Transformasi digital menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran

Bilik darjah pintar guru dan pelajar Sekolah Rendah Tran Nhan Tong (bandar Nam Dinh ).

Sehubungan itu, melaksanakan dasar inovasi, aplikasi teknologi maklumat dan transformasi digital dalam pendidikan , Sekolah Menengah Tong Van Tran (bandar Nam Dinh) mempunyai banyak penyelesaian khusus dan berkesan. Sekolah telah menaik taraf infrastruktur internet, mengeksploitasi dan menggunakan perisian untuk pengajaran dan pengurusan, menganjurkan latihan untuk kakitangan dan guru menggunakan perisian berkaitan. Pada masa ini, 100% bilik darjah mempunyai komputer, sambungan internet gentian optik berkelajuan tinggi, memberi perkhidmatan yang baik kepada pengajaran dan pembelajaran guru dan pelajar. Sekolah ini mempunyai 1 bilik komputer dengan 23 komputer dan 1 pelayan. Bilik berfungsi dan pejabat utama mempunyai komputer yang mencukupi dengan sambungan internet berkelajuan tinggi. 100% pengurus dan guru mengaplikasikan teknologi maklumat (IT) dalam pengurusan dan pengajaran. Guru menerima maklumat dan bertukar maklumat, pemberitahuan dan pertukaran profesional melalui alamat e-mel, zalo peribadi dan kumpulan zalo majlis pedagogi. Bagi memudahkan penerapan IT dan transformasi digital oleh kader, guru dan kakitangan dalam melaksanakan tugas mereka, semua kader dan guru dilatih dan dipupuk dalam kemahiran mengatur dan mengurus aktiviti pengajaran yang menggabungkan secara bersemuka dan dalam talian; kemahiran dalam mereka bentuk kuliah e-pembelajaran, kuliah video, peralatan pengajaran digital; kemahiran mengurus dan melaksanakan perisian pengurusan secara berkesan di institusi pendidikan; kemahiran keselamatan maklumat; menggunakan perisian pengurusan sekolah; mengumpul perkhidmatan pendidikan dalam bentuk tanpa tunai dan 100% ibu bapa menunjukkan prestasi yang baik. Dalam kerja profesional, pengurus menggunakan perisian Vnedu, pangkalan data untuk menguruskan penilaian dan klasifikasi pelajar; guru asas mahir menggunakan perisian Vnedu untuk mengurus maklumat peribadi dan maklumat pelajar kelas; menggunakan PowerPoint untuk mereka bentuk kuliah; gunakan perisian Camtasia untuk membuat video; Perisian jadual waktu... Banyak kandungan transformasi digital dilaksanakan secara aktif oleh 100% guru sekolah untuk membantu meningkatkan keberkesanan pemerolehan pengetahuan dan mewujudkan keterujaan kepada pelajar dalam setiap pelajaran, tempoh pengajaran dan mata pelajaran. Daripada aplikasi IT, transformasi digital telah menyumbang kepada peningkatan keberkesanan kerja pendidikan sekolah. Pada tahun persekolahan yang lalu, pada pertandingan inovasi sains dan teknologi wilayah, kumpulan pelajar sekolah itu memenangi hadiah ketiga; pertandingan IOE wilayah memenangi 1 hadiah kedua, 2 hadiah ketiga; 1 pelajar memenangi hadiah ketiga Sastera peringkat wilayah. Kadar pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang baik dan cemerlang mencapai 69.3%. Sekolah mengekalkan "Sekolah Mesra, pelajar aktif", hijau - bersih - cantik di peringkat tinggi, sekolah menepati piawaian kebangsaan dan sekolah mencapai kualiti pendidikan tahap 3.

Dengan matlamat untuk sentiasa berinovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan, Sekolah Rendah Tran Nhan Tong (bandar Nam Dinh) sedang berusaha untuk mempromosikan aplikasi IT, transformasi digital di semua peringkat, membina model bilik darjah pintar dan sekolah bestari. Sekolah ini berbesar hati untuk dipilih dalam Projek membina kemudahan pendidikan berkualiti tinggi di bandar Nam Dinh, sebagai unit pertama yang merintis transformasi digital dari tahun persekolahan 2023-2024. Pada masa ini, sekolah ini mempunyai 2 bilik darjah pintar dalam darjah 2 dan 3 dengan 80 pelajar. Bilik darjah ini semuanya disambungkan kepada internet berkelajuan tinggi, mempunyai projektor dan papan interaktif pintar. Melalui sistem peranti pembelajaran pintar, jawapan pelajar disegerakkan di papan tulis, supaya guru dapat memahami kemajuan penyiapan dan kualiti jawapan seluruh kelas. Guru juga boleh membetulkan tugasan dari jauh, atau memilih kerja pelajar secara proaktif, menayangkannya di papan tulis untuk membetulkan tugasan; Pada masa yang sama, ia membantu mengurangkan beban kerja dan masa berkat alatan yang menyokong penyediaan pelajaran, penggredan dan pembetulan automatik. Sistem pelaporan pembelajaran masa nyata membolehkan guru memahami situasi pembelajaran setiap pelajar dengan cepat, dengan itu dapat memperibadikan laluan pembelajaran, memberikan sokongan tepat pada masanya dan memenuhi keperluan setiap pelajar, memastikan ketepatan masa dan keadilan di dalam bilik darjah. Untuk melaksanakan model bilik darjah pintar, Lembaga Pengarah sekolah telah memilih guru yang mempunyai kelayakan pedagogi, kepakaran profesional yang mantap, dan kebolehan untuk menggunakan IT dan peranti pintar dengan cekap dalam pengajaran; pada masa yang sama, sentiasa menginovasi kaedah pengajaran dan pembelajaran, menggunakan kaedah pembelajaran terbuka. Bimbing pelajar secara aktif untuk mempraktikkan kemahiran belajar kendiri dan penyelidikan serta menggalakkan mereka bersemangat untuk meneroka ilmu. Kerja-kerja menguji dan menilai kualiti pelajar dipermudahkan berkat model ini. Pengenalan peranti pintar ke dalam pengajaran membantu guru merealisasikan idea, menjadikan kuliah lebih jelas dan menarik. Pelajar menerima pengetahuan dengan cara baharu, jadi mereka teruja, bersemangat, mempunyai hasil pembelajaran yang lebih baik, meningkatkan kreativiti dan keupayaan berfikir... Ini bukan sahaja menggalakkan inisiatif dan kemahiran belajar sendiri tetapi juga membantu mereka mendekati teknologi dengan cara yang selamat, terkawal dan disasarkan. Di samping itu, pelajar belajar melalui kuliah yang jelas dan intuitif, melalui gamifikasi pelajaran atau menerima sokongan tepat pada masanya daripada guru semasa proses pembelajaran juga merupakan motivasi untuk membantu mereka lebih gemar belajar.

Pada masa ini, 100% sekolah di wilayah itu telah menggunakan teknologi digital dalam kaedah pengajaran dan pengurusan pendidikan. 100% institusi pendidikan telah menggunakan penggunaan: perisian pengurusan sekolah (VNPT's Vnedu dan Viettel's Smas) untuk menyokong pentadbiran sekolah dengan ruang kerja digital bersepadu; aplikasi rekod elektronik (buku gred elektronik, transkrip elektronik); pembayaran yuran pendidikan dalam talian; aplikasi untuk sambungan, interaksi dan pertukaran maklumat antara ibu bapa dan sekolah pada platform digital, menggunakan penyelesaian percuma seperti mesej OTT, e-mel, aplikasi pada peranti mudah alih dan tapak web pendidikan; sistem pengurusan pentadbiran elektronik (E-Pejabat); portal maklumat elektronik, e-mel pendidikan... Setiap tahun, Jabatan Pendidikan dan Latihan memperkukuh latihan untuk meningkatkan kemahiran IT untuk guru; menggunakan aplikasi IT dalam pengurusan, hala tuju, operasi dan pengurusan pendidikan; menggunakan aplikasi IT untuk menyokong inovasi dalam kandungan, pengajaran, pembelajaran dan kaedah penilaian; sistem pangkalan data sektor pendidikan; menggunakan infrastruktur IT, peralatan dan syarat terjamin yang lain... Sehingga kini, semua guru am telah diarahkan untuk mengatur dan mengurus kelas dalam talian, membina bahan pembelajaran digital, mengeksploitasi sumber pembelajaran di internet dan menggunakan perisian penyediaan pelajaran E-Pembelajaran, soalan aneka pilihan dalam talian, eksperimen maya. Guru juga dilatih dalam mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI) untuk menginovasi kandungan, kaedah pengajaran dan kemahiran pengurusan. Selain itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menggunakan pengajaran berkaitan "rentas sempadan", membantu guru dan pelajar bertukar kepakaran dan budaya antarabangsa. Di samping itu, beribu-ribu kuliah elektronik dan peralatan pengajaran digital telah dibina oleh guru, memenangi hadiah tinggi dalam pertandingan peringkat menteri dan kebangsaan. Dalam peraduan "Membina peralatan pengajaran digital di wilayah Nam Dinh pada tahun 2024", seluruh industri mempunyai 1,808 produk yang mengambil bahagian dalam peraduan itu, jawatankuasa penganjur mengiktiraf 1,440 produk, termasuk 31 Hadiah Pertama, 70 Hadiah Kedua, 113 Hadiah Ketiga, 370 Hadiah Galakan "Achieved 85" produk.

Untuk melaksanakan transformasi digital secara aktif, pada masa akan datang, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus menyempurnakan dasar dan model pendidikan yang inovatif berdasarkan platform digital; memastikan 100% institusi pendidikan mempunyai akses kepada teknologi moden, meningkatkan keupayaan untuk menggunakan AI, VR, AR dalam pengajaran dan pengurusan; terus mendigitalkan data pendidikan secara menyeluruh, daripada maklumat pelajar kepada rekod dan buku, mewujudkan keadaan optimum untuk pengurusan dan operasi; meluaskan perkhidmatan awam dalam talian, meningkatkan kemudahan dan ketelusan dalam prosedur pentadbiran pendidikan.

Artikel dan foto: Hong Minh

Sumber: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/chuyen-doi-so-gop-phannang-cao-chat-luong-day-va-hoc-73244f2/