Mengajar literasi kepada kanak-kanak di kampung-kampung terapung.

Sister Teresa Pham Thi Kim Lan menilai kertas kerja pelajar muda di kelas amal di kawasan kejiranan "angkat rumah". Foto: Doan Phu

Di dusun "rumah angkat" (sejenis rumah yang digunakan oleh penduduk yang tinggal di kampung terapung di kawasan separa banjir, diperbuat daripada rangka besi dan bumbung besi beralun, mudah alih, di kampung terapung C3, dusun Suoi Tuong), suara kanak-kanak berkicau seperti burung hutan.

Asyik mengejar udang dan ikan, lupa tentang literasi.

Apabila orang ramai berpindah ke kawasan takungan Tri An untuk mencari rezeki, ada yang membawa bersama atau mempunyai anak yang boleh bertutur dengan fasih tetapi tidak boleh membaca atau menulis.

Walaupun mempunyai kemahiran hidup dan kerja yang kukuh (berenang, membantu kerja rumah, memancing, dll.), literasi dan aritmetik masih belum biasa bagi sesetengah kanak-kanak. Oleh itu, penubuhan kelas amal di dusun "angkat rumah" dan kampung terapung Suoi Tuong adalah lebih bermakna.

"Dalam fikiran saya, apabila saya datang untuk tinggal di kampung terapung ini, apa yang saya harapkan hanyalah tempat makan dan tidur; saya tidak berani berharap untuk pendidikan untuk anak-anak saya. Nasib baik, anak-anak sentiasa menerima bantuan daripada kerajaan dan organisasi keagamaan."

Nelayan Nguyen Van Thanh, menetap di dusun Suoi Tuong, komune Tri An, wilayah Dong Nai .

Pada pukul 8 pagi, Ngo Van Quy (19 tahun, dari kampung terapung Suoi Tuong) menarik bot motor kecilnya ke dalam kelas amal sebaik sahaja kelas bermula. Selepas memberi salam kepada Sister Teresa Pham Thi Kim Lan (paroki Phu Ly - guru), Quy secara senyap memilih meja di bahagian belakang dan membuka bukunya untuk belajar.

Walaupun merupakan pelajar tertua di dalam kelas, Quy masih berada di darjah dua/jilid kedua (sebagaimana Sister Lan memanggilnya, bermakna dia sedang mempelajari tahap kedua buku teks darjah dua), malah lebih muda daripada ramai pelajar berumur 10-14 tahun yang berada di darjah 3-5. Walau bagaimanapun, Sister Lan menganggap Quy sebagai seorang yang cepat belajar dengan sikap yang baik terhadap pembelajaran. Kejayaan Quy mencapai tahap darjah dua/jilid kedua hanya dalam masa satu tahun persekolahan adalah bukti ketabahannya.

Semasa kelas petang pada pukul 2 petang, di perkampungan terapung Sister Lan di Suoi Tuong, terdapat juga dua orang adik-beradik perempuan, Le Thi Men (16 tahun) dan Le Thanh Phung (14 tahun), yang belajar di tingkatan 6/jilid 1. Oleh kerana Men dan Phung sudah tahu sedikit tentang membaca dan mengira, selepas tiga tahun menghadiri kelas Sister Lan, mereka telah menamatkan kurikulum sekolah rendah dan meneruskan program tingkatan 6/jilid 1. Dua orang pelajar muda Sister Lan menyatakan bahawa, walaupun belajar dengan rakan sekelas yang berbeza umur dan tahap, mereka masih ingin bersekolah, mahir membaca dan mengira, dan meninggalkan rumah terapung mereka untuk bekerja di syarikat di darat.

Kelas amal Sister Lan, yang diadakan pada waktu pagi (di dusun "pengambilan rumah") dan petang (di kampung terapung Suoi Tuong), mempunyai kira-kira 80 pelajar (darjah 1-6). Antaranya ialah anak-anak nelayan yang bersekolah buat kali pertama, serta kanak-kanak yang telah berhenti sekolah di tempat lain dan meminta untuk menyertai.

Sister Lan mengaku: "Kebolehan dan gaya pembelajaran kanak-kanak tidak seragam; ramai yang datang ke kelas hanya untuk berseronok. Walau bagaimanapun, saya dengan sabar membimbing mereka dengan penuh kasih sayang dan kasih sayang, berharap suatu hari nanti mereka semua akan mengembangkan rasa pembelajaran, seperti pokok di hutan atau tumbuhan akuatik yang akhirnya mekar."

Tran Thi Kim Nhung (9 tahun, kelas 2/jilid 1, dusun "angkat rumah", kampung Suoi Tuong) mengaku: "Saya suka datang ke kelas amal biarawati kerana saya dapat belajar, bermain, dan menerima kek dan gula-gula."

Ramai pelajar tidak tahu nama keluarga mereka.

Kelas amal di dusun "pengambilan barang kemas" tidaklah selengkap yang ada di kampung terapung Suoi Tuong. Walau bagaimanapun, oleh kerana kelas itu terletak di tepi pantai, di pinggir hutan, kanak-kanak tidak terganggu oleh bunyi enjin bot dan ombak semasa kelas, yang boleh memesongkan tulisan tangan mereka.

Anak-anak nelayan di dusun Suoi Tuong, komune Tri An, wilayah Dong Nai, dalam perjalanan ke sekolah amal.

Oleh kerana kelas diadakan di pantai, kanak-kanak mempunyai banyak ruang untuk bermain. Kami bertanya kepada beberapa kanak-kanak (berumur sekitar 8-10 tahun) nama mereka semasa mereka bermain dengan rakan-rakan mereka, dan mereka dengan polosnya menjawab: Son, Thuy, Den, Tin…

Menurut Sister Lan: Pada waktu malam, kanak-kanak yang mengikut ibu bapa mereka untuk menangkap udang dan ikan akan tiba di kelas dalam keadaan mengantuk, tertidur, dan menguap, tetapi Sister Lan tidak pernah merungut. Lebih peka dan responsif kanak-kanak itu, lebih banyak pelajaran membaca, matematik, dan ejaan yang dapat diajarnya kepada mereka. Dan apabila kanak-kanak terlalu letih dan tertidur di meja mereka, atau membawa adik-beradik yang lebih muda untuk menimbulkan masalah, Sister Lan dengan penuh belas kasihan mengabaikannya.

“Jadual kelas kanak-kanak sangat tidak teratur, dan kelas-kelas mempunyai tahap kemahiran yang berbeza-beza, jadi saya perlu sabar mengajar setiap kanak-kanak secara individu. Syukurlah, walau apa pun keadaan mereka, mereka tidak pernah berhenti belajar dan tetap bersemangat untuk belajar, itulah sebabnya dua pusat amal di dusun ‘Nha Nha Nha’ dan kampung terapung Suoi Tuong telah diselenggara selama bertahun-tahun,” kata Sister Lan.

Mengucapkan selamat tinggal kepada kelas amal Sister Lan dan kanak-kanak yang berada di hutan Ma Da yang teduh dan di tepi perairan Tasik Tri An yang bermandikan cahaya matahari dan berjemur, kami gembira melihat kanak-kanak menerima begitu banyak kasih sayang dan sokongan daripada masyarakat.

Doan Phu

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/day-chu-cho-tre-em-lang-be-e79092d/