Ahli perniagaan Johnathan Hanh Nguyen berkongsi pengalaman belajarnya dengan pelajar

Encik Johnathan Hanh Nguyen menghabiskan hampir 3 jam bercakap dengan pelajar Universiti Dalat tentang pembelajaran dan pembangunan peribadi pada petang 6 Mei.

Sepanjang perbualannya, ahli perniagaan berusia 73 tahun, Pengerusi Inter -Pacific Group - IPPG, sentiasa menekankan rasa terima kasihnya kepada tempat di mana dia memulakan perjalanan hidupnya: Universiti Dalat, pendahulu Universiti Dalat.

Encik Hanh Nguyen ialah bekas pelajar kursus Sains Politik dan Perniagaan 6 (tahun persekolahan 1969 - 1973).

- En. Johnathan Hanh Nguyen :

Seperti yang anda tahu, saya adalah bekas pelajar Universiti Dalat, pada peringkat awalnya, ketika masih Universiti Dalat dengan banyak sekolah ahli. Walaupun saya telah mengembara, belajar dan tinggal di banyak tempat selepas meninggalkan sekolah, nilai yang saya terima dari awal sentiasa menjadi aset yang berharga.

Falsafah sekolah sejak penubuhannya telah menjadi asas sepanjang perjalanan hidup saya. Untuk itu, saya bersyukur.

Sumbangan saya, walaupun dianggap oleh pihak sekolah sebagai besar, bernilai, dan ikhlas, saya menganggapnya hanya kecil, peribadi, dan terhad. Jika semua alumni yang telah "menerima" daripada pihak sekolah menyumbang dan menyokong bersama-sama, maka ia boleh dianggap sangat hebat.

"Satu pokok sahaja tidak boleh membuat hutan, tiga pokok bersama-sama boleh membuat gunung yang tinggi." Itu adalah sumber resonans yang penting untuk pembangunan sekolah. Setiap orang memberi sumbangan, sekolah akan menjadi lebih kuat, lebih kaya, dan mempunyai lebih banyak kemudahan untuk melatih pelajar.

Sumbangan saya, besar atau kecil, adalah untuk membayar balik sekolah dan guru saya yang lama. Kami melakukannya untuk kepentingan pembelajaran. Untuk membantu sekolah mencapai potensinya, bukan sahaja di Tanah Tinggi Tengah atau Pantai Tengah Selatan, tetapi juga untuk menjadi pusat latihan yang kukuh.

- Kecerdasan buatan (AI) adalah pada masa hadapan dan anda telah melihatnya sekarang, ia meletakkan asas untuk masa depan, dan robot akan muncul dalam pelbagai bentuk untuk menyokong orang ramai dalam kerja mereka. Itulah trendnya.

Oleh itu, apabila membeli hak cipta untuk dokumen AI di AS, kami tidak bertujuan untuk menjana wang tetapi untuk meletakkan asas bagi golongan muda dari peringkat rendah hingga universiti untuk menjadi warga global: memahami dengan AI, bercakap dengan AI dan berfikir dengan AI.

Selepas melaksanakan pendidikan AI di Ho Chi Minh City, saya membawa AI ke Da Lat dan menubuhkan Pusat Kepintaran Buatan (AIC) di Universiti Da Lat.

Program latihan AIC Dalat University menggunakan kurikulum AI antarabangsa, disingkatkan sebagai K12. Ini ialah set buku yang telah dilindungi hak cipta dan disetempatkan daripada kurikulum AI ​​Future Intelligent Manufacture UBtech Education Company (USA), yang kini diajar di banyak negara maju di dunia seperti AS, China dan Korea.

Sebab saya memilih sekolah untuk menubuhkan pusat itu dan bukan tempat lain: pertama, seperti yang saya katakan, saya ingin membayar balik Da Lat, tempat yang memberi saya asas untuk pergi ke pendidikan tinggi di AS dan memulakan pekerjaan berprestij di sana. Kedua, Central Highlands masih banyak kekurangan, jadi kita nak bawa balik untuk mengimbangi Central Highlands dan bandar-bandar besar lain.

Saya berharap melalui latihan dan pembangunan AI, Da Lat akan menjadi tempat pertukaran komuniti AI dalam masa terdekat. Dan Tanah Tinggi Tengah, terima kasih kepada aplikasi AI dalam banyak bidang, akan setanding dengan wilayah dan bandar lain dalam banyak aspek.

Dari perspektif lain, kita mesti mengakui bahawa Dalat sesuai untuk menjadi pusat pertukaran akademik dan saintifik yang ideal.

- Sumber manusia adalah jiwa syarikat. Pekerja membentuk syarikat dan reputasinya, bukan Pengerusi Lembaga Pengarah atau Pengarah Besar.

Tetapi kedua-dua lelaki ini mempunyai tanggungjawab untuk mengarahkan syarikat dan kakitangannya ke arah yang betul. Dari situ, pekerja bekerja untuk mencipta nilai untuk diri mereka sendiri dan syarikat.

Saya berlatih secara progresif. Apabila pasukan 1 dibangunkan, pasukan 2 dilatih untuk berpeluang mengikuti jejak mereka, dan pasukan 3, pasukan 4 dan seterusnya.

Jelas sekali, bukan sahaja bekerja lama akan dinaikkan pangkat ke peringkat yang lebih tinggi, tetapi kami mempunyai piawaian penilaian untuk menaik taraf sumber manusia syarikat. Anak-anak syarikat dalam kumpulan juga mengikut cara ini untuk sentiasa mendapat sokongan padu untuk menempuh jalan jangka panjang, selaras dengan visi kepimpinan.

Di tempat kerja, saya mematuhi undang-undang buruh, tetapi kadangkala saya terharu dengan cara rakan sekerja saya berkelakuan. Selagi saya bekerja, mereka akan bekerja.

Ada pekerja yang berkahwin dan terpaksa berpindah ke luar negara. Anak-anak datang mengucapkan selamat tinggal dengan linangan air mata kerana tidak mahu meninggalkan syarikat yang mereka bekerja selama ini. Berjaya dalam HR adalah kerana rakan sekerja anda mempercayai dan menyayangi anda.

Di tempat kerja saya, saya melayan janitor sama seperti pekerja lain. Mereka patut dihormati kerana banyak sebab.

Bagi saya, melatih sumber manusia adalah yang terpenting. Dan bercakap tentang ini, saya ingin memberitahu pelajar bahawa seumur hidup bekerja adalah seumur hidup belajar. Jika anda ingin maju dari tahap 4 ke tahap 3, 2, 1, tahap pendidikan anda mestilah sama. Pembelajaran di sini termasuk pergi ke sekolah dan pembelajaran kendiri sepanjang hayat.

- Mari belajar dan membantu rakan-rakan kita mulai sekarang. Keluar, kurangkan. Pergi sekolah, pergi berlatih, bertambah. Di Amerika, pelajar mempunyai budaya berkongsi makanan dan berkongsi. Di negara kita, pelajar umpama saudara, bersama-sama memikul beban. Itu adalah perkara yang baik untuk belajar bersama, untuk maju bersama.

Di sekolah, jangan lupa menghormati guru anda dan belajar langkah demi langkah. Pelajar yang ingin bermimpi besar dan menjalani kehidupan yang berbaloi mesti mempunyai pengetahuan untuk mengenal pasti impian yang mana besar dan kehidupan yang mana patut dijalani. Ia tidak mudah, kawan-kawan.

Hanya pembelajaran boleh memberi anda dua perkara itu untuk dipilih dan dihayati. Di sana, bercakap secara mendalam tentang pembelajaran, terdapat beribu-ribu perkara yang lebih kecil, tetapi pada akhirnya, saya masih ingin mengatakan kepada anda, pelajar di Da Lat atau di mana-mana, sila latih diri anda terlebih dahulu untuk mempunyai kapasiti yang mencukupi untuk menyambut masa depan.

- Saya katakan di atas, sekarang setelah anda keluar dari kolej, anda perlu memikirkan tentang AI, bercakap dengan AI dan bekerja dengan AI. Ia adalah trend yang telah ditetapkan oleh dunia, jadi kita tidak boleh berdiri di luar.

Saya berpendapat bahawa pekerja lepasan ijazah, atau pelajar yang baru tamat pengajian, harus tahu lebih baik daripada orang lain apa yang mereka perlukan. Kerana apa yang mereka pilih untuk belajar itulah yang mereka mahukan. Dan memilih sekolah mana yang merupakan langkah seterusnya untuk memenuhi hajat mereka sebelum ini.

Terdapat banyak pendapat tentang cara belajar dengan berkesan dan kemudian bekerja dengan berkesan. Tetapi secara peribadi, dari pengalaman saya sendiri, saya menasihati pelajar supaya tidak belajar seperti ulat buku, belajar untuk mengaji.

Kena belajar dulu, belajar kat sekolah, lepas tu banyak tanya, jawab banyak-banyak untuk tingkatkan kadar penyerapan sebanyak 150%. Kaji semuanya dan kemudian pergi jauh ke ceruk dan celah. Dan beri perhatian maksimum kepada semua pengetahuan yang berkaitan dengan profesion yang anda pelajari.

Ilmu terpulang kepada anda, bagi anda, tiada siapa yang boleh memaksa anda. Apa yang anda pelajari terpulang kepada anda.

- Pihak sekolah perlu mempromosikan. Bukan untuk tujuan komersial tetapi supaya pelajar tahu tentang sekolah, tahu tentang kekuatan dan kelemahannya.

Adalah disyorkan bahawa sekolah harus menghubungi alumni melalui banyak saluran untuk melihat pelajar yang telah dewasa, merupakan pemimpin perniagaan, dan mempunyai pengaruh yang besar untuk bekerjasama dalam latihan dan perundingan latihan.

Nampaknya banyak sekolah di Vietnam belum melakukan ini, tetapi di negara yang mempunyai universiti swasta yang maju, ini dipromosikan. Jika orang ingin tahu betapa bagusnya sekolah, mereka boleh tahu sesuatu dengan melihat pasukan ini.

Selain itu, ini juga merupakan satu kumpulan motivasi untuk membangun bersama-sama dengan pihak sekolah. Melatih sumber manusia pada masa ini sekolah tidak boleh berdiri sendiri lagi. Melalui kumpulan motivasi, pihak sekolah akan mengetahui apakah output yang akan dihasilkan oleh pelajar. Itu sangat bagus.

Sekolah mesti bersedia untuk hari apabila perniagaan datang ke sekolah dan memilih kakitangan semasa pelajar masih belajar. Ini adalah untuk berharap sekolah akan mempertimbangkan untuk berhubung dengan perniagaan sebagai tugas latihan pada masa hadapan.

- Universiti Dalat terkenal, mempunyai ramai pelajar yang cemerlang dan berjaya dalam pelbagai bidang. Oleh itu, kita tidak harus terlalu sederhana untuk menjadi pusat latihan serantau.

Impian besar, kerja besar. Pihak sekolah akan melatih sumber manusia negara dan antarabangsa dalam bidang di mana sekolah mempunyai kekuatan seperti asas sains, pertanian, aplikasi teknologi maklumat dan AI, teknologi lepas tuai, pertanian menyesuaikan diri dengan perubahan iklim.

Pihak sekolah membina strategi untuk mengalu-alukan pelajar dari seluruh negara termasuk pelajar antarabangsa. Setelah kekuatan latihan ditentukan, skop latihan juga ditetapkan. Sumber manusia akan digunakan untuk kawasan mana, itu adalah susunan semula jadi perkara yang telah kita sediakan.

Graduan tidak tinggal di Central Highlands tetapi pergi bekerja di mana-mana, manakala Central Highlands - Lam Dong - Da Lat mengalu-alukan pekerja terlatih dari mana-mana untuk datang dan mengambil bahagian dalam bidang yang sedang dibangunkan oleh lokaliti itu.

Air akan mengalir ke tempat yang betul secara semula jadi, sekolah itu sendiri tidak semestinya terhad kepada kerangka geografi.

Sumber: https://tuoitre.vn/doanh-nhan-johnathan-hanh-nguyen-tam-su-chuyen-hoc-voi-sinh-vien-20240509230554494.htm