Inovasi latihan, menggalakkan kreativiti, ke arah pembangunan mampan

Pada 8 November, Universiti Ekonomi Nasional telah menganjurkan Persidangan Industri 2025 dan forum mengenai topik "Mengintegrasikan analisis data dan kecerdasan buatan, keusahawanan dan pemula ke dalam program latihan untuk menyumbang kepada peningkatan kualiti latihan".

Pengarah Universiti Ekonomi Nasional, Profesor Madya, Dr. Bui Huy Nhuong bercakap pada persidangan itu. Foto: TUAN ANH.

Bercakap pada persidangan itu, Pengarah Universiti Ekonomi Nasional, Profesor Madya, Dr. Bui Huy Nhuong menekankan: 2025 ialah masa ketika negara memasuki tempoh transformasi yang kukuh, dengan banyak resolusi penting Biro Politik meletakkan asas bagi kejayaan strategik. Orientasi utama tersebut membuka peluang baharu untuk Vietnam dalam laluan ke arah membina sebuah negara yang kuat, makmur dan bahagia menjelang 2045.

Profesor Madya, Dr. Bui Huy Nhuong mencadangkan beberapa arahan perbincangan untuk perwakilan membincangkan dengan lebih mendalam tentang isu-isu yang membuka banyak peluang, tetapi juga menimbulkan banyak cabaran untuk perniagaan dan institusi pengajian tinggi dalam tempoh semasa.

Pertama, membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi dalam era digital dan kecerdasan buatan. Transformasi digital dan kecerdasan buatan secara asasnya mengubah cara perniagaan beroperasi, serta cara orang belajar dan bekerja. Persoalannya ialah: Bagaimanakah sekolah dan perniagaan boleh "mereka bentuk semula" proses latihan daripada kandungan, kemahiran kepada kaedah pembelajaran supaya graduan boleh bekerja dengan segera, menjadi kreatif serta-merta dan berintegrasi secara global? Ini bukan sahaja kisah pendidikan, tetapi juga masa depan produktiviti negara.

Kedua, mengenai kerjasama inovasi antara universiti dan perusahaan. Dalam konteks resolusi baharu Parti yang sangat menggalakkan pembangunan sains, teknologi dan inovasi, kita perlu membincangkan secara mendalam pembentukan pusat penyelidikan gunaan, makmal inovasi dan inkubator perniagaan betul-betul di tengah-tengah universiti. Setiap idea, setiap projek penyelidikan perlu dipupuk dengan penyertaan perusahaan, di mana pengetahuan memenuhi amalan, dan di mana penyelidikan menjadi penggerak untuk pembangunan.

Adegan persidangan. Foto: TUAN ANH.

Ketiga, mengenai pertumbuhan hijau dan pembangunan mampan. Dengan komitmen terhadap neutraliti karbon menjelang 2050, perusahaan Vietnam menghadapi keperluan transformasi yang kukuh. Universiti Ekonomi Nasional ingin berbincang dan bekerjasama dengan rakan kongsi dalam melatih sumber manusia hijau, berunding mengenai dasar hijau, melaksanakan model ekonomi pekeliling, kewangan hijau dan ESG. Ini bukan sahaja trend pembangunan yang tidak dapat dielakkan, tetapi juga tanggungjawab kita bersama kepada generasi akan datang.

Keempat, pada model hubungan "3 rumah": perusahaan-sekolah negeri. Kami telah menyebut model ini berkali-kali, tetapi kini adalah masanya untuk mengukuhkannya: bagaimana untuk membuat kerjasama tidak berhenti pada menandatangani perjanjian, tetapi menjadi rantaian nilai pengetahuan yang berkaitan, di mana dasar dibuat, pengetahuan disebarkan, dan perniagaan mendapat manfaat daripada nilai praktikal. Universiti Ekonomi Nasional benar-benar boleh menjadi titik penumpuan, menghubungkan subjek dalam ekosistem ini.

Akhir sekali, timbul isu budaya kerjasama dan amanah ilmu. Kerjasama antara universiti dan perniagaan hanya boleh mampan apabila dibina di atas asas kepercayaan, rasa hormat dan semangat perkongsian nilai. Universiti Ekonomi Nasional berharap setiap perniagaan dan setiap rakan kongsi bukan sahaja menjadi "sahabat", tetapi juga pencipta pengetahuan bersama, dan bersama-sama dengan sekolah, memberi inspirasi kepada generasi pelajar, warga intelek masa depan.

Pada persidangan itu, Timbalan Ketua Pengarah VNPT-IT, Pengarah Inovasi VNPT Nguyen Tieu Cuong berkongsi tentang nilai "praktikal" dalam latihan, faktor yang membantu pelajar matang dengan cepat dan menyesuaikan diri dengan persekitaran kerja.

Beliau berkata, pelajar sekolah itu kini belajar dalam persekitaran moden, maju, dinamik dan bersepadu, dengan kemudahan mencukupi dan makmal penyelidikan AI dalam bidang ekonomi. Pelajar mempunyai akses kepada kerja penyelidikan terkini; pada masa yang sama, mengambil bahagian dalam banyak pertandingan berprestij mengenai AI dan pengaturcaraan, termasuk Peraduan Pengaturcaraan Pelajar Antarabangsa (ICPC).

"Terdapat ramai pelajar yang sangat pintar yang secara proaktif menambah data tarif Vietnam dan Amerika Syarikat selepas perubahan dasar, untuk menjadikan laporan penyelidikan mereka lebih meyakinkan. Selepas dilengkapi dengan kemahiran yang diperlukan, mereka telah diperkenalkan kepada latihan amali di perniagaan, membuka perjalanan baharu di mana pengetahuan dicabar dan disahkan melalui amalan," kongsi Encik Nguyen Tieu Cuong.

Pada persidangan itu juga, Pengarah Besar Kumpulan Fiin Nguyen Huu Hieu berkata: Vietnam sedang memasuki era data dan kecerdasan buatan (AI) pada kadar yang sangat pantas, tetapi kapasiti sumber manusia masih belum memenuhi permintaan pasaran. Sebabnya ialah jurang antara latihan akademik dan keperluan praktikal perniagaan masih besar; terdapat kekurangan persekitaran amalan dengan data sebenar; kemahiran analisis dan berfikir dengan AI masih belum popular.

Pengarah Besar Kumpulan Fiin Nguyen Huu Hieu berkongsi di persidangan itu.

Beliau mengulas bahawa ramai pelajar hari ini mahir dalam alatan tetapi kurang pemikiran aplikasi, memaksa perniagaan menghabiskan lebih banyak masa untuk melatih semula sebelum pekerja benar-benar boleh bekerja, biasanya dari 3 hingga 6 bulan. Ini menyukarkan pelajar Vietnam untuk bersaing di pasaran serantau dan antarabangsa, di samping menyempitkan peluang pembangunan dalam bidang AI data, menjadikan kelajuan inovasi dan transformasi digital di Vietnam lebih perlahan daripada yang dijangkakan.

Daripada realiti itu, Encik Nguyen Huu Hieu mencadangkan 3 kumpulan penyelesaian utama: latihan praktikal, pembelajaran perlu dikaitkan dengan "kes" sebenar, data sebenar, membantu pelajar mempraktikkan kemahiran menyelesaikan masalah, bukan sahaja mengetahui alat tetapi juga memahami cara menggunakannya untuk membuat keputusan; mengukuhkan hubungan antara sekolah dan perniagaan, untuk mewujudkan aliran lancar antara pengetahuan dan amalan; memupuk pemikiran kreatif dan keupayaan pemikiran AI dalam diri pelajar, faktor penentu dalam kebolehsuaian pada masa hadapan.

QUYNH NGUYEN

Sumber: https://nhandan.vn/doi-moi-dao-tao-thuc-day-sang-tao-huong-toi-phat-trien-ben-vung-post921677.html