Universiti China secara beransur-ansur meningkat ke 10 teratas dunia

Dua universiti terkemuka China masing-masing menduduki tempat ke-12 dan ke-14 dalam ranking universiti dunia 2024, mengancam kedudukan dominan sekolah British dan Amerika.

Times Higher Education (THE), majalah berprestij mengenai pendidikan tinggi , mengumumkan Kedudukan Universiti Dunia 2024 pada 27 September. Senarai 10 universiti terbaik tidak banyak berubah, semuanya adalah nama yang tidak asing lagi seperti Universiti Oxford (UK), Universiti Stanford, Universiti Harvard (AS)...

Satu perkara penting dalam kedudukan tahun ini ialah wakil dari China semakin hampir dengan 10 universiti terbaik dunia. Universiti Tsinghua menduduki tempat ke-12, naik 4 tempat berbanding tahun lepas. Manakala Universiti Peking juga naik 3 anak tangga ke tempat ke-14.

China kini mempunyai 13 institusi dalam 200 universiti terbaik dunia, tujuh lebih empat tahun lalu. Setiap daripada mereka telah meningkat dengan ketara daripada kedudukan tahun lepas. Dalam 400 teratas, China mempunyai 30 institusi, dua kali ganda jumlah pada 2021.

Denis Simon, pakar China, positif tentang kemungkinan universiti China memasuki 10 teratas. Menurutnya, pembangunan China adalah kemuncak abad ke-21, maka tidak hairanlah sistem pengajian tinggi negara terus bertambah baik.

“Kemajuan universiti di China dibina di atas asas komitmen antarabangsa terhadap kerjasama pendidikan tinggi,” kata Denis.

Pelajar di Universiti Peking, China, pada majlis graduasi mereka, Julai 2023. Foto: Halaman Peminat Universiti Peking — Pelajar di Universiti Peking, China, pada majlis graduasi mereka, Julai 2023. Foto: *Halaman Peminat Universiti Peking*

Walaupun UK dan AS masih mendahului ranking universiti dunia, kekuatan mereka semakin berkurangan, menurut Ming Cheng, profesor di Institut Pendidikan Sheffield, Universiti Sheffield Hallam.

"Universiti di kedua-dua negara ini boleh mempertimbangkan untuk mempelajari amalan baik dari China dan lebih menghargai perbezaan budaya dan ideologi," katanya.

Profesor Cheng menambah bahawa trend ini meramalkan bahawa kuasa ekonomi pengetahuan secara beransur-ansur beralih dari Barat ke Timur, yang mungkin menggalakkan lebih ramai pelajar antarabangsa belajar di China pada masa hadapan.

Penambahbaikan dalam kedudukan universiti Cina adalah disebabkan minat sekolah yang semakin meningkat dalam data kedudukan, pembiayaan kerajaan yang murah hati, dan komitmen terhadap pengantarabangsaan, pembaharuan pendidikan dan inovasi penyelidikan.

Universiti China telah meningkatkan markah purata mereka dalam kualiti pengajaran dan penyelidikan. Dari segi penyelidikan saintifik sahaja, kriteria berwajaran tinggi dalam penarafan, skor purata universiti China telah meningkat sebanyak 12 mata peratusan berbanding tahun lepas.

Bagaimanapun, ramai pakar juga memberi amaran tentang kesukaran yang mungkin dihadapi oleh pengajian tinggi Cina.

Profesor Cheng berhujah bahawa sumber kewangan dan geopolitik boleh menghalang pembangunan. Denis Simon memberi amaran bahawa walaupun universiti China kukuh, mereka yang berada di luar 25 teratas di negara itu menunjukkan penurunan yang ketara dalam kualiti, tidak seperti di AS, di mana pelajar menerima pendidikan bertaraf dunia daripada sekitar 100 institusi.

"China perlu berhati-hati untuk tidak mewujudkan sistem pendidikan bercabang dua di mana terdapat hanya beberapa universiti elit dan majoritinya adalah kelas pertengahan," kata Denis sambil menambah bahawa negara itu harus melabur dalam bidang akademik, infrastruktur dan perpustakaan secara menyeluruh untuk mengecilkan jurang semasa.

Sebuah bangunan di kampus Universiti Tsinghua. Foto: Halaman Peminat Universiti Tsinghua — Sebuah bangunan di kampus Universiti Tsinghua. Foto: *Halaman Peminat Universiti Tsinghua*

China kini mempunyai kira-kira 2,700 universiti. Negara ini mula membina universiti bertaraf dunia hampir 30 tahun lalu. Pada tahun 1995, China melancarkan program 211, melabur dalam pembinaan kira-kira 100 universiti utama negara.

Tiga tahun kemudian, kerajaan melancarkan Projek 985 dengan matlamat membina universiti China bertaraf dunia. Tsinghua dan Peking adalah dua sekolah pertama yang mengambil bahagian dalam projek itu selama tiga tahun berturut-turut, menerima pelaburan lebih daripada 1.8 bilion yuan setahun (lebih daripada 6,100 bilion VND). Sehingga kini, hampir 40 sekolah telah dipilih untuk menyertai projek ini.

Pada 2017, Kementerian Pendidikan China mengumumkan program kebangsaan Kelas Dunia 2.0 dengan dua matlamat: membangunkan institusi pengajian tinggi bertaraf dunia dan latihan bertaraf dunia.

Phuong Anh (Menurut Times Higher Education )

Pautan sumber