Galakkan aktiviti pengalaman, kurangkan tekanan untuk belajar tambahan

Meningkatkan kualiti waktu persekolahan formal, menggalakkan aktiviti pengalaman, dan mengurangkan tekanan untuk kelas tambahan adalah penyelesaian yang akan dilaksanakan oleh sektor pendidikan pada tahun persekolahan baharu.

Sekolah memberi tumpuan kepada banyak penyelesaian untuk meningkatkan kualiti waktu persekolahan formal. Foto: Le Nguyen

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyahut saranan pengundi berhubung pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan bagi memastikan pendidikan tulen, mengelakkan situasi di mana pelajar menjadi "mesin pembelajaran", "pembelajar burung nuri" atau melayani matlamat pendapatan guru.

Mengikut maklum balas pengundi, selepas Pekeliling Bilangan 29/2024/TT-BGDDT dikeluarkan, pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan telah mengalami banyak perubahan positif, menyumbang kepada mengorientasikan semula aktiviti pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih sihat.

Namun, pelaksanaannya masih mempunyai kekurangan sehingga menimbulkan tekanan kepada ibu bapa dan pelajar. Pengundi meminta Kementerian Pendidikan mengkaji dan menyesuaikan peraturan supaya sesuai dengan keadaan sebenar bagi meningkatkan kecekapan pengurusan, mengurangkan beban kelas tambahan dan menuju ke arah pendidikan yang berperikemanusiaan dan menyeluruh.

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata sejak kebelakangan ini, ia telah melaksanakan banyak penyelesaian segerak untuk mengurus pengajaran dan pembelajaran tambahan seperti: Meningkatkan kualiti waktu persekolahan biasa, memperkukuh akauntabiliti terhadap kualiti pendidikan sekolah, memperluaskan aktiviti pengalaman, praktikal dan latihan untuk memenuhi keperluan pembangunan menyeluruh pelajar.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihatkan Perdana Menteri mengeluarkan telegram mengenai pemantapan hala tuju kemasukan sekolah rendah dan menengah serta pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan; pada masa yang sama, ia telah mengeluarkan dokumen yang mengarahkan lokaliti untuk menyelaras dan melaksanakan Pekeliling Bilangan 29/2024/TT-BGDDT dengan berkesan. Kementerian juga mengesyorkan agar lokaliti memperuntukkan sumber yang mencukupi untuk membina sekolah dan bilik darjah, mengurangkan tekanan enrolmen dan menyumbang kepada mengehadkan pengajaran dan pembelajaran tambahan yang tidak perlu.

Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus mengarahkan inovasi dalam kaedah pengajaran, ujian dan penilaian; menggalakkan aplikasi teknologi maklumat dalam pengajaran dan pengurusan sekolah; menggalakkan penganjuran pengajaran dua sesi/hari dan aktiviti musim panas untuk pelajar.

Ini adalah langkah-langkah untuk menangani situasi kelas tambahan yang meluas, sambil memastikan pematuhan terhadap dasar tuisyen percuma untuk pelajar sekolah menengah, memenuhi keperluan untuk membangunkan kapasiti dan kualiti setiap pelajar dengan lebih baik.

Menurut hanoimoi.vn

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/day-manh-hoat-dong-trai-nghiem-giam-ap-luc-hoc-them-1586f11/