Peluang dan cabaran. Pelajaran 1

Dalam strategi membina dan membangunkan negara, Parti kita sentiasa menganggap rakyat sebagai faktor kepentingan khusus, menentukan kejayaan revolusi. Ideologi konsisten Parti adalah untuk sentiasa menginovasi pendidikan dan latihan (GD&DT) untuk memupuk dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi untuk memenuhi keperluan membina dan mempertahankan Tanah Air.

Melaksanakan Resolusi No. 29-NQ/TW bertarikh 4 November 2013 Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 mengenai "Inovasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif untuk memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan dalam konteks ekonomi pasaran berorientasikan sosialis dan integrasi antarabangsa" (dirujuk sebagai Resolusi 13 tahun lalu), selama 20 tahun (2020) kesukaran dan cabaran, wilayah itu sentiasa memberi perhatian untuk mengarahkan pelaksanaan segerak dan drastik inovasi asas dan komprehensif pendidikan dan latihan di wilayah itu. Keputusan awal yang dicapai adalah inovatif dan terobosan, menyumbang dengan ketara kepada peningkatan kualiti sumber manusia di wilayah, memenuhi keperluan pembangunan tempoh pengubahsuaian.

Pelajaran 1: Sekolah terkemuka dalam 4.0 di daerah pulau

Sekolah Tinggi Ngo Quyen (daerah pulau Phu Quy) dianggap oleh wilayah sebagai salah satu unit tipikal dalam melaksanakan model dan kaedah yang berkesan dalam melaksanakan inovasi pendidikan. Khususnya, ini merupakan sekolah menengah awam pertama di wilayah itu yang menerajui dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengurusan dan operasi sekolah bertahun-tahun yang lalu, memenuhi keperluan inovasi dalam pengurusan pengajaran dan pendidikan.

Persekitaran pengajaran moden

Walaupun 56 batu nautika (120 km) dari tanah besar, persekitaran pengajaran di Sekolah Tinggi Ngo Quyen (daerah Phu Quy) sangat moden, lengkap, tidak kalah dengan sekolah di pusat bandar. Seluruh sistem bilik darjah sekolah dilengkapi dengan TV skrin besar, sambungan internet dan kamera keselamatan. Pelajar dibenarkan menggunakan telefon mereka untuk menyertai pembelajaran mengikut permintaan guru dan ditaja dengan pakej data 4G dengan trafik yang tinggi dan kos yang sangat rendah. Berkat dilengkapi kemahiran aplikasi teknologi maklumat, ketika wabak Covid-19 mula merebak pada tahun 2020, pihak sekolah sentiasa proaktif dalam berkomunikasi dengan ibu bapa dan menganjurkan pengajaran dalam talian dan bukannya pengajaran secara bersemuka apabila wujud dasar berhenti sementara ke sekolah, bukan berhenti belajar.

Mengaplikasikan teknologi maklumat di taman permainan intelek untuk pelajar.

Sekolah Tinggi Ngo Quyen mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengajaran dan pembelajaran.

Pada masa itu, kedua-dua guru dan pelajar bersedia untuk pembelajaran dalam talian, terutamanya pengalaman yang kaya dan mahir dalam menyusun rancangan pengajaran elektronik ramai guru membantu menjadikan pelajaran dalam talian semasa pandemik sentiasa meriah. Nguyen Manh Tuong - seorang pelajar di Sekolah Tinggi Ngo Quyen berkongsi: "Guru sekolah sentiasa proaktif dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengajaran, terutamanya membina kuliah Powerpoint, permainan teka-teki digabungkan dengan semakan pengetahuan. Selain itu, aktiviti kokurikulum dibina secara pelbagai dan terutamanya sentiasa disertai dengan video pembentangan yang menarik dan jelas untuk mencipta pengajaran yang menarik dan berkesan semasa pandemik di sekolah. pertemuan bersemuka dengan alatan dalam talian seperti Zoom, Pasukan untuk membantu guru dan pelajar sentiasa berhubung." Berkat itu, walaupun 2 daripada 3 tahun sekolah menengah terjejas oleh pandemik Covid-19, generasi pelajar seperti Tuong masih mempunyai akses kepada pengetahuan penuh, terutamanya apabila mereka tamat pengajian, mereka dilengkapi sepenuhnya dengan pengetahuan asas teknologi yang kukuh untuk disepadukan dengan baik dengan keadaan baharu.

Guru berkongsi teknologi maklumat dalam pengajaran.

Sekolah terkemuka dalam 4.0

Menentukan aplikasi teknologi maklumat dalam persekitaran pendidikan adalah keperluan mendesak, baik untuk memenuhi keperluan pembangunan masa dan untuk membantu mengeksploitasi dan mempromosikan asas intelektual manusia moden untuk membantu aktiviti pendidikan mencapai kecekapan yang lebih tinggi. Untuk melakukan itu, pasukan pengurus dan guru Sekolah Tinggi Ngo Quyen sentiasa berdedikasi, sentiasa mencari dan menyelidik untuk mencari penyelesaian yang paling berguna untuk digunakan dalam pengurusan dan pengajaran. Khususnya, sekolah telah memulakan penyelesaian "Aplikasi Microsoft Office 365 dalam pengurusan sekolah". Penyelesaian ini telah diiktiraf oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan sebagai inisiatif jenis B pada 21 Ogos 2020; Majlis Sains dan Inovasi wilayah Binh Thuan menilai dan mengiktirafnya sebagai sangat berkesan (jenis B) dan memberi kesan kepada seluruh wilayah pada tahun 2021.

En. Le Quang Trong - Naib Pengetua berkata: Sekolah Tinggi Ngo Quyen ialah sekolah pertama di wilayah Binh Thuan yang diberi hak untuk mencipta dan mengurus sistem Office 365 Education secara dalaman oleh Microsoft dengan 10,000 akaun dibenarkan pada Oktober 2019. Kapasiti storan awan untuk setiap akaun ialah 1024 GB (1TB). Selain akaun storan awan berkapasiti besar yang disediakan oleh Microsoft, semua guru sekolah itu juga memiliki akaun storan awan berkapasiti tanpa had daripada Google. Dengan premis itu, semua guru dan pelajar seluruh sekolah mengalami ekosistem profesional yang kaya untuk pentadbiran sekolah dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Menurut En. Trong, dengan keadaan yang begitu menggalakkan apabila menggunakan penyelesaian Microsoft Office 365 untuk memodenkan pengurusan sekolah, ia telah membantu sekolah membina ruang storan awan OneDrive; mendigitalkan semua data sekolah pada OneNote; mendigitalkan ruang bilik darjah, sekolah dalam talian melalui aplikasi Microsoft Teams; membina halaman maklumat dalaman menggunakan SharePoint; menetapkan dan mengawal kerja menggunakan aplikasi Planner dan To Do... Bersama-sama dengan aplikasi Office 365 sedia ada, digabungkan dengan rangkaian sosial seperti Facebook, Zalo dan aplikasi pengurusan sekolah VnEdu, semua aktiviti sekolah telah diurus dan diselenggara secara menyeluruh pada platform teknologi moden.

Merapatkan jurang pembangunan

Dengan penyelesaian ini, pelajar sekolah dibimbing, dianjurkan untuk belajar, dan bekerjasama pada platform teknologi moden. Sistem perakaunan sekolah telah didigitalkan sejak penubuhannya melalui aplikasi Onenote. Berkat itu, tidak kira di mana mereka berada, selagi mereka mempunyai telefon dengan sambungan internet, semua ahli boleh mengakses data peribadi dan sekolah mereka dengan mudah dari tahun-tahun sebelumnya. Jenis buku sekolah seperti nota kuliah, buku bilik darjah, buku pengurusan peralatan dan sebagainya yang sebelum ini perlu disediakan dan disimpan secara manual sehingga menyukarkan untuk diekstrak dan dirujuk, kini telah didigitalkan supaya guru boleh beroperasi di mana-mana ruang. Dengan kepelbagaian ruang sekolah, penganjuran aktiviti sekolah menjadi lebih proaktif. Justeru, di sebalik impak wabak Covid-19, mesyuarat dan aktiviti pengajaran sekolah masih dikekalkan dengan lancar. Lebih khusus lagi, dalam keadaan geografi yang jauh dari tanah besar, penyelesaian ini telah memudahkan guru dan pelajar sekolah itu untuk mengakses, berkomunikasi dan belajar dengan rakan dan rakan sekerja di tanah besar dan luar negara tanpa menghadapi halangan yang banyak seperti sebelum ini. "Penyelesaian "Aplikasi Microsoft Office 365 dalam pengurusan sekolah" bukan sahaja digunakan secara praktikal untuk memodenkan aktiviti di Sekolah Menengah Ngo Quyen tetapi juga dikongsi oleh sekolah dan disokong dalam pendigitalan rekod di sekolah lain di wilayah Binh Thuan (Sekolah Tinggi Bui Thi Xuan, Huynh Thuc Khang, Luong The Vinh, Sekolah Politik Wilayah La Dong...) dan beberapa sekolah (Sekolah Menengah Menengah La Dong di wilayah lain). (Hanoi)", tambah Encik Trong.

Dapat dilihat bahawa, terima kasih kepada aplikasi teknologi maklumat yang proaktif dalam pengurusan dan pengajaran pendidikan, walaupun merupakan sebuah sekolah di pulau terpencil, Sekolah Tinggi Ngo Quyen telah memendekkan jarak geografi untuk mengakses keadaan pembelajaran yang maju dan moden untuk membangun lebih dekat dengan sekolah lain di tanah besar.

Komen (0)