Kementerian Pendidikan dan Latihan: Kekurangan guru telah mencapai tahap yang membimbangkan

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, setakat Mei 2025, seluruh negara masih kekurangan 102,097 guru di semua peringkat prasekolah dan pendidikan am dalam senarai gaji berbanding kebiasaan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memaklumkan bahawa keadaan lebihan dan kekurangan guru tempatan telah berlarutan selama bertahun-tahun dan tidak dapat diselesaikan kerana pihak berkuasa pengambilan. (Foto: Vu Minh Hien)

Kementerian menegaskan bahawa kekurangan guru telah mencapai tahap membimbangkan, secara langsung menjejaskan pelaksanaan program pendidikan . Keadaan ini membebankan kakitangan sedia ada, mengurangkan kualiti pengajaran dan pembelajaran khususnya prasekolah dan mata pelajaran baharu program pendidikan am 2018.

Menjelaskan isu ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan memaklumkan bahawa keadaan lebihan dan kekurangan guru tempatan telah berlarutan selama bertahun-tahun dan tidak dapat diselesaikan kerana kuasa pengambilan dan kedua guru kini didesentralisasikan kepada Jawatankuasa Rakyat di peringkat daerah untuk sekolah prasekolah, rendah dan menengah.

Ini menyebabkan "pemecahan" pengurusan: apabila satu daerah mempunyai lebihan guru dan daerah lain kekurangan guru, mereka tidak boleh bergerak kerana pihak berkuasa yang berbeza.

Di samping itu, pengambilan tidak diterajui oleh sektor pendidikan, membawa kepada struktur mata pelajaran yang tidak betul; peperiksaan adalah sama seperti sektor lain, maka ia tidak dapat menilai kapasiti pedagogi calon yang ingin menjadi guru.

Draf Resolusi Dewan Negara mengenai mekanisme dan dasar khusus untuk pembangunan pendidikan dan latihan juga menetapkan banyak dasar mengenai sumber manusia dalam sektor pendidikan.

Sehubungan itu, Kerajaan akan menetapkan rejim elaun keutamaan khas, memastikan tahap minimum mengikut Resolusi 71-NQ/TW: 70% untuk guru prasekolah, am dan vokasional sekolah menengah; 30% untuk kakitangan sekolah; 100% untuk guru di institusi pendidikan untuk orang kurang upaya, sekolah khusus dan khususnya kawasan yang kurang bernasib baik.

Tempatan dibenarkan untuk membangunkan mekanisme pengambilan, pekerjaan dan imbuhan yang fleksibel dan kompetitif, tidak semestinya mengikut skala gaji penjawat awam am, untuk menarik dan menggaji pakar terkemuka, saintis antarabangsa dan cendekiawan Vietnam di luar negara.

Sumber: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tinh-trang-thieu-giao-vien-da-den-muc-bao-dong-329144.html