Memikirkan semula pengurusan pendidikan tinggi

GD&TĐ - Pada petang 6 Mei, Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son telah bekerjasama dengan Jabatan Pendidikan Tinggi mengenai pelaksanaan tugasan untuk tahun 2026 dan orientasi untuk pembaharuan pengurusan pendidikan tinggi dalam tempoh akan datang.

Hadir di mesyuarat itu ialah Timbalan Menteri Le Quan dan para pemimpin dari beberapa unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Melaporkan pada mesyuarat tersebut, Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi Nguyen Tien Thao menyatakan bahawa pada tahun 2025 dan awal tahun 2026, Jabatan telah melaksanakan banyak tugas utama seperti membangunkan piawaian program latihan, merancang rangkaian institusi pendidikan tinggi, memberi nasihat tentang pengambilan pelajar, latihan kedoktoran dan membangunkan bidang keutamaan.

Dalam tempoh empat bulan pertama tahun 2026, Jabatan telah mengambil bahagian dalam penggubalan 18 dokumen perundangan dan melaksanakan tugas-tugas berkaitan Resolusi 57. Pada masa yang sama, ia terus membangunkan program latihan keutamaan, mengembangkan program latihan bahasa Inggeris, memperkukuh latihan dalam transformasi digital, teknologi maklumat, bioteknologi, bidang STEM, dan memuktamadkan strategi untuk membangunkan pendidikan tinggi ke arah inovasi.

Dalam ucapan penutupnya, Menteri Hoang Minh Son menekankan keperluan untuk peralihan yang kukuh daripada pemikiran pengurusan pentadbiran kepada tadbir urus berdasarkan piawaian dan data, dengan pemikiran yang konstruktif dan pembangunan sebagai prinsip panduan sepanjang pengurusan pendidikan tinggi. Menurut Menteri, pihak pengurusan harus memberi tumpuan kepada bidang teras seperti piawaian program latihan, piawaian institusi pendidikan tinggi dan sistem data mengenai pendaftaran dan pembelajaran pelajar.

Berkenaan tugas-tugas masa hadapan, Menteri menekankan prinsip "memberi tumpuan kepada tugas-tugas yang lebih sedikit tetapi lebih penting," dengan menumpukan pada strategi untuk membangunkan pendidikan tinggi dan menstruktur semula institusi pendidikan tinggi. Menteri meminta kajian semula program latihan yang berterusan, promosi pengantarabangsaan dalam pendidikan tinggi, dan penjelasan tanggungjawab dalam setiap tugas.

Pada akhir sesi kerja, Menteri menekankan moto tindakan untuk Jabatan Pendidikan Tinggi: "Perpaduan dan perpaduan – Pecutan yang kukuh – Keputusan yang substantif".

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-tu-duy-trong-quan-ly-giao-duc-dai-hoc-post776723.html