Mendidik kanak-kanak tentang perlindungan alam sekitar

Pelajar Sekolah Rendah Dong Tam (Vinh Yen) menjaga bunga untuk mencipta landskap sekolah dan bilik darjah yang hijau, bersih dan cantik. Foto oleh Kim Ly

Sudah menjadi rutin pada awal pagi, pelajar Sekolah Rendah Dong Tam (Vinh Yen) berkumpul untuk mengutip sisa kertas, menyapu halaman, menyiram pokok, bunga, dan lain-lain. Pihak sekolah membimbing pelajar mengumpul dan mengelaskan bahan buangan, serta membersihkan kelas. Melalui aktiviti ini, pelajar mempelajari cara mengelaskan bahan buangan, membentuk kesedaran dan tabiat yang baik terhadap persekitaran tempat tinggal. Pihak sekolah juga menggalakkan pelajar mengumpul kertas buangan, botol plastik, dan sekerap untuk dijual dan mengumpul dana untuk membantu pelajar miskin.

Untuk meningkatkan kesedaran guru dan pelajar tentang perlindungan alam sekitar, setiap tahun, Sekolah Rendah Dong Tam telah membangunkan rancangan untuk melaksanakan banyak program yang bermakna dan praktikal mengenai perlindungan alam sekitar. Sekolah telah secara khusus mengerahkan kepada setiap guru kandungan, keperluan dan kriteria untuk sekolah yang hijau, bersih dan cantik; diberikan tanggungjawab kepada kelas untuk memelihara dan menjaga pokok dan tadika. Perkara yang paling penting adalah untuk mendidik dan menyebarkan pelajar untuk meningkatkan kesedaran tentang perlindungan alam sekitar di dalam bilik darjah, sekolah, keluarga, dan kejiranan.

Nguyen Tien Dat, kelas 4A3, Sekolah Rendah Dong Tam berkata: "Melalui aktiviti perlindungan alam sekitar di sekolah, saya telah meningkatkan kesedaran saya untuk memelihara alam sekitar. Saya dan rakan-rakan saya sentiasa mengingatkan antara satu sama lain untuk tidak membuang sampah dan menjaga kebersihan... Di rumah, saya sentiasa menjaga kebersihan rumah dan meja saya, serta mengumpul dan menyusun bahan buangan."

Bagi prasekolah, sekolah juga mempunyai banyak aktiviti dan langkah untuk mendidik kesedaran alam sekitar yang sesuai untuk peringkat umur kanak-kanak. Semasa aktiviti petang, guru sentiasa meluangkan masa untuk mendidik pelajar tentang tabiat membersihkan pada penghujung hari secara berkumpulan atau individu, menjaga sudut alam kelas, menyusun dan membersihkan rak mainan... Mempromosikan aktiviti bereksperimen antara kelas, membantu kanak-kanak memahami kebaikan pokok untuk manusia dan alam sekitar...

Guru dan pelajar Tadika Quang Yen (Song Lo) dalam pelajaran pendidikan alam sekitar bersepadu. Foto: Kim Ly

Selain mendidik anak-anak secara langsung, kerja-kerja propaganda dan penyelarasan dengan ibu bapa dalam mendidik anak-anak tentang kesedaran perlindungan alam sekitar juga merupakan kerja yang sangat berkesan.

Bukan sahaja sekolah, tetapi juga Kesatuan Belia dan organisasi Perintis Muda di semua peringkat di wilayah itu telah mengadakan banyak aktiviti praktikal dan bermakna yang menyumbang kepada meningkatkan kesedaran perlindungan alam sekitar di kalangan kanak-kanak.

Baru-baru ini, Kesatuan Belia Wilayah telah menganjurkan pertandingan yang berkaitan dengan alam sekitar seperti peraduan " Fesyen kitar semula untuk melindungi alam sekitar" dengan tema "Melindungi alam sekitar adalah melindungi kehidupan kita" dan peraduan "Mencipta produk kitar semula untuk melindungi alam sekitar" dengan tema "Perjalanan kedua sisa". Pertandingan ini telah mewujudkan taman permainan yang kreatif dan berguna untuk membantu kanak-kanak mengetahui cara mengklasifikasikan sisa dan menggunakan produk kitar semula dengan berkesan, sekali gus meningkatkan rasa tanggungjawab terhadap perlindungan alam sekitar di kalangan belia, kanak-kanak dan orang ramai.

Model "Menukar sampah dengan pokok" telah dilaksanakan oleh Kesatuan Belia Wilayah selama bertahun-tahun dan telah membawa hasil yang praktikal. Pelaksana model, ahli kesatuan, belia, kanak-kanak dan rakyat telah membawa sisa kitar semula seperti surat khabar, buku lama, tin minuman ringan, tin bir, botol plastik... untuk ditukar dengan pokok.

Model ini telah mendapat sambutan yang hebat daripada ramai ahli kesatuan, belia dan kanak-kanak dan mencipta kesan positif, menyebarkan kesedaran untuk mencegah dan memerangi sisa berbahaya, menanam pokok secara aktif untuk mencipta landskap, dan melindungi alam sekitar untuk generasi muda. Dengan maksud itu, model itu telah direplikasi ke sekolah dan cawangan kesatuan tempatan di seluruh wilayah.

Di rumah, ibu bapa adalah pendidik yang paling berkesan tentang kesedaran perlindungan alam sekitar kepada kanak-kanak dengan mengingatkan mereka supaya membersihkan rumah dan kawasan belajar, membuang sampah di kawasan yang ditetapkan, dan tidak membuang sampah di tempat awam; berjimat cermat menggunakan elektrik dan air untuk melindungi sumber... Paling penting, ibu bapa mestilah menjadi contoh teladan yang baik untuk diikuti oleh anak-anak, barulah aktiviti pendidikan alam sekitar akan benar-benar berkesan.

Meningkatkan kesedaran perlindungan alam sekitar untuk kanak-kanak adalah perlu terutama dalam konteks pencemaran alam sekitar dan banyak kesan negatif terhadap kehidupan manusia.

Pada masa akan datang, Kesatuan Belia dan Perintis Muda di semua peringkat di wilayah dan sekolah akan terus mengadakan aktiviti praktikal dan bermakna untuk mempromosi dan meningkatkan kesedaran dan kreativiti pelajar dan kanak-kanak dalam aktiviti perlindungan alam sekitar.

Dieu Linh

Sumber: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127511/Pendidikan Alam Sekitar untuk Kanak-kanak