Sumber manusia elit membantu mengesahkan kedudukan dalam rantaian nilai global

Draf dokumen yang akan diserahkan kepada Kongres Parti Kebangsaan Ke-14 sedang dirujuk secara meluas di seluruh masyarakat. Khususnya, kandungan mengenai "Terobosan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital negara"; "Membina sistem pendidikan negara yang moden, setanding dengan rantau dan dunia" dengan orientasi baharu, yang mempunyai kepentingan khusus, selaras dengan aspirasi negara untuk bangkit, telah mendapat perhatian besar daripada golongan intelek, pakar dan saintis.

Menegaskan prestij dan kecerdasan rakyat Vietnam

Profesor - Dr Nguyen Tien Thao (Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian Pendidikan dan Latihan ) berkata: Draf dokumen Kongres Parti Kebangsaan ke-14 dibina dengan terperinci dan menyeluruh, menunjukkan semangat inovasi dan banyak sorotan penting, di mana laporan politik memainkan peranan penting, menjernihkan kebijaksanaan, menunjukkan wawasan pembangunan strategik parti dalam tempoh strategik baharu negara. Kandungan penting tentang pendidikan dan latihan ialah pandangan panduan "Membina pendidikan kebangsaan moden, setanding dengan rantau ini dan dunia". Ini adalah orientasi strategik, kedua-duanya mewarisi ideologi konsisten Parti untuk menganggap pendidikan sebagai dasar negara teratas, dan menambah elemen baharu yang sesuai dengan keperluan integrasi antarabangsa dan aspirasi kuat negara untuk bangkit.

Menurut Profesor - Dr Nguyen Tien Thao, kandungan baharu dalam draf Laporan Politik yang dikemukakan kepada Kongres ke-14 jelas menunjukkan visi strategik, inovasi dalam pemikiran tentang pendidikan dan latihan, diletakkan dalam hubungan antara tradisi budaya dan proses perindustrian, pemodenan, pengantarabangsaan dan transformasi digital. Ini adalah satu kemuncak kejayaan, menunjukkan gabungan kekuatan negara dengan kekuatan zaman. Dalam konteks transformasi digital yang komprehensif, pendidikan mesti mewarisi tradisi dan sentiasa mengemas kini teknologi moden; berinovasi model organisasi, kaedah pengajaran dan pembelajaran, dan menambah keperluan baharu untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi, warga digital, sumber manusia digital, keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan cepat, menjadi kreatif, dan menguasai pengetahuan dan teknologi.

Dalam draf itu, membina sistem pendidikan yang komprehensif dan saling berkaitan dan mewujudkan peluang pembelajaran sepanjang hayat untuk semua rakyat adalah matlamat utama. Pandangan panduan menegaskan bahawa sistem pendidikan negara meliputi daripada prasekolah, pendidikan am, pendidikan vokasional, universiti kepada pendidikan berterusan dan masyarakat pembelajaran. Pandangan ini bukan sahaja untuk meluaskan skop, tetapi juga untuk mengesahkan sifat sistematik, saling berkaitan, memastikan semua rakyat mempunyai syarat untuk meningkatkan pengetahuan mereka untuk membentuk masyarakat pembelajaran yang sebenar.

Draf tersebut memerlukan inovasi dalam pentadbiran pendidikan, melaksanakan autonomi digabungkan dengan akauntabiliti. Ini merupakan satu perkembangan baru dalam pemikiran pentadbiran, setara dengan sistem pendidikan yang maju di dunia. Autonomi, terutamanya di peringkat universiti dan pendidikan vokasional, dianggap sebagai syarat untuk menggalakkan kreativiti dan meningkatkan kualiti latihan. Walau bagaimanapun, autonomi hanya bernilai apabila ia seiring dengan akauntabiliti, publisiti dan ketelusan, memastikan tanggungjawab sosial, hak pelajar dan pembangunan mampan institusi pendidikan.

Menghormati bakat dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi juga merupakan kandungan yang menunjukkan aspirasi untuk bangkit dan mengesahkan kecerdasan dan keberanian rakyat Vietnam dalam konteks baharu. Ini adalah orientasi strategik, berkait rapat dengan matlamat membangunkan negara dengan cepat dan mampan dengan sumber dalaman kita sendiri. Dalam konteks integrasi antarabangsa yang mendalam, hanya dengan pasukan sumber manusia elit, terutamanya dalam sains asas dan teknologi canggih, Vietnam boleh mengambil bahagian dan mengesahkan kedudukannya dalam rantaian nilai global.

Seiring dengan itu, keperluan untuk integrasi proaktif dan aktif, menarik pelajar antarabangsa dan menggalakkan intelektual Vietnam di luar negara untuk menyertai latihan, penyelidikan dan pemindahan pengetahuan yang dinyatakan dalam draf adalah pengesahan keazaman untuk menjadikan pendidikan Vietnam sebagai bahagian organik dalam rangkaian pendidikan global, dengan itu meningkatkan kedudukan dan prestij negara.

Profesor - Dr Nguyen Tien Thao menekankan: Kandungan yang disebut dalam draf Laporan Politik yang dikemukakan kepada Kongres Parti Kebangsaan Ke-14 adalah kompas untuk bertindak, mewujudkan asas politik dan undang-undang untuk seluruh Parti, rakyat dan tentera untuk terus menginovasi pendidikan secara asas dan menyeluruh; membina pasukan sumber manusia yang berkualiti tinggi; memupuk dan mempromosikan bakat; mengesahkan kedudukan, prestij dan kecerdasan rakyat Vietnam.

Melabur dalam membangunkan universiti penyelidikan dan inovasi

Profesor, Dr Nguyen Thi Lan - Pengarah Akademi Pertanian Vietnam mengulas: Kemuncak draf Laporan Politik ini ialah semangat inovasi dan aspirasi untuk pembangunan. Draf Laporan jelas mentakrifkan orientasi pembangunan pesat dan mampan berdasarkan sains - teknologi, inovasi dan transformasi digital; dikaitkan dengan model ekonomi hijau, ekonomi pekeliling, ekonomi pengetahuan. Di mana, ia mengesahkan bahawa manusia adalah pusat, matlamat dan kuasa penggerak pembangunan, mementingkan ekuiti dan keselamatan sosial.

Mengulas beberapa isu khusus, Profesor, Dr. Nguyen Thi Lan menyatakan bahawa draf Laporan Politik itu memahami sepenuhnya semangat Resolusi 57-NQ/TW Politburo mengenai penemuan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital negara, memandangkan ini sebagai salah satu kuasa penggerak utama untuk pembangunan pesat dan mampan.

Orientasi utama yang digariskan dalam draf, seperti membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi, infrastruktur digital, perusahaan teknologi, ekonomi digital dan masyarakat digital, menunjukkan visi moden yang betul yang konsisten dengan aliran pembangunan.

Program Tindakan juga telah mengukuhkan dasar ini dengan banyak tugas penting seperti: menyempurnakan institusi, membangunkan ekosistem inovasi, mempromosikan permulaan teknologi, memastikan keselamatan dan keselamatan rangkaian, dan meningkatkan kerjasama antarabangsa dalam sains dan teknologi. Ini adalah pendekatan yang sangat praktikal, menunjukkan semangat yang kuat dalam pelaksanaan.

Walau bagaimanapun, untuk menjadikan kandungan ini benar-benar terobosan dan lebih boleh dilaksanakan, Profesor - Doktor Nguyen Thi Lan mencadangkan mempertimbangkan untuk membina mekanisme dan dasar yang cukup kuat untuk menggalakkan inovasi dan permulaan kreatif. Dengan itu, menggembleng sumber daripada negeri, perniagaan dan masyarakat dengan lebih berkesan, menekankan orientasi pembangunan bioteknologi dan pertanian pintar. Ini adalah bidang yang sangat berpotensi, yang perlu memberi tumpuan kepada mencipta nilai terobosan. Di samping itu, menggalakkan kerjasama antarabangsa mengenai teknologi tinggi, tenaga hijau, kecerdasan buatan, mengukuhkan hubungan antara negeri - perniagaan - institut penyelidikan - universiti untuk membentuk kapasiti inovasi yang mampan dan mendalam.

Pengarah Akademi Pertanian Vietnam juga menyebut menambah lebih kejelasan kepada kandungan mengenai perlindungan data, keselamatan teknologi dan kedaulatan digital, kerana ini adalah isu yang sangat penting dan penting dalam pembangunan mampan dalam era digital.

Menurut Profesor - Doktor Nguyen Thi Lan, jika kandungan ini diperjelaskan dan dititikberatkan dengan lebih lanjut, ia akan membantu menginstitusikan sepenuhnya semangat Resolusi 57-NQ/TW, menjadi daya penggerak strategik bagi pembangunan negara dalam tempoh akan datang.

Merujuk lebih lanjut kepada isu membina mekanisme dan dasar terobosan, memberi tumpuan kepada pelaburan di beberapa institusi pengajian tinggi untuk menjadi pusat sains, teknologi dan inovasi negara setanding dengan negara maju, Dr. Phan Dang Hai, Timbalan Ketua Fakulti Undang-undang, Akademi Perbankan, berkata: Dalam konteks matlamat Vietnam untuk menjadi negara maju dan berpendapatan tinggi, pendidikan tidak boleh berhenti di negara pendidikan tinggi dengan 2045. Universiti mesti menjadi sumber intelek, tempat di mana pengetahuan baru dan teknologi baru dihasilkan, dan jambatan antara sains dan pengeluaran - perniagaan, antara teori dan amalan.

Dr Phan Dang Hai menekankan: Pemilihan dan tumpuan Vietnam untuk melabur dalam membangunkan beberapa institusi pengajian tinggi menjadi pusat sains, teknologi dan inovasi negara adalah satu langkah ke hadapan daripada model "universiti latihan" kepada "universiti penyelidikan dan inovasi", selaras dengan trend pembangunan global.

Mencadangkan penyelesaian untuk berjaya melaksanakan model ini, Dr. Phan Dang Hai berkongsi: Kerajaan perlu memainkan peranan utama dalam orientasi strategik dan pelaburan jangka panjang; menumpukan sumber kepada beberapa universiti elit dan bukannya menyebarkan terlalu banyak; meningkatkan perkadaran pelaburan bajet untuk pendidikan tinggi; menubuhkan tabung universiti yang menerima tajaan daripada perniagaan dan alumni. Di samping itu, perintis bentuk mobilisasi sumber yang lain untuk mengelakkan pergantungan sepenuhnya kepada belanjawan. Sekolah yang dilaburkan mesti mempunyai komitmen terhadap kualiti penyelidikan, penerbitan antarabangsa, pemindahan teknologi dan pengkomersilan produk saintifik.

Dalam jangka panjang, institusi latihan yang dipilih untuk berkembang menjadi pusat sains dan inovasi negara mesti bertujuan untuk memenuhi piawaian antarabangsa dalam tadbir urus, penyelidikan dan pemindahan teknologi, mengambil bahagian dalam rangkaian kerjasama akademik global, dan mempunyai produk penyelidikan dengan jenama Vietnam yang diiktiraf di peringkat antarabangsa.

Sumber: https://baotintuc.vn/thoi-su/doi-ngu-nhan-luc-tinh-hoa-giup-khang-dinh-vi-the-trong-chuoi-gia-tri-toan-cau-20251106164055426.htm