menurut Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan, format ujian matematik akan berubah.

Semangat umum "inovasi" dalam peperiksaan sekolah menengah akan dicerminkan dalam inovasi dalam format dan struktur peperiksaan, ke arah kedua-dua warisan dan pembangunan. Pembangunan di sini bermakna memenuhi matlamat program pendidikan am 2018. Pembangunan di sini juga bermaksud mengatasi beberapa masalah sedia ada yang timbul atau ditemui sejak kebelakangan ini.

Encik Ha berkata: "Ramai ahli matematik percaya bahawa format ujian matematik yang sedang kami gunakan, soalan dengan 4 pilihan, satu daripadanya betul, mempunyai batasan tertentu. Saya boleh mendedahkan maklumat awal, walaupun keputusan akhir bergantung kepada ujian, penyelidikan, perundingan dan kebenaran daripada pemimpin kementerian. Semasa sesi kerja dan penyelidikan baru-baru ini, kami telah membangunkan beberapa format baharu.

Dengan format baru ini, kita akan mengatasi masalah ruang berfikir yang terhad dalam matematik. Sebelum ini, peperiksaan hanya "terikat" untuk memilih satu daripada empat pilihan, tetapi kini kami sedang meneliti untuk membangunkan format yang membolehkan lebih banyak kebebasan dalam memikirkan calon. Itu adalah maklumat awal. Jika keputusan penyelidikan dan ujian adalah baik, ia akan diumumkan kepada seluruh masyarakat."

Mesti mengatasi helah mengajar, latihan mengajar

Encik Pham Ngoc Thuong, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, juga mengulas bahawa format ujian aneka pilihan semasa mempunyai had. Penyelesaian profesional adalah untuk mereka bentuk dan membina soalan ujian dengan pemikiran logik dan penaakulan.

"Terdapat pakar yang sebelum ini sangat tidak bersetuju dengan format ujian aneka pilihan, terutamanya dalam matematik, tetapi kini sangat bersetuju dengan penyelesaian ini," kata Encik Thuong.

Tetapi Encik Thuong juga berkata, dari segi pengurusan negeri, jika masih terdapat pengajaran muslihat di suatu tempat untuk menghadapi ujian aneka pilihan, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk memperbaikinya.

"Selain mengurangkan mata pelajaran wajib dan menambah mata pelajaran elektif, kita mengalihkan sistem pendidikan yang telah lama tertumpu kepada ujian (belajar untuk peperiksaan, hanya belajar ketika peperiksaan) kepada sistem pendidikan yang betul-betul belajar, benar-benar mengajar, benar-benar bekerja, benar-benar bekerja. Iaitu mengajar dengan sungguh-sungguh, belajar benar-benar, belajar buat, bukan belajar untuk mengambil peperiksaan, dan tidak belajar apabila tidak mengambil peperiksaan," kata Encik Thuong.

Memastikan hak peperiksaan selaras dengan kurikulum

Menurut Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, bagi pelajar yang malangnya gagal dalam peperiksaan tamat pengajian pada tahun 2024, atau kerana mereka ingin memohon kemasukan universiti pada tahun 2025, mereka masih boleh mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025.

Bagi calon ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan memastikan mereka menikmati prinsip asas: belajar mengikut program, mengambil peperiksaan mengikut program tersebut. Kementerian Pendidikan dan Latihan akan memastikan mereka mengambil bahagian dalam peperiksaan yang kandungan dan kaedahnya selaras dengan Program Pendidikan Am 2006, termasuk struktur dan format.

Cik Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, menegaskan bahawa peraturan kemasukan memerlukan universiti untuk memastikan keadilan untuk semua calon.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menegaskan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menganjurkan satu peperiksaan tetapi akan ada dua peperiksaan, satu untuk calon yang mengikuti Program Pendidikan Umum 2018, dan satu untuk calon yang mengikuti Program Pendidikan Umum 2006.

Cik Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, berkata peraturan kemasukan universiti telah kekal stabil sejak dua tahun lalu, yang menetapkan prinsip umum bahawa universiti yang menganjurkan kemasukan mesti memastikan keadilan tanpa mengira kandungan atau bentuk peperiksaan tamat pengajian tinggi.

"Oleh itu, tidak kira peperiksaan mana atau kandungan peperiksaan, pelajar akan tetap dipertimbangkan untuk kemasukan secara adil," kata Cik Thuy sambil menambah: "Kami percaya bahawa prinsip dalam peraturan kemasukan semasa masih akan digunakan secara stabil pada tahun-tahun akan datang."

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-tiet-lo-nam-2025-se-thay-doi-dinh-dang-de-thi-trac-nghiem-mon-toan-185231129203808064.htm