Dengan seorang anak lelaki yang akan memasuki peperiksaan awam masuk gred 10, bukannya teruja atau berharap, Cik Pham Lan Phuong (42 tahun, Hoang Mai, Hanoi ) telah hidup dalam keadaan cemas berat selama beberapa minggu sekarang. Baginya, peperiksaan kemasukan darjah 10 telah lama tidak lagi menjadi peperiksaan biasa, tetapi telah menjadi saingan yang sengit.
"Tahun ini, terdapat kira-kira 30,000 pelajar darjah sembilan yang tidak boleh masuk ke sekolah awam - membaca angka ramalan itu membuatkan hati saya tersentuh, saya tertanya-tanya adakah anak saya termasuk dalam kalangan mereka?" , ibu bapa perempuan itu mengeluh.
Anaknya dalam kumpulan pelajar yang baik, grednya tidak teruk tetapi dia tidak menyerlah dalam persekitaran yang semakin kompetitif. Walaupun dia berusaha bersungguh-sungguh semasa tahun terakhirnya, dengan jumlah pengetahuan yang besar dan tekanan psikologi yang berat, kemajuan itu tidak mencukupi untuk membawa Cik Phuong ketenangan fikiran.

Tahun ini, hampir 30,000 pelajar di Hanoi tidak mendapat tempat di gred 10 awam. (Gambar ilustrasi)
"Saya faham anak saya menghadapi banyak tekanan dan tekanan sejurus sebelum peperiksaan. Walaupun saya mahu menggalakkan dia berusaha lebih gigih, saya tidak tahu ke mana keadaan akan pergi. Jika dia gagal, keluarga saya terpaksa berdepan masalah sukar," katanya.
Terdapat banyak penyelesaian untuk pelajar yang gagal di sekolah awam, dari sekolah swasta hingga ke pusat pendidikan berterusan atau sekolah vokasional, tetapi menurut Cik Phuong, setiap penyelesaian datang dengan banyak kebimbangan.
"Sekolah swasta yang bagus mempunyai yuran pengajian yang tinggi, sehingga berpuluh juta dong setahun, apatah lagi dengan perbelanjaan lain. Dengan pendapatan hampir 30 juta dong sebulan, saya dan suami hampir tidak mampu menampung perbelanjaan, kami hampir tidak mampu. Bagi pusat pendidikan berterusan atau latihan vokasional, saya benar-benar tidak yakin dengan persekitaran, kualiti dan peluang pembelajaran masa depan anak saya," jelas ibu bapa saya.
Kisah Cik Phuong hanyalah sebahagian kecil gambaran umum tentang kebimbangan keluarga dengan anak-anak yang bersiap sedia untuk mengambil peperiksaan kemasukan ke sekolah awam gred 10 di Hanoi. Cik Tran Thi Hanh (45 tahun, daerah Dong Da) juga menjalani hari-hari "makan tanpa tidur" dengan anaknya berlari pecut ke darjah 10.
"Anak saya belajar dari pagi hingga malam. Selepas kelas, dia pergi ke kelas tambahan, dan kemudian belajar sendiri sehingga tengah malam. Pada suatu hari, saya masuk ke biliknya dan melihat dia tertidur di atas meja, masih memegang pen dengan kuat," kata Cikgu Hanh dengan sedih. Walaupun dia sentiasa menggalakkan anaknya bahawa "gagal bukanlah penamat", jauh di lubuk hatinya, dia masih mempunyai kebimbangan yang tidak bernama.
Dia telah "menekankan" dirinya untuk peperiksaan masuk darjah 10 anak perempuannya selama hampir dua tahun sekarang. Dari masa anak perempuannya belajar untuk peperiksaan, memilih pilihannya sehinggalah hari peperiksaan, keletihan dan tekanan hampir meletup.
Pada hari-hari puncak ini, anak perempuannya mengalami masalah tidur, berhenti makan, dan sangat cemas. Jika dia tidak merajuk dan merenung, dia akan menjadi marah, marah, dan juga menjerit di tengah malam.
Bukan sahaja anak-anaknya, tetapi Cik Hanh sendiri juga jatuh dalam keadaan tidak selamat. Dia sentiasa gelisah, gelisah, mudah marah, sukar tidur, mood berubah secara tiba-tiba, tidak berkesan di tempat kerja dan berat badan bertambah tanpa kawalan. Mengetahui keadaan tidak berjalan lancar, pada hujung minggu lalu, dia berbincang dengan suaminya pergi ke klinik psikiatri untuk meminta nasihat psikologi daripada doktor.
Antara perkara yang paling membimbangkan ibu bapa wanita ialah: jika anak mereka gagal dalam peperiksaan kemasukan sekolah awam, di manakah mereka akan belajar? Bolehkah pilihan alternatif memastikan kualiti pendidikan dan masa depan anak-anak mereka?
"Tiada ibu bapa yang mahu anak mereka jatuh ke dalam kumpulan kemasukan yang gagal. Tiada pelajar yang mahu berhenti separuh jalan hanya kerana mereka tidak boleh masuk ke sekolah awam. Tiada siapa yang mahu anak mereka terpaksa berhenti sekolah hanya kerana keadaan keluarga mereka tidak mengizinkan," kata Cik Hanh.

Persaingan sengit untuk masuk ke sekolah gred 10 awam di Hanoi membuatkan pelajar dan ibu bapa bimbang dan tertekan. (Gambar ilustrasi)
Menurut Encik Nguyen Viet Dung, seorang guru Fizik di Hanoi, ibu bapa harus melihat persaingan sengit peperiksaan kemasukan darjah 10 secara realistik, bukannya hanya bimbang atau mengharapkan tuah.
"Sistem sekolah awam sentiasa diutamakan kerana kosnya yang rendah dan kualiti yang stabil, tetapi dalam konteks persaingan yang tinggi, berpegang kepada satu laluan sahaja adalah terlalu berisiko. Ibu bapa perlu mempertimbangkan pilihan lain tidak lama lagi," kata Encik Dung.
Ramai ibu bapa masih mempunyai mentaliti bahawa gagal sekolah awam bermakna gagal. Ini bukan sahaja memberi tekanan kepada pelajar, malah seluruh keluarga dalam keadaan tertekan sekiranya keputusan tidak seperti yang diharapkan. Menurut guru lelaki itu, ramai ibu bapa memandang rendah model pendidikan alternatif, sedangkan realitinya, banyak sekolah bukan awam kini dilaburkan secara sistematik, memfokuskan kepada pembangunan kapasiti peribadi, kemahiran insaniah dan keupayaan integrasi untuk pelajar.
Selain itu, sistem pendidikan vokasional yang mengikuti model kerjasama selari dengan perniagaan juga mewujudkan peluang praktikal dan masa depan yang kukuh untuk pelajar. "Kuncinya ialah memilih pelan yang sesuai dengan keupayaan dan orientasi peribadi setiap pelajar, bukannya cuba mengenakan standard biasa yang dipanggil sekolah awam," tegas Encik Dung.
Tahun ini, daripada 127,000 lepasan sekolah menengah rendah, lebih 103,456 pelajar mendaftar untuk peperiksaan kemasukan sekolah menengah awam gred ke-10. Sementara itu, jumlah sasaran enrolmen untuk gred 10 yang diberikan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi kepada 115 sekolah awam bukan pengkhususan ialah 75,670, baki hampir 30,000 pelajar boleh memilih sekolah swasta, pusat pendidikan vokasional, pusat pendidikan berterusan atau kolej vokasional dan kolej rendah yang menawarkan program 9+.
Mengenai angka ini, Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, berkata bahawa sektor pendidikan ibu kota telah berusaha keras untuk meningkatkan kadar pelajar yang diterima masuk ke gred 10 sekolah menengah awam kepada 64%, lebih tinggi daripada 60-61% tahun persekolahan sebelumnya.
Sumber: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html
Komen (0)