Pada pagi 24 Mei, hampir 52,000 calon di seluruh wilayah mengambil bahagian dalam peperiksaan Matematik, yang menggabungkan soalan esei dan aneka pilihan, dengan had masa selama 120 minit.
Menurut ramai guru, peperiksaan tahun ini mempunyai struktur yang munasabah, memastikan kedua-dua kriteria pemilihan dipenuhi dan membezakan kebolehan pelajar dengan jelas.
Cik Pham Thi Hong Nhung, seorang guru di Sekolah Menengah Tran Bich San (wad Nam Dinh), percaya peperiksaan ini memberi tumpuan kepada penilaian keupayaan pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan mereka. Menurutnya, soalan-soalannya berstruktur dengan baik dan berkesan, terutamanya soalan 5 (geometri bahagian b) dan soalan 6 (bahagian b). Soalan-soalan ini memerlukan pelajar mempunyai pemikiran logik, keupayaan untuk menghubungkan pengetahuan, dan kemahiran pembentangan yang kukuh untuk mencapai skor yang tinggi.
Walau bagaimanapun, Cik Nhung juga menyatakan bahawa kebanyakan soalan adalah dalam lingkungan standard pengetahuan asas. Oleh itu, pelajar yang mempunyai pemahaman yang kukuh tentang kurikulum dan telah mempraktikkan kemahiran mereka dengan secukupnya pasti boleh mencapai skor purata yang agak baik.
Berkongsi pandangan yang sama, Encik Nguyen Van Thuong, seorang guru di Sekolah Menengah Nam Thang (komun Nam Hong), menilai peperiksaan itu agak mudah untuk pelajar, di samping mempunyai perbezaan yang jelas pada setiap peringkat. Menurut Encik Thuong, pelajar yang melebihi purata mampu mencapai sekitar 9 mata.
Meninggalkan bilik peperiksaan dengan perasaan yang agak santai, ramai calon berkata peperiksaan itu tidak terlalu sukar, tetapi masih terdapat beberapa soalan yang mencabar untuk membezakan antara pelajar yang baik dan cemerlang.
Do Phuong Anh, seorang pelajar yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Hoang Van Thu (wad Nam Dinh), berkongsi bahawa dia mendapati soalan pengetahuan asas dan aplikasi agak mudah. Walau bagaimanapun, bahagian b soalan 6 terbukti sukar kerana ia memerlukan pelbagai langkah penaakulan dan pembentangan yang berstruktur dengan baik. “Saya kesal kerana tidak menyelesaikan soalan ini sepenuhnya, tetapi secara keseluruhan peperiksaan ini boleh diurus dan hampir sepadan dengan bahan ulasan, jadi saya agak yakin. Saya rasa saya boleh mendapat sekitar 9 mata,” kata Phuong Anh.
Sementara itu, Tran Dinh Gia Bao, yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah My Tho (komune Phong Doanh), mengulas bahawa soalan peperiksaan tidak terlalu sukar tetapi jelas membezakan kebolehan pelajar dalam soalan-soalan kemudian. Menurut Gia Bao, soalan asas memudahkan pelajar mendapat mata, manakala soalan aplikasi peringkat tinggi memerlukan pemikiran kritis dan ketelitian. “Saya telah melakukan kesilapan pada bahagian b soalan 2 dan menghabiskan banyak masa pada soalan 6, jadi saya tidak menyelesaikannya sebaik yang saya harapkan. Walaupun begitu, saya menjangkakan akan mendapat sekitar 8.5 mata,” kongsi Gia Bao.
Menurut laporan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Ninh Binh , seramai 52,219 calon telah mendaftar untuk mengambil peperiksaan tersebut, di mana 51,950 daripadanya telah mengambil bahagian dalam peperiksaan Matematik, dengan 269 orang tidak hadir. Seorang calon telah hilang kelayakan daripada peperiksaan Matematik. Penganjuran peperiksaan tersebut dinilai sebagai selamat, serius dan mengikut peraturan.
Keputusan peperiksaan dan skor akhir kemasukan untuk sekolah menengah awam dijangka diumumkan selewat-lewatnya pada 8 Jun. Sekolah akan menerima rayuan dari 13 hingga 16 Jun, dan proses rayuan akan diselesaikan sebelum 25 Jun.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/de-toan-thi-lop-10-o-ninh-binh-vua-suc-co-tinh-phan-hoa-ro-ret-post778985.html








Komen (0)