Guru di tanah tinggi itu bersemangat tentang profesionnya.

Di tengah-tengah cabaran di tanah tinggi Si Ma Cai, guru Le Thi Kim Nhung dari Sekolah Menengah dan Menengah Berasrama Etnik Si Ma Cai merupakan contoh terbaik ketabahan dan pembelajaran berterusan. Bermula sebagai guru Pendidikan Sivik sekolah menengah, beliau mengatasi kesukaran dan menjadi sukarelawan untuk mengajar di peringkat sekolah menengah apabila sekolah tersebut menghadapi kekurangan guru.

Melalui usaha pembelajaran kendiri dan pembangunan profesionalnya, Cik Nhung bukan sahaja dengan cepat menguasai kurikulum baharu tetapi juga mencapai keputusan yang luar biasa: 20 pelajar memenangi anugerah dalam pertandingan pelajar cemerlang peringkat daerah, dan 15 pelajar memenangi anugerah dalam pertandingan pelajar cemerlang peringkat wilayah dalam Pendidikan Sivik dan Sejarah. Beliau telah memberi inspirasi dan memupuk impian generasi pelajar yang tidak terkira banyaknya di sini.

Cik Nhung kini merupakan Ketua Jabatan Sains Sosial, Setiausaha Cawangan Parti Jabatan Sains Sosial; beliau mengajar Pendidikan Sivik dan Sejarah kepada pelajar darjah 7 dan 8, dan juga mengajar Ekonomi dan Undang-undang kepada pelajar darjah 10, 11, dan 12; beliau juga "memimpin" pasukan pelajar cemerlang sekolah dalam Pendidikan Sivik dan Sejarah. Tugas "baharu" ini bukanlah mudah, terutamanya kerana beliau pada asalnya merupakan seorang guru Pendidikan Sivik di peringkat sekolah menengah rendah. Walau bagaimanapun, dengan rasa tanggungjawab dan kecintaan terhadap profesionnya, Cik Nhung tidak teragak-agak untuk menghadapi cabaran tersebut.

Memahami kesukaran yang dihadapi, beliau secara proaktif mengkaji dan menyelidik bahan-bahan, menyertai kursus pembangunan profesional yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan. Beliau juga tidak teragak-agak untuk mendaftar dalam kursus lanjutan bagi memenuhi keperluan kurikulum Pendidikan Sivik yang baharu, yang memberi tumpuan kepada pembangunan kualiti dan kecekapan pelajar. Pada masa yang sama, beliau kerap bertukar dan belajar daripada pengalaman guru sekolah menengah lain dalam kumpulan mata pelajarannya, dan menyertai aktiviti pembangunan profesional peringkat antara sekolah dan kluster. Usaha ini membuahkan hasil yang lumayan kerana beliau cepat menguasai pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan, memenuhi keperluan pengajaran di peringkat sekolah menengah. Pelajarannya juga menjadi semakin meriah, menarik, dan mudah difahami oleh pelajarnya.

Bukan sahaja beliau berkemahiran tinggi secara profesional, malah Cik Nhung juga merupakan seorang guru yang berdedikasi yang sentiasa menunjukkan kasih sayang dan penjagaan istimewa kepada pelajar etnik minoritinya. Beliau faham bahawa pelajar-pelajar ini berasal dari kawasan luar bandar yang miskin dengan peluang pembelajaran yang terhad. Oleh itu, beliau sentiasa berusaha untuk menginovasi kaedah pengajarannya dan mewujudkan semangat untuk pelajar-pelajarnya dalam setiap pelajaran.

Pelajaran Sivik beliau bukan sahaja menyediakan pengetahuan teori tetapi juga menghubungkannya dengan kemahiran etika, perundangan dan kehidupan yang berkaitan dengan realiti tanah tinggi. Beliau mengintegrasikan pengetahuan dengan contoh kehidupan sebenar yang berkaitan, membantu pelajar memahami dan mengaplikasikannya dengan mudah dalam kehidupan mereka.

Adaptasi dan transformasi Cik Nhung yang fleksibel telah banyak menyumbang kepada pengekalan tenaga pengajar yang stabil dan memastikan pengajaran yang berkualiti, terutamanya dalam konteks cabaran sumber manusia sekolah. Keputusan graduasi tahunan dalam Pendidikan Sivik secara konsisten mencapai skor tertinggi antara semua mata pelajaran graduasi di sekolah. Berbanding dengan sekolah lain di wilayah itu, dalam beberapa tahun sekolah ini menduduki tempat ke-2 daripada 36 sekolah menengah.

Dalam usahanya memupuk pelajar berbakat, Cik Nhung telah mencapai banyak pencapaian yang membanggakan. Pelajar dalam pasukan pelajar berbakat Pendidikan Sivik peringkat daerah dan wilayah di bawah seliaannya semuanya telah memenangi anugerah. Dari tahun persekolahan 2021-2022 hingga tahun persekolahan 2024-2025, 20 pelajar memenangi anugerah di peringkat daerah, dan 15 pelajar memenangi anugerah di peringkat wilayah dalam Pendidikan Sivik dan Sejarah. Pencapaian ini adalah bukti kecekapan profesional dan dedikasi beliau yang kukuh dalam memupuk pelajar berbakat.

Encik Do Anh Tuan, Pengetua Sekolah Menengah dan Menengah Berasrama Etnik Si Ma Cai, mengulas: "Cik Nhung ialah seorang guru yang berdedikasi yang sentiasa berusaha dan mengatasi kesukaran untuk melaksanakan tugas yang diberikan dengan cemerlang. Dalam situasi di mana sekolah kekurangan guru untuk Pendidikan Sivik di peringkat sekolah menengah, beliau menawarkan diri untuk mengajar subjek tersebut, di samping belajar sendiri secara proaktif dan meningkatkan kemahiran profesionalnya, dengan cepat memenuhi keperluan kurikulum baharu."

Selama bertahun-tahun, Cik Nhung secara konsisten mengekalkan pengajaran yang berkualiti tinggi, meraih kasih sayang pelajarnya dan kepercayaan rakan sekerjanya. Beliau juga aktif mengambil bahagian dalam aktiviti pembangunan profesional, menyumbang kepada pembangunan kurikulum, berkongsi pengalamannya dengan rakan sekerja, dan memainkan peranan penting dalam jabatan Sains Sosial.

Usaha gigih Guru Le Thi Kim Nhung bukan sahaja telah membantu pelajarnya mencapai keputusan akademik yang tinggi tetapi juga telah mencetuskan impian untuk generasi yang tidak terkira banyaknya. Beliau merupakan bukti kecintaannya terhadap profesion ini, menginspirasikan semangat untuk belajar dalam diri setiap pelajar di kawasan tanah tinggi.

Sumber: https://baolaocai.vn/co-giao-vung-cao-nhiet-huyet-voi-nghe-post882217.html