Penanda aras, penalaan dan perkara yang anda lihat...

Walau bagaimanapun, yang paling penting, perubahan teknikal tahun ini dalam kemasukan telah menyebabkan perubahan yang tidak dapat diramalkan dalam situasi kemasukan, kehilangan kriteria penting untuk pemilihan kerjaya, dan menimbulkan banyak masalah yang menjejaskan calon.

Walau bagaimanapun, gambaran keseluruhan markah kemasukan di sekolah menunjukkan bahawa sebenarnya, markah penanda aras hanya meningkat di beberapa sekolah teratas, manakala majoriti sekolah tidak meningkat banyak dalam markah penanda aras mereka, malah menurun berbanding 2024 seperti yang diramalkan. Keputusan ini berkaitan dengan fakta bahawa walaupun purata bilangan permohonan kemasukan bagi setiap calon pada 2025 adalah sehingga kira-kira 9, hampir dua kali ganda berbanding 2024, kebanyakan permohonan keutamaan calon tertumpu di universiti terkemuka.

Akibat yang jelas daripada ini ialah markah penanda aras sekolah-sekolah ini secara amnya dan dalam beberapa jurusan khususnya sekolah-sekolah ini telah meningkat secara mendadak, melonjak naik. Akibatnya, ramai calon yang mendapat markah tinggi masih gagal, dan universiti yang lebih rendah sudah tentu perlu mempertimbangkan banyak kuota dalam tempoh kemasukan tambahan. Bukti ini jelas apabila, sebelum tamat tempoh pengesahan kemasukan pada sistem, berpuluh-puluh universiti telah mengumumkan untuk mempertimbangkan beribu-ribu kuota tambahan.

Penghapusan kemasukan awal juga sedikit sebanyak mengurangkan orientasi calon semasa mendaftar peperiksaan untuk memilih jurusan dan sekolah. Calon mesti menambah bilangan keinginan kemasukan untuk memastikan peluang kemasukan yang tinggi. Dengan peraturan semasa mendaftar peperiksaan, calon hanya perlu menulis nama jurusan, nama sekolah, dan keputusan kemasukan pada sistem, nampaknya trend memilih sekolah lebih dominan berbanding memilih jurusan berdaftar. Keputusan kemasukan menunjukkan bahawa banyak sekolah mempunyai bilangan besar permintaan kemasukan hampir 200,000 tetapi masih mengumumkan kemasukan tambahan sejurus selepas mengumumkan pusingan pertama markah kemasukan. Ini kerana walaupun bilangan calon yang mendaftar peperiksaan untuk memasuki sekolah adalah ramai, kebanyakan calon hanya meletakkan kehendak mereka di atas kehendak yang lebih rendah, jadi calon telah dimasukkan ke sekolah yang mempunyai keutamaan yang lebih tinggi.

Tiga kumpulan jurusan yang mempunyai turun naik dan pembezaan markah kemasukan tertinggi ialah Teknologi Maklumat; Sains Kesihatan , terutamanya Perubatan, Pergigian, Farmasi dan Latihan Guru. Pembezaan ini sekali lagi menunjukkan kecenderungan calon memilih sekolah berbanding jurusan dalam tempoh kemasukan 2025. Kumpulan jurusan pedagogi mempunyai peningkatan mendadak dalam markah kemasukan, dengan beberapa jurusan pedagogi mempunyai markah kemasukan menghampiri 30 mata. Penjelasan keputusan ini agak mudah difahami kerana kuota kemasukan bagi jurusan dalam kumpulan pedagogi adalah sangat kecil, tetapi menarik ramai calon kerana pelajar akan menikmati sokongan yang tinggi daripada peraturan mengenai tuisyen dan perbelanjaan sara hidup mengikut Dekri 116/2020 Kerajaan.

Faktor lain yang mempengaruhi keputusan kemasukan universiti ialah peraturan penukaran markah mengikut persentil. Matlamat penukaran markah ialah markah penanda aras antara kaedah mestilah setara dari segi tahap menilai kebolehan calon. Kementerian Pendidikan dan Latihan hanya menyediakan peraturan rangka kerja umum untuk penukaran, universiti mesti menentukan formula penukaran mengikut cara setiap sekolah, yang membawa kepada skor penukaran kaedah kemasukan dan kombinasi subjek kemasukan mungkin tidak sama di sekolah. Apatah lagi penukaran markah sijil bahasa asing di sekolah juga berbeza apabila gabungan kemasukan termasuk subjek bahasa asing; penambahan mata bonus apabila mempertimbangkan kemasukan untuk bukti yang sama (sijil bahasa asing, pencapaian akademik...) diambil kira oleh sesetengah sekolah, manakala yang lain tidak, menjadikan perbandingan markah penanda aras antara sekolah dan jurusan tidak lagi penting.

Satu lagi perkara penting yang tidak pernah berlaku sebelum ini ialah sekolah mengumumkan markah kemasukan pada petang 22 Ogos, tetapi kemudian mengumumkannya semula pada hari-hari berikutnya, menyebabkan calon "lulus" dan "gagal". Penapisan maya dan kemasukan serentak dilanjutkan selama 2 hari lagi dan ditingkatkan daripada 6 kepada 10 penapisan maya dan masa kemasukan, dan berakhir dengan markah kemasukan dimuktamadkan pada penapisan maya yang terakhir. Tetapi apabila sekolah mengumumkan semula markah kemasukan, calon yang lulus ternyata gagal. Apa yang patut kita buat sekarang? Tanpa mengira sebab atau sebab, ini tidak boleh diterima dari segi emosi dan logik, kerana ia menjejaskan hak calon secara serius.

Usaha inovasi Kementerian Pendidikan dan Latihan amat membanggakan. Namun secara realitinya, nampaknya terdapat jurang yang besar antara cara penyesuaian teknik kemasukan dan peraturan baharu berbanding cara penyelarasan pelaksanaan, infrastruktur teknologi, dan teknik dalam kemasukan... Oleh itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu melihat secara langsung keadaan sebenar untuk segera menyelesaikan hak calon daripada gagal lulus, lulus kepada gagal. Seterusnya, adalah perlu untuk menilai secara menyeluruh kerja kemasukan tahun ini untuk menyesuaikan diri dengan segera mengikut semangat inovasi peperiksaan, memastikan keadilan, objektiviti dan ketelusan.

Dr. NGUYEN DUC NGHIA, Bekas Naib Presiden VNU-HCM

Sumber: https://www.sggp.org.vn/diem-chuan-cach-chinh-va-nhung-dieu-trong-thay-post810313.html