Bagaimanakah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah akan berubah mulai tahun 2025 dan seterusnya?

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong di bengkel mengenai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dari 2025 - Foto: TRAN HIEP

Berkenaan struktur peperiksaan, Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata bahawa struktur peperiksaan graduasi sekolah menengah mulai tahun 2025 dan seterusnya dibina berdasarkan pewarisan dan pembangunan kandungan untuk memenuhi keperluan baharu.

Meningkatkan bilangan soalan aneka pilihan dan mengurangkan bilangan kertas peperiksaan.

Sehubungan itu, peperiksaan Sastera akan dijalankan dalam format esei, manakala subjek yang selebihnya akan dijalankan dalam format aneka pilihan. Peperiksaan aneka pilihan akan mengekalkan format sedia ada (aneka pilihan) dan akan merangkumi beberapa format tambahan: soalan benar/salah (menguji pelbagai kebolehan secara serentak dalam satu soalan) digabungkan dengan sistem pemarkahan untuk mewujudkan pembezaan yang tinggi; dan soalan jawapan pendek yang memerlukan pemikiran kritis yang serupa dengan soalan esei.

Menurut Encik Ha, mempelbagaikan format soalan aneka pilihan dapat menilai kebolehan pelajar dengan lebih baik mengikut keperluan kurikulum baharu. Ini juga mengatasi kekurangan peperiksaan aneka pilihan sebelumnya.

Contohnya, dalam format jawapan pendek, kebarangkalian mendapat skor rawak adalah sifar, yang mengehadkan pelajar daripada membuat pilihan sewenang-wenangnya untuk mendapatkan skor bertuah, dan juga memastikan pelajar mengembangkan kemahiran penaakulan mereka semasa persediaan peperiksaan untuk ujian aneka pilihan.

"Struktur baharu ini mengekalkan 40 soalan merentasi semua subjek tetapi akan mengurangkan bilangan kertas peperiksaan, mengurangkan beban kerja dan meminimumkan risiko percetakan dan penyambungan kertas," kata Encik Ha, menekankan kelebihan struktur peperiksaan baharu yang telah mengambil kira kebolehlaksanaan, pengurangan kos dan tekanan.

Dengan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah bermula pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan menyasarkan untuk menggalakkan kapasiti intelektual seluruh sektor pendidikan. Ini termasuk membina perpustakaan soalan terbuka untuk peperiksaan tersebut.

Soalan peperiksaan dipilih daripada tinjauan yang dijalankan oleh jabatan dan sekolah, dan peperiksaan semester berfungsi sebagai bahan mentah untuk pusat ujian kebangsaan menganalisis soalan peperiksaan menggunakan teori ujian, dan memilih soalan peperiksaan daripada perpustakaan soalan untuk dimasukkan ke dalam bank soalan peperiksaan piawai.

Perpustakaan soalan peperiksaan tidak perlu dirahsiakan, walaupun ia tidak didedahkan kepada umum. Hanya kandungan yang dipilih untuk bank soalan mengikut proses pembinaan soalan yang piawai dikehendaki mematuhi peraturan kerahsiaan.

"Mengurangkan tekanan, mengurangkan kos"

Berucap di bengkel tersebut, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menyatakan bahawa matlamat peperiksaan graduasi sekolah menengah mulai tahun 2025 dan seterusnya adalah untuk mengurangkan tekanan dan kos untuk masyarakat dan ibu bapa, memastikan objektiviti dan kejujuran, serta menjamin kebolehpercayaan untuk institusi pendidikan dalam proses kemasukan mereka.

Pembaharuan sistem peperiksaan juga memberi impak kepada sekolah dari segi pembinaan bank soalan dan inovasi ujian berkala dan berkala semasa proses pengajaran dan pembelajaran.

Menurut Encik Huynh Van Chuong, Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai tahun 2025 dan seterusnya akan tetap memastikan peperiksaan pelbagai guna: menilai tamat pengajian sekolah menengah, berfungsi sebagai asas untuk menilai kualiti pengajaran dan pembelajaran di institusi pendidikan, dan menyediakan data yang boleh dipercayai untuk institusi pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional untuk digunakan dalam kemasukan dalam semangat autonomi.

Mengikut kaedah peperiksaan yang diputuskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, calon akan mengambil 4 mata pelajaran, termasuk 2 mata pelajaran wajib: sastera dan matematik, dan 2 mata pelajaran elektif daripada mata pelajaran yang selebihnya.

Mulai tahun 2025 dan seterusnya, penilaian graduasi sekolah menengah akan terus menggabungkan keputusan penilaian berterusan dan keputusan peperiksaan graduasi, dalam nisbah yang selaras dengan pelan tindakan pelaksanaan program pendidikan umum 2018.

Bagi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah selepas 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan bertanggungjawab untuk hala tuju keseluruhan, mengeluarkan dokumen panduan dan menyelaras dengan kementerian, sektor dan kawasan untuk menganjurkan peperiksaan.

Kementerian sedang menggalakkan penggunaan teknologi maklumat, bekerjasama dengan agensi berkaitan untuk mencegah penipuan dalam peperiksaan, dan menjalankan pemeriksaan, peperiksaan, dan penyeliaan peperiksaan.

Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang ditadbir pusat hendaklah menganjurkan dan bertanggungjawab sepenuhnya terhadap peperiksaan di kawasan mereka. Institusi pendidikan tinggi, kolej, dan sekolah vokasional hendaklah secara proaktif menggunakan keputusan peperiksaan sebagai asas kemasukan pelajar secara autonomi, bagi memastikan kualiti.

Sumber: https://tuoitre.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-thay-doi-ra-sao-20240311151350282.htm