Banyak kekurangan dalam kaedah pengiraan gaji guru.

Selain mencadangkan agar semua guru berhak mendapat pekali gaji khas, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menunjukkan beberapa kekurangan dalam dasar gaji semasa untuk guru.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengetengahkan kekurangan ini dalam penyerahan yang disertakan dengan draf Dekri yang mengawal selia dasar gaji dan elaun untuk guru, dengan mendapatkan maklum balas yang meluas daripada agensi, organisasi dan individu.

Kelemahan pertama yang disebut oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan ialah kegagalan melaksanakan dasar mengutamakan gaji guru agar berada di kedudukan tertinggi dalam skala gaji pentadbiran dan perkhidmatan awam.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menunjukkan beberapa kekurangan dalam dasar gaji semasa untuk guru.

FOTO: TUYET MAI

Kementerian Pendidikan dan Latihan memetik: "Skala gaji yang dikenakan kepada penjawat awam secara amnya merangkumi 10 skala gaji (dari kategori penjawat awam C3 hingga A3.1) dengan tahap dari 1 hingga 12 (bilangan tahap bergantung pada kategori penjawat awam). Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, klasifikasi gaji untuk jawatan pengajaran pada masa ini hanya terpakai untuk gaji penjawat awam kategori A3: pensyarah kanan universiti (termasuk profesor dan profesor madya), pensyarah kanan pendidikan vokasional, dan guru kanan pendidikan vokasional, menyumbang kira-kira 1.17%." berbanding dengan jumlah guru. Manakala sektor dan bidang lain masing-masing mempunyai sekitar 10%. "Penjawat awam tertakluk kepada gaji penjawat awam kategori A3."

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menegaskan bahawa gaji kebanyakan guru adalah lebih rendah berbanding gaji penjawat awam dalam sektor lain.

Penjawat awam dalam sektor lain dikelaskan kepada 3-4 gred (dari gred IV hingga gred I), menerima gaji dari A1 - A2.1 - A3.1 (sepadan dengan skala gaji 6 - 8 - 10). Kecuali untuk penjagaan kesihatan dan sains dan teknologi, sektor lain hanya memerlukan ijazah universiti untuk penjawat awam dari gred III hingga gred I.

Tidak termasuk pensyarah universiti dan kolej serta guru pendidikan vokasional, pendidik juga dikelaskan kepada 3-4 gred (dari gred IV hingga gred I), yang kebanyakannya menerima gaji dari A0 - A1 - A2.2 - A2.1 (sepadan dengan skala gaji 5 - 6 - 7 - 8). Ini adalah guru prasekolah, sekolah rendah, sekolah menengah, pra-universiti dan pendidikan berterusan (menyumbang kira-kira 88% daripada jumlah pendidik).

Tambahan pula, terdapat juga guru pendidikan vokasional yang kini berada pada skala gaji 4, dengan pekali gaji permulaan 1.86, bermakna gaji untuk guru pendidikan vokasional yang baru diambil bekerja hanya 4,352,400 VND.

Gaji guru prasekolah adalah antara yang terendah berbanding profesion dan bidang lain.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memetik perkara c, fasal 1, artikel 23 Undang-Undang Guru, yang menetapkan bahawa guru prasekolah berhak mendapat gaji dan elaun yang lebih tinggi daripada guru yang bekerja dalam keadaan biasa. Walau bagaimanapun, pada masa ini, gaji guru prasekolah berada di kedudukan terendah berbanding jawatan guru lain (A0 - A1 - A2) dan hampir terendah berbanding penjawat awam dalam sektor dan bidang lain.

Sementara itu, menurut topik penyelidikan saintifik "Status semasa keadaan kerja guru prasekolah sebagai asas untuk mencadangkan klasifikasi pekerjaan yang sukar, berbahaya dan berbahaya" oleh Institut Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (Konfederasi Buruh Umum Vietnam), kajian tersebut menilai keadaan kerja guru prasekolah pada 3.69 (termasuk dalam julat pekerjaan dengan kategori keadaan kerja IV), mengklasifikasikannya sebagai pekerjaan yang sukar, berbahaya dan berbahaya.

Sistem gaji semasa tidak memberi motivasi kepada guru.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan: Peraturan mengenai gaji dikenakan secara seragam kepada semua penjawat awam dalam semua sektor/bidang, yang membawa kepada kegagalan untuk mencerminkan kerumitan industri dan profesion yang berbeza.

Perbezaan pekali gaji antara jadual gaji penjawat awam adalah tidak konsisten; sesetengah jadual gaji mempunyai perbezaan yang sangat sedikit antara pekali gaji permulaan, manakala yang lain mempunyai perbezaan yang ketara antara pekali gaji permulaan. Contohnya, perbezaan antara kategori A0 (2.10) dan A1 (2.34) dan antara A2.2 (4.0) dan A2.1 (4.4) adalah sangat kecil. Oleh itu, ia tidak mewujudkan motivasi untuk guru belajar bagi meningkatkan kemahiran profesional mereka dan maju dalam kerjaya mereka.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, sistem gaji semasa, berdasarkan skala gaji, kategori dan gred, ditentukan oleh jawatan yang dilantik, kelayakan pendidikan dan tahun perkhidmatan, bukannya prestasi pegawai, penjawat awam dan pekerja awam, serta sumber pembiayaan.

Terdapat jurang gaji yang ketara antara guru yang baru diambil bekerja dan guru yang telah lama berkhidmat (pekali yang lebih tinggi, elaun kekananan yang lebih tinggi, dan walaupun elaun insentif profesional adalah sama, ia dikira berdasarkan pekali gaji, sekali gus melebarkan jurang) sambil melaksanakan tugas yang pada asasnya sama.

Menurut draf Dekri yang mengawal selia dasar gaji dan elaun untuk guru, yang terbuka untuk komen awam daripada agensi, organisasi dan individu, semua guru akan menerima pekali gaji khas. Secara khususnya, guru prasekolah akan menerima pekali gaji khas sebanyak 1.25 berbanding pekali gaji semasa mereka; jawatan guru lain akan menerima pekali gaji khas sebanyak 1.15 berbanding pekali gaji semasa mereka.

Sumber: https://thanhnien.vn/hang-loat-bat-cap-trong-cach-tinh-luong-nha-giao-185251103161054158.htm