GĐXH - Ramai keluarga hari ini berada dalam keadaan kaya dan mampu memberikan apa sahaja yang mereka mahukan kepada anak-anak mereka. Walau bagaimanapun, menurut penyelidikan Harvard, terdapat satu perkara yang jarang dibeli oleh ibu bapa pintar untuk anak-anak mereka.
Kajian oleh Universiti Harvard menunjukkan bahawa mempunyai terlalu banyak mainan tidak baik untuk perkembangan otak kanak-kanak.
Dalam satu eksperimen, 36 kanak-kanak dibahagikan kepada dua kumpulan 18. Setiap kanak-kanak dalam kumpulan pertama menerima 18 mainan. Setiap kanak-kanak dalam kumpulan kedua menerima 4 mainan.
Keputusan menunjukkan bahawa kumpulan kedua kanak-kanak sangat seronok bermain dengan alat permainan yang telah mereka miliki, malah secara kreatif menginovasi cara bermain mereka.
Bagi kumpulan pertama kanak-kanak pula, kerana mereka mempunyai terlalu banyak mainan, mereka cepat bosan, tidak dapat menumpukan perhatian untuk bermain dengan mana-mana satu mainan untuk masa yang lama, dan tidak menunjukkan sebarang tanda kegembiraan atau keseronokan apabila mereka mempunyai mainan.
Biasalah ibu bapa penyayang membeli banyak mainan untuk memanjakan anak. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, memberi kanak-kanak terlalu banyak mainan tidak selalunya baik. (Imej ilustrasi)
Pada hakikatnya, hampir setiap kanak-kanak mempunyai banyak mainan, ada yang hanya disentuh beberapa kali sebelum bosan dan meninggalkannya berselerak di seluruh rumah.
Berapa ramai ibu bapa yang serius mempertimbangkan soalan ini: Adakah membeli terlalu banyak mainan untuk kanak-kanak baik atau buruk?
Biasalah ibu bapa penyayang membeli banyak mainan untuk memanjakan anak-anak mereka. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, memberi kanak-kanak terlalu banyak mainan tidak semestinya baik.
Mengetepikan kebimbangan keselamatan, mempunyai terlalu banyak mainan lebih berbahaya daripada kebaikan untuk kanak-kanak.
1. Ia mengurangkan kreativiti kanak-kanak.
Menyediakan lebih sedikit mainan menggalakkan kanak-kanak menjadi lebih kreatif dan meneroka , menghasilkan manfaat yang lebih besar untuk perkembangan kognitif mereka.
Sebaliknya, apabila terdapat terlalu banyak mainan di sekeliling, kanak-kanak sering tidak tahu apa yang hendak dimainkan dan akhirnya melompat dari satu mainan ke mainan yang lain.
Mengurangkan bilangan mainan akan membantu kanak-kanak mengekalkan kreativiti mereka dan mengejar keupayaan itu sepanjang hayat mereka.
Menyediakan lebih sedikit mainan menggalakkan kanak-kanak menjadi lebih kreatif dan meneroka, menghasilkan manfaat yang lebih besar untuk perkembangan kognitif mereka. (Imej ilustrasi)
2. Tidak tahu menjaga barang yang dimiliki.
Apabila kanak-kanak mempunyai banyak mainan, mereka juga cenderung untuk tidak menghargainya.
Dengan mengurangkan tabiat ini, kami mengajar kanak-kanak menghargai, berterima kasih, dan menghormati, serta membangunkan banyak kualiti lain yang berharga seperti ketabahan, organisasi, dan cinta yang lebih besar terhadap alam semula jadi.
Oleh itu, apabila anak anda mempunyai banyak mainan, anda harus mengurangkan bilangannya untuk mewujudkan persekitaran yang lebih senyap dan membantu mereka mengawal tingkah laku mereka dengan lebih baik.
Tambahan pula, ibu bapa juga harus memanjangkan masa antara membeli mainan untuk anak-anak mereka untuk membantu mereka memahami nilai mainan yang mereka ada, dan untuk mengajar mereka cara menjaga dan menggunakan mainan mereka dengan betul.
Mengurangkan bilangan item juga meningkatkan peluang kanak-kanak untuk membina toleransi kekecewaan, dan memberi tumpuan kepada satu item boleh meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah, serta membangunkan pengalaman bermain bebas dan kreatif.
Ibu bapa harus memilih mainan pendidikan yang merangsang otak, seperti Kiub Rubik, teka-teki, dan blok bangunan. (Imej ilustrasi)
3. Kurang tumpuan
Sebenarnya kebanyakan kanak-kanak terharu kerana mempunyai terlalu banyak perkara di sekeliling mereka; dengan bilangan mainan yang banyak, mereka mudah terganggu dan merasa sangat sukar untuk fokus pada satu item.
Terlalu banyak mainan tidak akan membawa kegembiraan kepada kanak-kanak; sebaliknya akan membuatkan mereka hilang minat.
Apabila kanak-kanak mempunyai lebih sedikit pilihan, mereka selalunya lebih mudah memilih sesuatu untuk dimainkan dan mengalami tumpuan yang mendalam pada objek itu.
Anak anda akan mengembangkan rentang perhatian dan kemahiran tumpuan mereka.
Ini amat penting semasa waktu sekolah, kerana kanak-kanak perlu menumpukan perhatian kepada mendengar kuliah, membuat kerja rumah, atau mempelajari pengetahuan yang diperlukan.
Ashley Miller, pakar psikiatri kanak-kanak dan remaja di BC Children's Hospital di Vancouver, mencadangkan memilih mainan mudah yang boleh dipasang seperti anak patung, kereta api atau kereta kecil yang memerlukan kanak-kanak menjadi kreatif dan menggunakan imaginasi mereka.
"Apabila kanak-kanak menerima mainan yang membuat segala-galanya berlaku, mereka cepat hilang minat kerana tiada apa-apa untuk mereka terokai," katanya.
Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/harvard-cha-me-thong-minh-khong-bao-gio-mua-nhieu-thu-nay-cho-con-172250327162323945.htm










Komen (0)