Kelab "Pemimpin Perubahan" berfungsi untuk kesaksamaan jantina

Melaksanakan Projek 8 "Mencapai kesaksamaan gender dan menyelesaikan beberapa isu mendesak untuk wanita dan kanak-kanak", kesatuan wanita wilayah di semua peringkat telah mewujudkan banyak model dan aktiviti yang bermakna dan praktikal, memfokuskan kepada akar umbi. Salah satunya ialah model Kelab "Pemimpin Perubahan". Kesatuan Wanita wilayah dan komunal telah berkoordinasi dengan sekolah rendah dan menengah untuk menubuhkan kelab bagi melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran berkaitan kesaksamaan jantina dan melindungi keselamatan mereka sendiri.

Skit media Kelab "Pemimpin Perubahan" yang menyertai peraduan "Pemimpin Berbakat".

Kelab "Pemimpin Perubahan" telah ditubuhkan oleh Kesatuan Wanita Komune dengan kerjasama Sekolah Menengah Nguyet An pada tahun 2023. 10 ahli Kelab tersebut, semuanya dalam gred 7, 8 dan 9, telah dilengkapi dengan banyak pengetahuan dan kemahiran yang berguna. Pham Yen Quynh, ketua kelab, berkongsi: "Mengambil bahagian dalam aktiviti kelab, kami mempunyai akses kepada banyak pengetahuan tentang kesaksamaan jantina. Dari situ, ia membantu kami mengubah cara kami berfikir, belajar dan bekerja, menyumbang kepada menghapuskan tabiat dan adat yang mundur di kawasan pergunungan yang sukar. Kelab membina buletin propaganda tentang jantina, kesaksamaan jantina, skit untuk prestasi dan pertukaran pelajar di sekolah".

Kelab "Pemimpin Perubahan" di sekolah menengah ialah salah satu daripada empat model teras yang melaksanakan Projek 8 di 12 daerah pergunungan lama wilayah itu mulai 2021. Selepas melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat, Projek 8 dilaksanakan di 62/166 komune. Ini adalah penyelesaian untuk menggerakkan penyertaan organisasi kesatuan wanita di semua peringkat, sekolah dan keseluruhan sistem politik untuk mewujudkan persekitaran yang menggalakkan untuk belia dan kanak-kanak menyertai aktiviti menggalakkan pelaksanaan hak kanak-kanak dan kesaksamaan gender.

Agar aktiviti dapat dilaksanakan secara sistematik dan berkesan, Kelab di sekolah diterajui oleh guru-guru yang merupakan ketua pasukan, yang bekerjasama dengan pelajar untuk merangka perancangan, mengatur dan melaksanakan setiap program dan projek dalam setiap mesyuarat, apabila ada acara. Semasa mesyuarat Kelab, pelajar dengan penuh semangat mengambil bahagian dalam permainan, perbincangan kumpulan, pembentangan dan menyatakan pendapat mereka; menunjukkan bakat mereka seperti menyanyi, menari, berlakon... Sebelum mesyuarat, MC membincangkan dan mengorientasikan pelajar tentang setiap topik, pengetahuan tambahan tentang psikologi umur, jantina; memupuk kemahiran hidup seperti berkongsi maklumat untuk meneroka kesedaran, kemahiran komunikasi, tingkah laku dalam keluarga, sekolah, komuniti; mencegah keganasan sekolah, mengiktiraf risiko penderaan; memupuk kemahiran komunikasi dan tingkah laku yang sesuai di alam siber... Dari situ, pelajar memahami dan mengembangkan maklumat, meningkatkan kesedaran, membina senario propaganda, menjadi propaganda dalam aktiviti kokurikulum untuk seluruh sekolah dan masyarakat. Mereka telah belajar bagaimana untuk memimpin dan memotivasikan pelajar di sekolah untuk bercakap tentang hak untuk hidup dengan selamat, untuk dilindungi daripada tindakan keganasan dan penderaan...

Naib Presiden Kesatuan Wanita Wilayah Bui Thi Mai Hoan berkata: "Bagi kawasan etnik minoriti, pengetahuan tentang kesaksamaan jantina atau isu-isu mendesak seperti keganasan rumah tangga, keganasan sekolah, hak kanak-kanak, perkahwinan awal... jika hanya dibincangkan, disebarkan melalui laporan, persidangan, orang ramai akan sukar untuk memahami, sukar untuk diingati. Oleh itu, Kesatuan Wanita Wilayah mengarahkan aktiviti-aktiviti pelaksana projek, Pemimpin Berbakat" untuk menganjurkan aktiviti-aktiviti "Kelab Berbakat", dalam bentuk Kelab Pemimpin. perayaan model kreatif dalam komunikasi, dan membina skit berdasarkan kehidupan adalah kaedah propaganda yang paling berkesan."

Sejak penubuhan model itu, Kesatuan Wanita Wilayah telah menganjurkan banyak acara komunikasi untuk Kelab. Aktiviti biasa termasuk latihan dan meningkatkan pengetahuan dan kemahiran operasi untuk Kelab; pengetahuan tentang jantina dan jantina, stereotaip jantina; panduan membina rancangan tahunan; kemahiran menggunakan rangkaian sosial, memastikan keselamatan di alam siber; menanggapi bulan tindakan untuk kesaksamaan jantina dan pencegahan keganasan berasaskan jantina, Hari Antarabangsa untuk Penghapusan Keganasan terhadap Wanita dan Gadis; forum "Mari kita mendengar kanak-kanak bercakap"; melancarkan peraduan "Dengar kanak-kanak bercakap"; bertukar-tukar inisiatif komunikasi mengenai kesaksamaan jantina... Dengan itu, ahli Kelab "pemimpin perubahan" berpeluang untuk bersuara, meluahkan fikiran mereka, mendengar dan dihormati, belajar cara melindungi diri mereka, berkelakuan sama, tahu cara berkongsi dan memahami. Dari situ, mereka menjadi jambatan untuk menyebarkan semangat kesaksamaan, kasih sayang, hormat-menghormati rakan, keluarga dan masyarakat.

Sehingga kini, seluruh wilayah telah menubuhkan 75 kelab di sekolah di 62 komune yang melaksanakan Projek 8. Mempromosikan keberkesanan model tersebut, selepas melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat, Kesatuan Wanita Wilayah terus mengarahkan perluasan penubuhan 15 kelab di 15 komune di kawasan delta dan tanah pamah (unit yang tidak mendapat manfaat daripada Projek 8).

Boleh diperakui bahawa Kelab "Pemimpin Perubahan" adalah penyelesaian jangka panjang, membantu mengubah kesedaran generasi muda etnik minoriti sejak zaman persekolahan mereka. Mereka akan terus menjadi barisan hadapan apabila pulang ke kampung mereka untuk membantu komuniti mereka sendiri secara beransur-ansur menghapuskan tabiat dan adat mundur untuk dibangunkan bersama.

Artikel dan foto: Le Ha

Sumber: https://baothanhhoa.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-nbsp-hoat-dong-vi-binh-dang-gioi-268901.htm