Menunggu rancangan seragam untuk pengambilan guru.

Berikutan penggabungan bekas wilayah Binh Phuoc dan Dong Nai, wilayah Dong Nai yang baharu menghadapi kekurangan guru dan kakitangan sekolah yang ketara, terutamanya guru. Walau bagaimanapun, sehingga kini, pelan pengambilan pekerja untuk kekurangan ini masih tidak konsisten di seluruh wilayah.

Guru-guru di Sekolah Rendah Nguyen An Ninh (Wad Tam Hiep) mengalu-alukan pelajar darjah satu. Foto: Cong Nghia

Pham Thi Nam, Pengetua Sekolah Menengah Phuoc Tan 3 (Phuoc Tan Ward), berkata: “Sekolah ini kini kekurangan 30 orang guru, yang telah banyak mempengaruhi aktiviti pengajaran dan pembelajaran sekolah. Oleh itu, pihak sekolah berharap agar pihak wilayah akan bersetuju dengan pelan pengambilan pekerja khusus untuk membantu sekolah mendapatkan tenaga pengajar yang diperlukan dengan cepat.”

Masih terdapat kekurangan guru.

Menurut data terkini yang dikumpulkan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan (GDĐT) mengenai situasi kekurangan guru di wilayah tersebut selepas penggabungan, 1,113 sekolah awam di seluruh wilayah masih mempunyai 4,057 guru dan kakitangan yang belum direkrut mengikut kuota kakitangan yang diperuntukkan (terutamanya disebabkan oleh kekurangan guru). Jika kita mempertimbangkan bilangan guru dan kakitangan yang perlu ditambah mengikut kuota yang ditetapkan, ia berjumlah 6,134 orang.

Salah satu sebab bagi kadar pengambilan guru dan kakitangan sekolah yang perlahan selepas penggabungan wilayah adalah, sebelum penggabungan itu, dua bekas wilayah Binh Phuoc dan Dong Nai mempunyai dua kaedah pengambilan yang berasingan.
berbeza.

Secara khususnya, sebelum penggabungan wilayah, wilayah Binh Phuoc pada mulanya memberikan tugas pengambilan pekerja kepada sekolah, tetapi kemudiannya mewakilkannya kepada pihak berkuasa peringkat daerah kerana banyak kesilapan yang dilakukan oleh sekolah semasa proses tersebut. Sementara itu, dari tahun 2021 hingga kini, wilayah Dong Nai telah mewakilkan sepenuhnya tugas pengambilan pekerja kepada sekolah, bukannya pihak berkuasa peringkat daerah.

Berikutan penggabungan wilayah dan pelaksanaan model kerajaan tempatan dua peringkat, banyak sekolah percaya bahawa garis panduan khusus diperlukan mengenai desentralisasi dan pendelegasian kuasa dalam pengambilan, pekerjaan dan pengurusan pegawai, penjawat awam dan pekerja awam, serta peruntukan kuota kakitangan kepada sekolah.

Banyak sekolah menghadapi masalah akibat kekurangan guru dan kakitangan. Salah satu kawasan yang mengalami kekurangan guru yang paling teruk pada masa ini ialah wad-wad di tempat yang dahulunya dikenali sebagai Bandar Bien Hoa. Menurut laporan dari banyak sekolah, sejak tahun 2024, mereka telah meminta Jawatankuasa Rakyat Bandar Bien Hoa untuk meluluskan pelan pengambilan pekerja berdasarkan desentralisasi dan pendelegasian kuasa kepada sekolah; walau bagaimanapun, Jawatankuasa Rakyat Bandar belum meluluskannya. Pada awal tahun 2025, sekolah-sekolah terus meminta kebenaran untuk merekrut, tetapi Jawatankuasa Rakyat Bandar pada masa itu terus "teragak-agak" kerana ia sedang bersedia untuk memansuhkan peringkat daerah, jadi perkara ini akan dikendalikan oleh peringkat komune kemudian.

Selepas dua tahun tanpa pengambilan guru, sementara guru dan kakitangan yang mencapai umur persaraan masih perlu ditangani, sekolah-sekolah menghadapi kekurangan guru yang lebih besar. Contohnya, Sekolah Menengah Phuoc Tan 3 (Wad Phuoc Tan) kini kekurangan 30 guru dan kakitangan. Sekolah Menengah Trang Dai (Wad Trang Dai) juga kekurangan hampir 30 guru dan kakitangan. Wad Tam Hiep kini kekurangan sehingga 100 guru dan kakitangan, termasuk jawatan yang sangat sukar diisi, walaupun terdapat jawatan yang tersedia.

Pendekatan yang bersatu padu diperlukan.

Berikutan penggabungan wilayah dan pelaksanaan rasmi model kerajaan tempatan dua peringkat mulai 1 Julai 2025, Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah mengeluarkan dua dokumen yang berfungsi sebagai asas penting untuk kerja pengambilan pekerja sekolah. Ini adalah: Surat Rasmi No. 5585/UBND-KGVX bertarikh 17 September 2025, mengenai panduan sementara mengenai pengurusan pegawai, penjawat awam, pekerja, dan pengurus perniagaan semasa melaksanakan model kerajaan tempatan dua peringkat; dan seterusnya, pada 17 Oktober 2025, Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah mengeluarkan Keputusan No. 1730/QD-UBND mengenai peruntukan jawatan penjawat awam dalam agensi pentadbiran Jawatankuasa Rakyat Wilayah dan Jawatankuasa Rakyat di peringkat komun. Bilangan penjawat awam dalam unit perkhidmatan awam, bilangan kontrak buruh yang melaksanakan kerja profesional dan teknikal dalam unit pendidikan awam dan perkhidmatan kesihatan , bilangan orang yang bekerja dalam persatuan yang diberikan tugas oleh Parti dan Negara, dan bilangan pegawai sambilan di peringkat komun di wilayah Dong Nai pada tahun 2025 selepas penstrukturan semula.

Baru-baru ini, kepimpinan Jawatankuasa Rakyat wilayah telah meluangkan banyak masa untuk lawatan ke lokasi bagi memahami dan menangani masalah dalam sektor pendidikan, termasuk pengambilan kakitangan dan guru. Oleh itu, Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri dan Jabatan Pendidikan dan Latihan perlu mensintesis pendapat daripada pelbagai sektor, kawasan, dan sekolah untuk menyatukan pelan pengambilan pekerja yang akan dilaksanakan di seluruh wilayah, memastikan pematuhan terhadap peraturan, kualiti, dan terutamanya mencegah sebarang penyelewengan semasa proses pengambilan pekerja.

Komrad LE TRUONG SON , Ahli Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah

Walau bagaimanapun, walaupun selepas Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengeluarkan dua dokumen yang dinyatakan di atas, banyak kawasan dan sekolah masih keliru tentang cara melaksanakannya.

Menangani kebimbangan pihak tempatan dan sekolah, Timbalan Pengarah Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Dang Thanh Hoang menyatakan: Mekanisme desentralisasi dan pendelegasian kuasa sedang dilaksanakan dengan sangat ketat, jadi pengambilan guru di sekolah di bawah pengurusan tempatan harus diserahkan kepada pihak berkuasa tempatan. Pertama, ini selaras dengan desentralisasi dan pendelegasian kuasa. Kedua, pihak berkuasa tempatan harus merekrut, menggaji dan mengurus guru secara langsung dan memikul tanggungjawab penuh. Tambahan pula, penubuhan majlis pengambilan guru untuk seluruh wilayah akan menjadi rumit dan mahal.

Encik Dang Thanh Hoang menyatakan: Pihak berkuasa tempatan harus berani meneruskan, dan Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri serta Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menyelaras untuk membimbing dan memeriksa proses tersebut bagi memastikan pematuhan dengan peraturan. Jika mana-mana pihak berkuasa tempatan teragak-agak atau takut melakukan kesilapan, mereka boleh menangguhkan pelaksanaan kira-kira sebulan untuk berunding dan belajar daripada pengalaman pihak berkuasa tempatan lain yang pernah melakukannya sebelum ini. Tambahan pula, pengambilan guru merupakan tugas tahunan yang tetap, jadi pihak berkuasa tempatan mesti belajar dan menyesuaikan diri secara proaktif.

Berkongsi pandangan yang sama dengan Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri, ahli Jawatankuasa Parti Wilayah dan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, Truong Thi Kim Hue, menyatakan: Sejak 2021, bekas wilayah Dong Nai telah mengarahkan sekolah-sekolah untuk merekrut guru secara langsung dan bukannya Jawatankuasa Rakyat peringkat daerah seperti sebelumnya. Pada mulanya, Jawatankuasa Rakyat peringkat daerah mempunyai beberapa kebimbangan, tetapi lama-kelamaan semuanya telah berjaya, jadi Jawatankuasa Rakyat peringkat daerah tidak lagi mempunyai kebimbangan. Jika Jabatan Pendidikan dan Latihan merekrut guru dan kakitangan untuk sekolah-sekolah di seluruh wilayah, ia akan menjadi sangat sukar kerana jabatan itu tidak mempunyai kakitangan untuk tugas ini, dan akhirnya, pengambilan masih perlu dilakukan dari sekolah-sekolah.

Cong Nghia

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/