PENDAKWAAN KES JENAYAH MENGGUNAKAN AI UNTUK MENIPU DALAM PEPERIKSAAN GRADUASI
Semasa peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 masih berlangsung, media sosial menyebarkan maklumat bahawa calon menggunakan AI untuk membantu menyelesaikan masalah semasa peperiksaan matematik. Kementerian Keselamatan Awam ketika itu segera menyiasat dan mengetahui sumber maklumat dan menentukan 3 calon di 2 majlis peperiksaan menggunakan AI untuk menipu semasa peperiksaan, tidak sampai sehari laporan diterima. Kesemua 3 calon mengaku melakukan kesalahan mereka.
Pada awal Julai, Polis Hanoi memaklumkan bahawa calon telah membawa telefonnya secara rahsia ke dalam bilik peperiksaan, mengambil gambar soalan peperiksaan, dan menggunakan dua aplikasi AI, Gemini dan StudyX, untuk meminta bantuan dalam menyelesaikannya. Di samping itu, pada akhir Jun, Polis Wilayah Lam Dong (dahulunya) juga mendapati bahawa calon menggunakan kamera butang untuk merakam terus soalan peperiksaan rasmi untuk subjek sastera, meminta rakannya di luar menggunakan ChatGPT untuk membantunya menyelesaikan soalan, dan membaca jawapannya.
Bukan sahaja menggunakan peranti teknologi, beberapa calon kini telah menggunakan aplikasi AI untuk menipu dalam peperiksaan penting - GAMBAR: CHATGPT
Dalam kes di atas, polis telah mendakwa pesalah, kerana peperiksaan tamat pengajian tinggi disenaraikan sebagai rahsia negara "rahsia besar".
Berkongsi pada sidang media untuk mengakhiri peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, Mejar Jeneral Tran Dinh Chung, Timbalan Pengarah Jabatan Keselamatan Politik Dalam Negeri (PA03) di bawah Kementerian Keselamatan Awam, mengesahkan bahawa insiden penipuan peperiksaan ini berlaku secara kecil-kecilan dan tiada kebocoran soalan semasa calon mengambil peperiksaan. Ini tidak menjejaskan keselamatan dan keselamatan keseluruhan peperiksaan, tegas Encik Chung. Beliau juga meramalkan bahawa penggunaan AI untuk menipu pada masa hadapan akan menjadi lebih dan lebih canggih.
Apabila AI berkembang, penipuan akan merebak.
Seorang pelajar di Ho Chi Minh City yang memasuki darjah 12 tahun ini berkongsi bahawa dia dan rakan sebayanya menggunakan AI dalam kebanyakan mata pelajaran, terutamanya apabila mencari maklumat untuk pembentangan.
"Terdapat kes di mana pelajar juga menggunakan AI untuk menipu dalam peperiksaan, tetapi tidak ramai, kerana AI hanya menyokong subjek sosial dengan banyak teori, tetapi subjek semula jadi selalunya tidak dapat diselesaikan atau diselesaikan dengan salah," kata pelajar ini sambil menambah: "Oleh itu, saya fikir semakin AI berkembang, semakin meluas penipuan dengan AI boleh berlaku."
Kementerian Pendidikan dan Latihan boleh berkoordinasi dengan pakar AI - mereka yang memahami keupayaan dan batasan AI - untuk mendapatkan nasihat tentang kaedah membuat ujian yang berkesan dalam era AI.
Master Nguyen Gia Hy, pensyarah AI di Swinburne University (Australia)
Menurut Mejar Jeneral Tran Dinh Chung, situasi ini memerlukan penyelesaian segerak untuk mencegah dan menghentikannya, seperti terus menggunakan teknologi yang lebih tinggi untuk mengesan penipuan menggunakan AI atau meningkatkan koordinasi antara pihak. Encik Chung juga mencadangkan agar pihak menyebarkan dan mendidik pelajar dan orang berkaitan tentang akibat penipuan dalam peperiksaan untuk mengelakkan masalah ini dari awal.
Pelajar menggunakan DeepSeek, alat AI Cina yang popular, untuk menyelesaikan soalan Bahasa Inggeris untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 - FOTO: NGOC LONG
JEDA ATAU HAD CIRI ALAT SEMASA PEPERIKSAAN?
Master Bui Manh Hung, pengasas dan pengendali aplikasi pendidikan Aiducation, memetik kisah banyak syarikat teknologi China yang menggantung perkhidmatan atau mengehadkan beberapa ciri alat penjanaan AI seperti DeepSeek, Doubao... untuk mengelakkan penipuan dalam peperiksaan kemasukan universiti negara itu.
Dari situ, Encik Hung mencadangkan supaya Vietnam boleh melaksanakan peraturan yang sama semasa tempoh peperiksaan tamat pengajian tinggi. Ini adalah kaedah yang berkesan kerana ia membantu mencegah masalah dari akar. Encik Hung menambah bahawa aplikasi pendidikan Atikan mematikan sementara ciri AI yang berkaitan dengan penyelesaian masalah semasa hari peperiksaan tamat pengajian tinggi baru-baru ini untuk mengelakkan alat itu daripada disalahgunakan untuk tujuan menipu.
"Saya berharap tidak lama lagi akan ada mekanisme untuk syarikat teknologi seperti kami menyelaraskan dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan serta agensi berkaitan, supaya kami boleh menggantung secara serentak penyediaan perkhidmatan AI yang berkaitan untuk memastikan kejujuran dan keseriusan peperiksaan," kata Encik Hung.
Bagaimanapun, Master Nguyen Gia Hy, pensyarah AI di Swinburne University (Australia), pengasas bersama dan Ketua Pegawai Eksekutif dua syarikat AI di Vietnam, SkillPixel dan AIFicient, berkata larangan alat AI "sangat berkesan" hanya sesuai untuk negara yang mempunyai produk AI domestik yang kukuh seperti AS dan China. Kerana di Vietnam, jika pelajar ingin menipu, dia akan menggunakan alat AI asing dan bukannya produk domestik.
"China melaksanakan penyelesaian ini dengan berkesan kerana mereka menyekat hampir semua produk teknologi AS, termasuk ChatGPT. Jika kita menyekat IP alat tersebut semasa peperiksaan, kita boleh mengehadkan kemungkinan menipu dengan lebih baik, tetapi ia akan memberi kesan besar kepada pengguna lain kerana mereka tidak boleh mengaksesnya sama ada. Dan walaupun kita menyekat IP, masih ada kemungkinan untuk memintas jika calon menggunakan perisian VPN untuk menukar rantau ini," kongsi En. Hy.
Jika syarikat AI asing dikehendaki menyekat ciri penyelesaian latihan, mereka berkemungkinan tidak akan berbuat demikian kerana ia bukan di bawah kawalan kerajaan Vietnam, tambah Encik Hy.
Siaran pada StudyX platform AI memadankan soalan dalam peperiksaan matematik tamat pengajian tinggi pada 26 Jun - FOTO: SCREENSHOT
PERUBAHAN PERLU BERMULA DENGAN PEPERIKSAAN
Daripada realiti di atas, Master Hy mencadangkan model tindakan 3 peringkat. Pada tahap yang paling rendah ialah kesedaran PhD, kita perlu mempromosikan lebih banyak pendidikan propaganda dan etika apabila menggunakan AI. Di samping itu, adalah perlu untuk menentukan penalti khusus dan mengendalikan dengan tegas kes penipuan menggunakan AI untuk menunjukkan contoh. "Walaupun kita tidak boleh mengubah niat PhD yang degil yang menipu, tetapi bagi PhD yang berada di ambang pelanggaran, propaganda dan pendidikan yang betul akan membawa hasil yang hebat," Master Hy menyatakan pendapatnya.
Tahap seterusnya adalah untuk mereka bentuk semula cara soalan ditanya, kerana soalan aneka pilihan adalah "keadaan yang sangat baik" untuk AI menyelesaikan masalah dengan ketepatan yang tinggi. Sebaliknya, jika soalan ditanya dengan esei, analisis dan pengendalian situasi, "ia akan sangat mengehadkan keupayaan AI," Encik Hy menyatakan pendapatnya. "Kementerian Pendidikan dan Latihan boleh berkoordinasi dengan pakar AI - mereka yang memahami keupayaan dan batasan AI - untuk mendapatkan nasihat mengenai kaedah membuat soalan yang berkesan dalam era AI," saran Encik Hy.
"Seperti universiti yang saya ajar di Australia, pelajar dibenarkan mengambil peperiksaan akhir di rumah, tetapi mereka tidak akan mendapat markah yang tinggi jika mereka menggunakan ChatGPT untuk menyelesaikan soalan kerana soalan direka untuk mengendalikan situasi. Mereka perlu memahami pelajaran dengan jelas dan tahu cara mengaplikasikan kandungan dan pengetahuan yang telah mereka pelajari untuk ujian. Pada masa ini, walaupun dengan alat sokongan, guru masih perlu benar-benar memahami pelajaran untuk dapat menambah soalan," Hy.
Tahap terakhir adalah untuk meningkatkan kapasiti pemantauan dengan teknologi, kerana jika AI adalah alat untuk menyokong penipuan, ia juga boleh menjadi alat anti-penipuan. Ia adalah perlu untuk merintis aplikasi sistem pemantauan pintar di tapak peperiksaan seperti kamera AI yang boleh mengesan tingkah laku abnormal calon semasa ujian. Ini adalah aplikasi yang sangat popular dalam bidang penglihatan komputer AI, kata Master Hy.
Mengenai isu ini, pelajar gred 12 di Ho Chi Minh City yang disebut di atas berkata jika AI tidak berkembang, keadilan dan kesungguhan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah akan terjejas. Kerana semasa proses semakan, ramai guru memberi kelas latihan "anti-AI" - soalan yang guru sendiri reka atau ambil dari sumber "langit dan bumi" yang tidak terdapat di internet dan menjadikan AI "tersilap selesaikan". Soalan-soalan ini, jika digunakan dalam peperiksaan, akan menjadikan penggunaan AI tidak berguna, menurut pelajar.
Dunia sakit kepala kerana penipuan AI
Bukan sahaja Vietnam, negara maju juga menghadapi banyak kesukaran dalam menangani AI.
Tinjauan oleh The Guardian yang diterbitkan pada bulan Jun menunjukkan bahawa hampir 7,000 pelajar universiti di UK didapati menipu menggunakan AI, seperti ChatGPT, pada tahun akademik 2023-2024. Ini bermakna bagi setiap 1,000 pelajar di UK, terdapat 5.1 kes penipuan AI, peningkatan yang ketara berbanding angka 1.6/1,000 pada tahun akademik 2022-2023.
Di Singapura, bilangan pelajar yang ditangkap memplagiat atau menyerahkan kertas yang dihasilkan oleh alatan AI masih rendah, tetapi universiti mengatakan ia bukan fenomena biasa.
Sementara itu, siasatan oleh Nikkei Asia mendapati bahawa banyak kertas penyelidikan daripada 14 universiti di negara seperti Jepun, Korea Selatan, China dan AS telah memasukkan gesaan tersembunyi supaya jika AI digunakan, penyemak hanya akan menerima komen positif. Gesaan ini selalunya diserlahkan dalam warna putih atau teks ditetapkan menjadi sangat kecil supaya ia tidak dapat dilihat dengan mata kasar.
Sumber: https://thanhnien.vn/chong-gian-lan-bang-ai-trong-thi-cu-185250710195249068.htm
Komen (0)